黃春秀　謝慧松　瞿陽堅(jiān)

摘要：隨著世界田徑競(jìng)技水平的快速提高，我國(guó)田徑競(jìng)技運(yùn)動(dòng)在改革開放后取得了一定的成績(jī)，但與國(guó)外相比存在較大的差距。通過查閱文獻(xiàn)資料及訪談?dòng)嘘P(guān)專家，采用德爾菲法，對(duì)我國(guó)田徑競(jìng)技水平發(fā)展的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇、威脅進(jìn)行篩選和總結(jié)；借鑒現(xiàn)代管理學(xué)的SWOT分析，對(duì)我國(guó)田徑競(jìng)技水平發(fā)展的戰(zhàn)略進(jìn)行科學(xué)定位。研究結(jié)果表明：我國(guó)田徑競(jìng)技水平發(fā)展戰(zhàn)略位于多元性戰(zhàn)略區(qū)域內(nèi)，說明我國(guó)需要努力開拓多樣化、多層次、適合不同田徑項(xiàng)目的發(fā)展戰(zhàn)略。其戰(zhàn)略定位將為我國(guó)田徑競(jìng)技發(fā)展提供理論上的指導(dǎo)與幫助，同時(shí)，也為其他體育競(jìng)技項(xiàng)目提供理論上的借鑒。

關(guān)鍵詞：田徑；競(jìng)技水平；SWOT；發(fā)展戰(zhàn)略；優(yōu)勢(shì)；機(jī)遇

Abstract： Along with the rapid development of the competitive level of world athletics， athletics in China has made some achievements after the reform and opening policy， but there is still a big gap compared with foreign countries. Through the research methods of literature review， expert interview and Delphi method， this paper makes screening and summarization on the advantages， disadvantages， opportunities and challenges of athletics development in China. Based on modern management of SWOT analysis， the development strategy of athletics in China is strategically orientated. The results show that the development strategy of athletics in China is located in multi-level strategic regions. Its strategic positioning will provide guidance and help to the development of athletics， and provide reference for other sports competitions in China.

Key words： athletics； competitive level； SWOT； development strategy； advantage； opportunity

田徑是國(guó)際體育的主流運(yùn)動(dòng)，也是一項(xiàng)最能詮釋奧林匹克精神的運(yùn)動(dòng)。在競(jìng)技體育領(lǐng)域中，素有“得田徑者得天下”之說。在世界田徑競(jìng)技水平快速提高的今天，我國(guó)田徑競(jìng)技運(yùn)動(dòng)在改革開放后取得了一定的成績(jī)，但在發(fā)展中也面臨著許多的問題和艱難的挑戰(zhàn)。目前，我國(guó)田徑競(jìng)技水平發(fā)展具有自己的優(yōu)勢(shì)與機(jī)遇，但同時(shí)也暴露了許多劣勢(shì)與潛在的威脅。

SWOT分析方法是現(xiàn)代工程咨詢業(yè)制定發(fā)展戰(zhàn)略的科學(xué)方法[1]。該方法綜合分析了事物存在的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)、機(jī)會(huì)與威脅、選擇最佳發(fā)展戰(zhàn)略。本文針對(duì)我國(guó)田徑競(jìng)技水平發(fā)展的現(xiàn)狀，遵循可持續(xù)發(fā)展觀，綜合當(dāng)前發(fā)展的有效資源與環(huán)境、市場(chǎng)、組織與管理機(jī)制、訓(xùn)練與科研、選材與培養(yǎng)等要素；運(yùn)用SWOT分析法，量化分析我國(guó)田徑競(jìng)技水平發(fā)展的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇與威脅，選擇制訂適合我國(guó)田徑競(jìng)技水平發(fā)展的戰(zhàn)略和發(fā)展對(duì)策。

1研究方法

1.1文獻(xiàn)法

本文通過從北京體育大學(xué)圖書館、國(guó)家圖書館、中國(guó)期刊網(wǎng)、萬方學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)、Google學(xué)術(shù)搜索等途徑查閱了2000年至2013年這10余年間國(guó)內(nèi)外有關(guān)田徑競(jìng)技水平發(fā)展方面研究的雜志、期刊、書籍共120余篇（本），以便了解當(dāng)前國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究的現(xiàn)狀與動(dòng)態(tài)，對(duì)涉及的研究?jī)?nèi)容進(jìn)行了較全面的收集和分類整理。

1.2德爾菲法

本文通過對(duì)15位田徑競(jìng)技方面資深人士進(jìn)行調(diào)查，結(jié)合參考他們的指導(dǎo)意見，羅列出了若干與我國(guó)田徑競(jìng)技水平發(fā)展有關(guān)的因素指標(biāo)；并綜合各位專家的指導(dǎo)意見，反復(fù)征詢，篩選出了我國(guó)田徑競(jìng)技水平發(fā)展優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇、威脅各5條因素指標(biāo)，最終得到了專家們的高度認(rèn)可。

1.3 SWOT分析法

研究主要利用SWOT的分析原理與方法對(duì)我國(guó)田徑競(jìng)技水平發(fā)展的戰(zhàn)略選擇進(jìn)行定性與定量的綜合分析。

2結(jié)果與分析

2.1我國(guó)田徑競(jìng)技水平發(fā)展的優(yōu)勢(shì)

在當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、逐漸滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)條件需求的大環(huán)境下，我國(guó)競(jìng)技體育在適應(yīng)世界快速發(fā)展的同時(shí)，也表現(xiàn)出了自己獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，田徑競(jìng)技項(xiàng)目作為競(jìng)技體育的一塊也展示出了自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，其優(yōu)勢(shì)主要表現(xiàn)在：1）部分項(xiàng)目水平高，如男女20 km競(jìng)走、女子馬拉松、女子5 000 m與10 000 m長(zhǎng)跑、女子鉛球，男子110 m 欄等[2]；2）充沛的后勤保障及穩(wěn)定的政治環(huán)境。政治對(duì)競(jìng)技體育具有導(dǎo)向作用，我國(guó)人人共享的特色社會(huì)主義的穩(wěn)定政治環(huán)境，是田徑競(jìng)技體育的積極導(dǎo)向；3）我國(guó)綜合國(guó)力與國(guó)際地位的提升。當(dāng)今世界田徑比賽參加的國(guó)家和地區(qū)不斷的增多，伴隨我國(guó)綜合國(guó)力的提升，我國(guó)田徑競(jìng)技水平也得到了良性的可持續(xù)提高；4）人口大國(guó)下的“舉國(guó)體制”。當(dāng)下我國(guó)田徑競(jìng)技水平正處于高速發(fā)展的時(shí)期，依托舉國(guó)體制的優(yōu)勢(shì)，通過各級(jí)政府和社會(huì)組織，將全國(guó)上下凝聚為一個(gè)聯(lián)系十分緊密的社會(huì)群體，集中資源優(yōu)勢(shì)，以國(guó)家之力大力發(fā)展我國(guó)田徑競(jìng)技體育水平；5）田徑競(jìng)技比賽的職業(yè)化、市場(chǎng)化和商業(yè)化運(yùn)作加強(qiáng)。

2.2我國(guó)田徑競(jìng)技水平發(fā)展的劣勢(shì)

雖然我國(guó)田徑競(jìng)技水平發(fā)展取得了進(jìn)步，但是許多方面也暴露出了尚還存在的劣勢(shì)，這些劣勢(shì)主要表現(xiàn)為：1）優(yōu)秀田徑運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)壽命短，成績(jī)“曇花一現(xiàn)”現(xiàn)象嚴(yán)重。研究表明[3]，我國(guó)田徑競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的突出問題是運(yùn)動(dòng)員過早接受專項(xiàng)訓(xùn)練，影響身心健康發(fā)展，很年輕便能出成績(jī)，但成績(jī)難以保持，曇花一現(xiàn)現(xiàn)象嚴(yán)重，導(dǎo)致過早結(jié)束了運(yùn)動(dòng)生涯；2）教練員整體水平偏低，科研能力偏弱；3）選材不夠科學(xué)、后備人才體系及運(yùn)動(dòng)員退役保障體系不夠完善；4）基層訓(xùn)練科學(xué)、系統(tǒng)化程度較低，缺乏相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練監(jiān)控；5）科研與訓(xùn)練體制脫節(jié)。

2.3我國(guó)田徑競(jìng)技水平發(fā)展的機(jī)遇

北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦為我國(guó)田徑競(jìng)技水平發(fā)展帶來了巨大的物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富，這次盛會(huì)上田徑比賽的成功不僅豐富了我國(guó)舉辦田徑競(jìng)技比賽的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，在家門口，使大家清楚地認(rèn)識(shí)到我國(guó)田徑競(jìng)技水平與世界田徑競(jìng)技水平的差距。隨著我國(guó)正由體育大國(guó)、向體育強(qiáng)國(guó)的邁進(jìn)，我國(guó)面臨許多發(fā)展上的機(jī)遇，對(duì)比先前田徑的競(jìng)技水平，當(dāng)前我國(guó)田徑競(jìng)技水平迎來的發(fā)展機(jī)遇主要表現(xiàn)為：1）我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展壯大為田徑競(jìng)技水平的提高創(chuàng)造了豐厚的條件，如國(guó)外高水平教練的聘請(qǐng)及先進(jìn)訓(xùn)練理論、方法的引進(jìn)；2）運(yùn)動(dòng)員參加國(guó)內(nèi)外田徑比賽增多，競(jìng)技運(yùn)動(dòng)環(huán)境、設(shè)施改善逐漸加強(qiáng)；3）走出國(guó)門、異地訓(xùn)練；4）競(jìng)賽體制逐漸完善。

2.4我國(guó)田徑競(jìng)技水平發(fā)展的威脅

在世界田壇格局發(fā)生巨大變化及世界各國(guó)集團(tuán)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的大環(huán)境下，我國(guó)田徑競(jìng)技水平發(fā)展在凸顯優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的同時(shí)，也暴露出了許多潛在的威脅因素，其威脅主要表現(xiàn)在：世界田徑運(yùn)動(dòng)的新格局、國(guó)外實(shí)力的不斷增強(qiáng)、國(guó)人對(duì)田徑競(jìng)技項(xiàng)目熱情偏低、運(yùn)動(dòng)員文化理論水平不高，不利于向更高水平發(fā)展、對(duì)教練員和科研人員的專業(yè)要求加大。

2.5我國(guó)田徑競(jìng)技水平發(fā)展SWOT定量分析

2.5.1評(píng)價(jià)矩陣

為了使SWOT分析的結(jié)果更加客觀、科學(xué)和準(zhǔn)確，本研究借鑒戰(zhàn)略管理學(xué)研究成果，采用德爾菲法，通過15位有關(guān)方面資深人士反復(fù)對(duì)影響我國(guó)田徑競(jìng)技水平發(fā)展的因素進(jìn)行量化預(yù)測(cè)，最后對(duì)所預(yù)測(cè)的值達(dá)到一致的意見；因素量化預(yù)測(cè)主要是因素權(quán)重預(yù)測(cè)和因素得分預(yù)測(cè)。因素等級(jí)分為11級(jí)，分別是-5、-4、-3、-2、-1、0、1、2、3、4、5。優(yōu)勢(shì)和機(jī)會(huì)因素用正值表示，劣勢(shì)和威脅用負(fù)值表示，絕對(duì)值越大表示得分越高。權(quán)重預(yù)測(cè)主要是通過專家的經(jīng)驗(yàn)對(duì)所建議的權(quán)重（權(quán)重等級(jí)分為20%、40%、60%、80%、100%）進(jìn)行預(yù)測(cè)，然后對(duì)影響戰(zhàn)略選擇的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)、威脅各因素的權(quán)重平均、分值平均、加權(quán)值平均進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，最后獲得評(píng)價(jià)矩陣（見表2和表3）。

2.5.2我國(guó)田徑競(jìng)技水平發(fā)展S-W分析

通過評(píng)價(jià)矩陣（見表2）繪制S-W分析圖（如圖1所示）。在這S-W分析圖中，可以看出優(yōu)勢(shì)因子加權(quán)值得分從高到低依次為：人口大國(guó)下的“舉國(guó)體制”（1.798分）>充沛的后勤保障及穩(wěn)定的政治環(huán)境（1.351分）>我國(guó)綜合國(guó)力與國(guó)際地位的提升（1.148分）>田徑競(jìng)技比賽的職業(yè)化、市場(chǎng)化和商業(yè)化運(yùn)作加強(qiáng)（0.807分）>部分項(xiàng)目水平高（0.792分）。劣勢(shì)因子加權(quán)值得分（絕對(duì)值）從高到低依次為：優(yōu)秀田徑運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)壽命短，成績(jī)“曇花一現(xiàn)”現(xiàn)象嚴(yán)重（1.432分）> 教練員整體水平偏低，科研能力偏弱（1.230分）> 科研與訓(xùn)練體制脫節(jié)（1.172分）> 基層訓(xùn)練科學(xué)、系統(tǒng)化程度低，缺乏相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練監(jiān)控（1.091分）> 選材不夠科學(xué)、后備人才體系及運(yùn)動(dòng)員退役保障體系不完善（0.935分）。

因此，可以認(rèn)為：在當(dāng)代基本國(guó)情下，“舉國(guó)體制”是我國(guó)田徑競(jìng)技水平發(fā)展最為突出的優(yōu)勢(shì)；同時(shí)，從S-W分析圖中也可以清晰地看到：當(dāng)前我國(guó)田徑競(jìng)技水平發(fā)展最大的劣勢(shì)是優(yōu)秀田徑運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)壽命短，成績(jī)“曇花一現(xiàn)”現(xiàn)象嚴(yán)重；怎樣發(fā)揮我國(guó)人口大國(guó)下的“舉國(guó)體制”優(yōu)勢(shì)規(guī)避這樣一個(gè)當(dāng)前發(fā)展最大的劣勢(shì)，是我國(guó)田徑競(jìng)技項(xiàng)目發(fā)展應(yīng)該值得重視的問題；同時(shí)，從圖1中也可以看出5項(xiàng)劣勢(shì)因子得分相差不大，每一項(xiàng)劣勢(shì)對(duì)我國(guó)田徑項(xiàng)目發(fā)展都具有很大的阻礙，都是應(yīng)該規(guī)避的因素。在規(guī)避這些劣勢(shì)的同時(shí)，也必須不斷提高自己的優(yōu)勢(shì)，從圖1中同樣可以得知：雖然我國(guó)田徑競(jìng)技比賽的職業(yè)化、市場(chǎng)化和商業(yè)化運(yùn)作加強(qiáng)及部分項(xiàng)目水平高這2項(xiàng)已經(jīng)成為優(yōu)勢(shì)，但是其優(yōu)勢(shì)得分相比其他優(yōu)勢(shì)得分，尚還較低，需要努力提高；因此，在提升我國(guó)田徑競(jìng)技水平時(shí)，應(yīng)盡量針對(duì)不同的劣勢(shì)，采取不同的措施趨避，在改善我國(guó)田徑競(jìng)技水平“硬件”的同時(shí)，不斷改善田徑競(jìng)技“軟件”設(shè)施；加速我國(guó)田徑競(jìng)技水平的發(fā)展[4]；同時(shí)，依托國(guó)家優(yōu)越的體制及政治環(huán)境，充分結(jié)合我國(guó)的有利市場(chǎng)與綜合國(guó)力及國(guó)際地位的不斷提升，發(fā)揮我國(guó)田徑項(xiàng)目應(yīng)有的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，向世界田徑強(qiáng)國(guó)發(fā)起沖擊。

2.5.3我國(guó)田徑競(jìng)技水平發(fā)展O-T分析

通過評(píng)價(jià)矩陣（見表3）繪制O-T分析圖，如圖2所示。從圖2中得知：我國(guó)田徑競(jìng)技水平發(fā)展機(jī)遇加權(quán)值得分從高到低依次為：運(yùn)動(dòng)員參加國(guó)內(nèi)外田徑比賽增多，競(jìng)技運(yùn)動(dòng)環(huán)境、設(shè)施改善加強(qiáng)（1.565分）>我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展壯大為田徑競(jìng)技水平的提高創(chuàng)造了條件（1.408分）>競(jìng)賽體制逐漸完善（0.983分）>國(guó)外高水平教練的聘請(qǐng)及先進(jìn)訓(xùn)練理論、方法的引進(jìn)（0.766分）>走出國(guó)門、異地訓(xùn)練（0.444分）。同時(shí)，威脅因子加權(quán)值得分（絕對(duì)值）從高到低依次為：對(duì)教練員和科研人員的專業(yè)要求加大（1.800分）>運(yùn)動(dòng)員文化理論水平不高，不利于向更高水平發(fā)展（1.143分）> 國(guó)外實(shí)力的不斷增強(qiáng)（1.008分）> 世界田徑運(yùn)動(dòng)的新格局（0.713分）>國(guó)人對(duì)田徑競(jìng)技項(xiàng)目熱情偏低（0.580分）。

從圖2中可知：當(dāng)前我國(guó)田徑競(jìng)技水平發(fā)展面臨最大的機(jī)遇是運(yùn)動(dòng)員參加國(guó)內(nèi)外田徑比賽增多，競(jìng)技運(yùn)動(dòng)環(huán)境、設(shè)施改善加強(qiáng)，在這大好的發(fā)展機(jī)遇面前，需要具備足夠的能力來迎接和把握這種機(jī)遇，不斷提高；同樣，也可以看到：當(dāng)前我國(guó)田徑競(jìng)技水平發(fā)展最大的挑戰(zhàn)來自對(duì)教練員和科研人員的專業(yè)要求提高，其次是對(duì)運(yùn)動(dòng)員自身的要求提高，這2項(xiàng)挑戰(zhàn)都是自身的挑戰(zhàn)，只有當(dāng)教練員與運(yùn)動(dòng)員自身具備足夠的能力時(shí)，才能把握當(dāng)前發(fā)展的最大機(jī)遇來提升我國(guó)田徑競(jìng)技項(xiàng)目的水平；通過改善自身能力來面對(duì)國(guó)外的沖擊與威脅，同時(shí)，把握國(guó)內(nèi)外大環(huán)境下科技、經(jīng)濟(jì)、文化、政治及競(jìng)技體制方面的發(fā)展機(jī)遇，正面威脅，迎接挑戰(zhàn)；最大限度地利用機(jī)遇，擴(kuò)大我國(guó)田徑競(jìng)技優(yōu)勢(shì)；制訂適合我國(guó)田徑競(jìng)技水平發(fā)展的措施，趨避威脅，化威脅為契機(jī)；不斷提高我國(guó)田徑競(jìng)技的競(jìng)爭(zhēng)力。

2.6我國(guó)田徑競(jìng)技水平發(fā)展戰(zhàn)略定位及優(yōu)化對(duì)策

2.6.1戰(zhàn)略定位

通過評(píng)價(jià)矩陣（見表2、表3）可知：優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)綜合加權(quán)值得分為0.036分，機(jī)遇與威脅綜合加權(quán)值得分為-0.078分。結(jié)合參考SWOT營(yíng)銷戰(zhàn)略分析模型[5]，繪制我國(guó)田徑競(jìng)技水平發(fā)展的SWOT分析圖（如圖3所示）。

依據(jù)評(píng)價(jià)矩陣（見表2）優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)的綜合加權(quán)值得分0.036分，定位我國(guó)田徑競(jìng)技水平發(fā)展戰(zhàn)略橫坐標(biāo)點(diǎn)，同時(shí)，以評(píng)價(jià)矩陣（見表3）機(jī)遇與威脅的綜合加權(quán)值得分-0.078分，定位我國(guó)田徑競(jìng)技水平發(fā)展戰(zhàn)略縱坐標(biāo)點(diǎn)，從而得出我國(guó)田徑競(jìng)技水平發(fā)展的戰(zhàn)略位點(diǎn)（如圖3中的紅點(diǎn)所示）。

從圖3可知：我國(guó)田徑競(jìng)技水平發(fā)展戰(zhàn)略點(diǎn)位于SWOT分析圖中的第四象限，處于多元性發(fā)展戰(zhàn)略區(qū)域內(nèi)。多元性發(fā)展戰(zhàn)略提示：1）當(dāng)前我國(guó)田徑競(jìng)技水平發(fā)展在“舉國(guó)體制”模式下，各個(gè)項(xiàng)目的發(fā)展應(yīng)努力開拓，多元性的開發(fā)適合我國(guó)田徑競(jìng)技項(xiàng)目的發(fā)展戰(zhàn)略；2）雖然此戰(zhàn)略位點(diǎn)僅是某些專家的預(yù)測(cè)而得出來的，具有一定局限性，尚還需要得到進(jìn)一步的實(shí)踐考證，但不可否認(rèn)的事實(shí)是目前“李娜模式”“丁俊暉模式”的成功，間接證明我國(guó)田徑競(jìng)技水平發(fā)展應(yīng)該在“舉國(guó)體制”這個(gè)大環(huán)境優(yōu)勢(shì)下，積極抓住機(jī)會(huì)，依托國(guó)內(nèi)科技、經(jīng)濟(jì)、政治優(yōu)勢(shì)；3）多樣化、多層次地開發(fā)適合田徑各個(gè)項(xiàng)目的發(fā)展戰(zhàn)略，形成多贏的發(fā)展局面，縮小我國(guó)田徑競(jìng)技水平與世界田徑大國(guó)之間尚還存在的差距，提高我國(guó)田徑競(jìng)技水平在世界上的地位。

2.6.2我國(guó)田徑競(jìng)技水平發(fā)展的若干優(yōu)化對(duì)策建議

2.6.2.1合理調(diào)整項(xiàng)目布局，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展

根據(jù)國(guó)際田徑發(fā)展趨勢(shì)和中國(guó)田徑的現(xiàn)狀，中國(guó)田徑項(xiàng)目在未來的發(fā)展中應(yīng)根據(jù)我國(guó)目前的情況和有限的財(cái)力，繼續(xù)貫徹縮短戰(zhàn)線、調(diào)整結(jié)構(gòu)、突出重點(diǎn)的戰(zhàn)略方針，在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目結(jié)構(gòu)與布局中要集中人力、物力發(fā)展優(yōu)勢(shì)項(xiàng)群，鍛造拳頭項(xiàng)目和重點(diǎn)扶植女子田徑項(xiàng)目。在項(xiàng)目發(fā)展上，主次分明，優(yōu)先發(fā)展，重點(diǎn)發(fā)展，合理調(diào)整配置資源，采取有力措施，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展。在運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)調(diào)整與建設(shè)上，要加大二、三線隊(duì)伍投入，擴(kuò)大一線隊(duì)伍規(guī)模，根據(jù)不同項(xiàng)目特點(diǎn)和實(shí)際，在相對(duì)穩(wěn)定專業(yè)隊(duì)伍基礎(chǔ)上積極推行項(xiàng)目協(xié)會(huì)制。實(shí)現(xiàn)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)水平“繼續(xù)保持亞洲領(lǐng)先和世界第二集團(tuán)前列，逐步縮小與第一集團(tuán)差距”的項(xiàng)目發(fā)展目標(biāo)。

2.6.2.2立足國(guó)情，構(gòu)建競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)新機(jī)制

全國(guó)各級(jí)各類體校數(shù)量急劇減少，青少年體育人才規(guī)模大幅萎縮，已成為制約我國(guó)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)工作的主要問題。根據(jù)田徑中心2009年數(shù)據(jù)，我國(guó)田徑幾大傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的全國(guó)注冊(cè)少年（16～17歲）運(yùn)動(dòng)員中，馬拉松項(xiàng)目注冊(cè)人數(shù)僅為9人，競(jìng)走項(xiàng)目93人，女子投擲四個(gè)項(xiàng)目172人。目前我國(guó)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)主要依靠三級(jí)訓(xùn)練網(wǎng)，在近3年的時(shí)間里，我國(guó)創(chuàng)建了129個(gè)田徑單項(xiàng)高水平后備人才基地，成立了12支常設(shè)的國(guó)少隊(duì)，啟動(dòng)了由西北6省區(qū)參與的世居高原人才開發(fā)計(jì)劃。目前，我國(guó)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)體系重構(gòu)的方向，是以現(xiàn)有三級(jí)訓(xùn)練網(wǎng)、后備人才基地建設(shè)與學(xué)校體育進(jìn)行資源有機(jī)整合后形成的新機(jī)制為主體，以校園田徑運(yùn)動(dòng)為重點(diǎn)，促進(jìn)校園田徑運(yùn)動(dòng)的開展，充分發(fā)揮學(xué)校的聚集效應(yīng)、輻射功能和帶動(dòng)作用，以校園田徑運(yùn)動(dòng)為突破口、擴(kuò)大青少年田徑后備人才資源。只有通過這種形式，才能既保證中國(guó)整體競(jìng)技體育水平不出現(xiàn)明顯的波動(dòng)，又能解決青少年運(yùn)動(dòng)員文化教育問題，同時(shí)還能最大程度地匯集社會(huì)資源，形成數(shù)量龐大的競(jìng)技體育后備人才群，為我國(guó)實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)給予有力支撐。

2.6.2.3 提高教練員的執(zhí)教水平，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員文化教育

我國(guó)田徑教練員、運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)中現(xiàn)有的學(xué)歷教育體系沒有得到高效運(yùn)用。教練員中高層次學(xué)歷教育提高幅度不大，運(yùn)動(dòng)員與同齡人的學(xué)歷教育相差甚遠(yuǎn)[6]。教練員是訓(xùn)練的主導(dǎo)者， 是決定訓(xùn)練過程是否成功的最重要因素之一。因此，有必要從全方位對(duì)教練員進(jìn)行培訓(xùn)，提高教練員的能力與執(zhí)教水平；有必要加大優(yōu)秀教練員的培養(yǎng)力度，使我國(guó)田徑界盡快涌現(xiàn)一批“復(fù)合型”的優(yōu)秀教練員。有鑒于此，重點(diǎn)項(xiàng)目的教練員要不斷接受不同的培訓(xùn)，包括各方面專家對(duì)教練所進(jìn)行的專業(yè)培訓(xùn)，同一項(xiàng)目的教練員之間要相互交流，從理論和實(shí)踐等方面提高教練員隊(duì)伍的執(zhí)教水平。此外，建立健全教練員考核制度，實(shí)行教練員崗位聘任制，田徑管理中心應(yīng)積極采取“內(nèi)聯(lián)外引，重點(diǎn)培養(yǎng)”等措施，給教練員創(chuàng)造出國(guó)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并聘請(qǐng)國(guó)外訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)豐富的教練員專家來執(zhí)教或承擔(dān)培訓(xùn)講學(xué)的任務(wù)，使教練隊(duì)伍不僅在數(shù)量上，更重要的是在質(zhì)量上適應(yīng)我國(guó)田徑項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)戰(zhàn)略的需要。

加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員文化教育工作，應(yīng)做到以下幾個(gè)方面：1）對(duì)體育專業(yè)學(xué)校的充分利用；2）對(duì)非體育專業(yè)學(xué)校的充分利用；3）學(xué)歷教育體系的自身優(yōu)化；4）職業(yè)培訓(xùn)的進(jìn)一步完善；5）加強(qiáng)2種教育形式的合理結(jié)合；6）加強(qiáng)對(duì)國(guó)外教育資源的充分利用。

2.6.2.4培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員競(jìng)賽最佳心理狀態(tài)的調(diào)控能力

我國(guó)學(xué)者余維力對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)中國(guó)田徑代表團(tuán)64名運(yùn)動(dòng)員在比賽期間所取成績(jī)進(jìn)行研究，共有26名運(yùn)動(dòng)員達(dá)到了正常發(fā)揮以上的水平，占全部參賽運(yùn)動(dòng)員的40%，而將近有60%的運(yùn)動(dòng)員在比賽中并未表現(xiàn)出良好的競(jìng)技狀態(tài)[7]?，F(xiàn)代田徑是競(jìng)爭(zhēng)最為激勵(lì)的項(xiàng)目，同等競(jìng)技水平下，運(yùn)動(dòng)員心理穩(wěn)定性往往是獲得田徑優(yōu)勝的關(guān)鍵因素，因此，教練員在平常訓(xùn)練過程中應(yīng)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)賽心理和自我控制的能力，并選擇性參加國(guó)際大型田徑競(jìng)賽，培養(yǎng)和鞏固運(yùn)動(dòng)員的心理穩(wěn)定能力、賽前適應(yīng)能力、競(jìng)賽應(yīng)變能力和抗干擾能力，從而達(dá)到理想的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。另外，我國(guó)田徑運(yùn)動(dòng)員賽前傷病也是影響我國(guó)運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技水平難以正常發(fā)輝的原因之一；因此，教練員在訓(xùn)練中注意訓(xùn)練負(fù)荷節(jié)奏的控制，在避免運(yùn)動(dòng)員傷病的前提下，使運(yùn)動(dòng)員賽前心理狀態(tài)和訓(xùn)練負(fù)荷形成最佳競(jìng)技狀態(tài)。

2.6.2.5打造專家團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)科學(xué)訓(xùn)練

政府應(yīng)通過各種渠道籌集資金在我國(guó)合適的地方建立集科研、訓(xùn)練和教練員培訓(xùn)為一體的多功能基地。加強(qiáng)對(duì)世界田徑前沿科技的跟蹤研究，掌握最新動(dòng)態(tài)進(jìn)行分析處理，為教練員訓(xùn)練提供可靠的科學(xué)依據(jù)，減少盲目性；加大對(duì)科技的投入，提高訓(xùn)練的科技含量，將科學(xué)訓(xùn)練真正落到實(shí)處。一定要將田徑奧運(yùn)備戰(zhàn)建立在一個(gè)高科技的平臺(tái)上，盡快走出一條適合我國(guó)運(yùn)動(dòng)員特點(diǎn)的科學(xué)訓(xùn)練的新路子。

3結(jié)論

1）我國(guó)田徑競(jìng)技發(fā)展的優(yōu)勢(shì)（S）因子從高到低依次為：舉國(guó)體制>充沛的后勤保障及穩(wěn)定的政治環(huán)境>我國(guó)綜合國(guó)力與國(guó)際地位的提升>田徑競(jìng)技比賽的職業(yè)化、市場(chǎng)化和商業(yè)化運(yùn)作加強(qiáng)>部分項(xiàng)目水平高。劣勢(shì)（W）因子依次為：優(yōu)秀田徑運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)壽命短，成績(jī)“曇花一現(xiàn)”現(xiàn)象嚴(yán)重> 教練員整體水平偏低，科研能力偏弱> 科研與訓(xùn)練體制脫節(jié)> 基層訓(xùn)練科學(xué)、系統(tǒng)化程度低，缺乏相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練監(jiān)控> 選材不夠科學(xué)、后備人才體系及運(yùn)動(dòng)員退役保障體系不完善。

2）我國(guó)田徑競(jìng)技水平發(fā)展機(jī)遇（O）因子從高到低依次為：運(yùn)動(dòng)員參加國(guó)內(nèi)外田徑比賽增多，競(jìng)技運(yùn)動(dòng)環(huán)境、設(shè)施改善加強(qiáng)>我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展壯大為田徑競(jìng)技水平的提高創(chuàng)造了條件、競(jìng)賽體制逐漸完善>國(guó)外高水平教練的聘請(qǐng)及先進(jìn)訓(xùn)練理論、方法的引進(jìn)>走出國(guó)門、異地訓(xùn)練。威脅（T）因子依次為：對(duì)教練員和科研人員的專業(yè)要求加大>運(yùn)動(dòng)員文化理論水平不高，不利于向更高水平發(fā)展> 國(guó)外實(shí)力的不斷增強(qiáng)> 世界田徑運(yùn)動(dòng)的新格局> 國(guó)人對(duì)田徑競(jìng)技項(xiàng)目熱情偏低。

3）通過對(duì)SWOT矩陣評(píng)價(jià)分析得出：我國(guó)田徑競(jìng)技發(fā)展戰(zhàn)略位于多元性戰(zhàn)略區(qū)域內(nèi)，說明我國(guó)需要努力開拓多樣化、多層次、適合不同田徑項(xiàng)目的發(fā)展戰(zhàn)略，形成多贏的發(fā)展局面。

4）提高田徑競(jìng)技水平應(yīng)該重視優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目發(fā)展，合理配置優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目；提高教練員水平和能力；重視項(xiàng)目的科學(xué)選材與優(yōu)秀后備人才培養(yǎng)及退役保障；掌控運(yùn)動(dòng)員大賽最佳競(jìng)技狀態(tài)的調(diào)控；打造專家團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)科學(xué)訓(xùn)練。

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