韓璐

“我們要鼓勵孩子在沙坑里玩，跑過小溪，濺濕衣裳，弄臟鞋子，讓他們的膝蓋上布滿青草的印痕?！?/p>

去年夏天，朵朵的外公外婆來多倫多探親。老兩口見到活潑可愛的外孫女兒，簡直不知道如何疼愛才好。每天晚飯后，他們都領(lǐng)著朵朵去家對面的游戲場玩耍，回來就驕傲地匯報：“今天朵朵不需要大人幫忙，就敢從三米高的桿子上滑下來！”“她居然能夠單手完成那個長長的單杠橋！”可兩個月過去，老人家從最初的驚喜自豪漸漸轉(zhuǎn)為擔(dān)憂，問我們：“怎么朵朵每天就只知道去玩耍呢？你們怎么不給她安排學(xué)習(xí)時間？國內(nèi)上幼兒園的孩子都能背乘法口訣和古詩詞了！”

我向他們解釋說加拿大的情況比較特殊，尤其是現(xiàn)在正值氣候和暖舒適的夏季，天光又長，孩子們放學(xué)回家，哪個不是吃過晚飯就爭先恐后地往戶外跑？家長們也大多鼓勵孩子們積極參與戶外活動，這樣溫暖的金子般的陽光，待在家里看書學(xué)習(xí)才是暴殄天物呢！外公外婆點(diǎn)點(diǎn)頭，覺得這樣的解釋不無道理。但說完之后我自己仔細(xì)回憶一下，汗，在每年四五個月漫長的冬季里，朵朵雖然沒法常在戶外活動，待在家里貌似也沒有“刻苦學(xué)習(xí)”過，每天晚上除了稍微鞏固一下白天在幼兒園學(xué)的字母單詞和加減法練習(xí)之外，就是講故事，唱兒歌，下游戲棋，玩過家家……呃，她每天用在“學(xué)習(xí)”上的時間不會超過15分鐘。

這樣，到底好不好呢？這可能是移民加拿大的中國父母們經(jīng)常自省的一個問題。答案當(dāng)然因人而異。

和我們一起移民的朋友Daisy，四年前來多倫多時女兒Angel剛滿8歲，在國內(nèi)上二年級。初到“滿是卷卷毛”的外國，爸爸媽媽尚有不同程度的文化休克，小丫頭卻立即適應(yīng)并愛上了這個陌生的世界，其中一個重要原因就是“不用成天寫作業(yè)，每天都可以大把時間玩耍，真快活”。可就因?yàn)锳ngel這份沒有拘束的快樂，讓她的爸爸媽媽擔(dān)著好大的心：“小學(xué)二年級的孩子，每天下午3點(diǎn)就放學(xué)，又沒有家庭作業(yè)，等于放羊似地瘋玩好幾個鐘頭;即使在學(xué)校上課，內(nèi)容簡單得不得了，大部分時間也是老師陪著孩子玩！這樣的日子對Angel來說當(dāng)然無異于天堂，但是長久以往她的學(xué)習(xí)成績可怎么辦喲！”

夫妻倆愁來愁去，統(tǒng)一了認(rèn)識：不行，老師放羊咱們家長可得看住了！于是制定規(guī)矩，Angel每天放學(xué)后必須拿出一個小時來認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容是數(shù)學(xué)，授課老師是在國內(nèi)當(dāng)了十幾年會計的爸爸。Angel雖然不情不愿，奈何人小言輕，被迫屈服。家里這個補(bǔ)習(xí)小灶開了沒多久，爸爸遇上了新問題： 按照加拿大教學(xué)大綱，小學(xué)數(shù)學(xué)的內(nèi)容不到半年就已經(jīng)教完了！接下去教中學(xué)數(shù)學(xué)？可Angel畢竟才上小學(xué)三年級啊。就在夫妻倆糾結(jié)要不要揠苗助長的時候，Angel那邊又發(fā)現(xiàn)了新的玩樂興趣：編織。這個興趣緣起于一次圣誕節(jié)，我們買了一盒橡皮筋DIY首飾送給她，從而無意中成了Angel“誤入歧途”的罪魁禍?zhǔn)?。除了吃飯睡覺去游戲場玩，小丫頭其余的時間幾乎全用在了編織上，爸媽怎么教育批評都不聽，幾次爭執(zhí)起來，她還特別認(rèn)真地告訴爸媽：“這是我目前最大的快樂所在，請你們尊重我，OK？”

不久之后兩家聚會，Angel送給我們一家三口的禮物全是自己編織的小玩意兒：給朵爸的是一個鑰匙掛件，給我的是一條項(xiàng)鏈及配套手鏈;給朵朵的禮物可真了不得：一套玩偶家庭——爸爸，媽媽，小女孩外加一個襁褓中的嬰兒，連帶嬰兒車，嬰兒奶嘴和高低床一應(yīng)俱全！我們發(fā)自內(nèi)心地贊嘆小姑娘的心靈手巧，她媽媽告訴我們，Angel這些編織作品被老師選中參加學(xué)校的手工作品比賽，獲了最高獎項(xiàng)，下個月要代表學(xué)校去參加全省的比賽。“真沒想到玩這個也能玩出點(diǎn)意思來！”媽媽的臉上終于露出了驕傲欣慰的笑容。

說句大實(shí)話，加拿大的確是孩子的玩樂天堂。但有一點(diǎn)，玩樂的最終目的不僅僅是為了簡單的快樂，不是傻玩兒，而是在玩樂中開發(fā)智力，玩出“成績”。就在上個月，我在本地新聞網(wǎng)站上看到加拿大活躍健康兒童首席科學(xué)官特倫布萊對孩子們的玩樂總動員，他說：“我們要鼓勵孩子在沙坑里玩，跑過小溪，濺濕衣裳，弄臟鞋子，讓他們的膝蓋上布滿青草的印痕。”作為一個4歲孩童的母親，我當(dāng)然不會誤會首席官先生說這話的意思，正如他自己為這號召所做的詮釋：“你做什么都可以，追追青蛙，捕捉昆蟲，采擷野花，探險熊洞……什么都行，每天都有新的歷險。這種自由玩耍的意義是它有無限的機(jī)會，創(chuàng)意無窮?！?/p>

另一種更加有科學(xué)依據(jù)的說法是，愛玩耍運(yùn)動的孩子將來會更聰明。多倫多兒科醫(yī)生丹·佛蘭德斯說，科學(xué)研究顯示，運(yùn)動對孩子們的身心健康發(fā)展起關(guān)鍵作用?，F(xiàn)在的孩子們，已經(jīng)在電腦電視前面消耗了太多的時間，如果再剝奪他們的活動時間，對他們發(fā)育沒有好處?；屎蟠髮W(xué)社區(qū)健康和流行病學(xué)系主管皮克特則認(rèn)為，輕松玩樂和充分的體育活動，對兒童身體健康和智力發(fā)展都有明顯益處，其他方面的好處還包括對情緒健康的“微妙益處”，比如充分感受到人和大自然的聯(lián)系。正是因?yàn)橛羞@些看得見摸得著的好處，我終于理解了為什么在多倫多極度寒冷的冬季里，教育部都明文規(guī)定必須讓小學(xué)生們每天堅持戶外活動。

在加拿大，教育者們普遍認(rèn)為，玩耍一方面代表著孩子們的天性和快樂，另一方面還是開放培育孩子們創(chuàng)意和技巧的必要手段。正是這樣的教育傳統(tǒng)，既保證了孩子們擁有一個無拘無束，快樂不攙雜質(zhì)的童年，更給人類作出了不容小覷的切實(shí)貢獻(xiàn)——比如燈泡的發(fā)明，1874年兩個加拿大人伍德沃德和埃文斯在多倫多測試成功世界第一枚燈泡，獲得專利后賣給了愛迪生，這也是愛迪生改良燈泡說法的由來;比如胰島素是多倫多大學(xué)首次提取的;比如電話是加拿大人貝爾發(fā)明的;比如滿世界都在看的IMAX巨幕電影是加拿大人發(fā)明的……

好吧，有了這些鐵的事實(shí)和理論支持，我們打算讓朵朵沿襲加拿大孩子的玩樂傳統(tǒng)，待她長大成人，希望能聽到她一句評價：小時候的玩樂造就了今天的我，我玩過，我驕傲！

編輯 劉建淑 314606305@qq.com

本期莫愁樂園謎底

《猜謎語》答案：

1.腰帶 ? ? 2.云 ? ? 3.衣架

4.香蕉 ? ? 5.螳螂

《幸運(yùn)的逃離》答案：

這種情形可以用物理學(xué)的知識來解答。敵方的船開的是頭炮，在向前開炮時，會給船一個反作用力，使船向后運(yùn)動，相當(dāng)于減緩了大船的前進(jìn)速度。而詹姆斯的小船開的是尾炮，開炮時對船的反作用力令小船前進(jìn)的速度更快了，因此，雙方的船相距越來越遠(yuǎn)。