包洪洋

梅花鹿的種群里就剩下一只小梅花鹿了，它一身米黃色的皮毛，兩只角就像火紅的珊瑚一樣漂亮，可眼睛里卻透出悲傷、恐懼，面對(duì)自己的家人、朋友被獵人一只只地獵殺的現(xiàn)實(shí)，又怎能不悲傷、不恐懼呢？

現(xiàn)如今，小梅花鹿只能躲在樹叢里，因?yàn)樗伦约阂怀鋈ゾ蜁?huì)被獵人捕殺。冬天是一個(gè)十分寒冷的季節(jié)，西北風(fēng)毫不留情地吹著，樹葉飄落的細(xì)微聲音都讓它膽戰(zhàn)心驚。小梅花鹿瑟瑟發(fā)抖，又怕又冷又餓。它終于忍不住了，再這樣下去，它即使不被獵人打死，也會(huì)餓死的。

小梅花鹿探探頭，向林外望望，膽戰(zhàn)心驚地踏上了艱辛的尋找食物之旅。路上，小梅花鹿連一只小動(dòng)物都沒有看見，更何況是自己想要見到的同類！過了很久，小梅花鹿只找到了一片枯黃的野草，可是沒辦法，不吃這些，又有什么可以吃的呢？

此時(shí)，小梅花鹿還沒有意識(shí)到危險(xiǎn)正在步步逼近它。正當(dāng)小梅花鹿想要飽餐一頓時(shí)，獵人突然出現(xiàn)，他端起雙筒獵槍，瞄準(zhǔn)小梅花鹿。小梅花鹿見了，驚慌地扭頭就跑，可沒跑幾步，“砰”的一聲——獵人扣動(dòng)了扳機(jī)，小梅花鹿被子彈射中了，它再也跑不動(dòng)了，“撲通”一聲倒在了地上。此時(shí)獵人貪婪地笑著、笑著……

小梅花鹿倒在地上，血已把枯草染紅，身體不住地抽搐，它呆呆地望著藍(lán)天，回憶起曾經(jīng)自己和朋友一起玩耍，一起品嘗甘甜山泉的日子;想起和爸爸媽媽一起覓食的日子，曾經(jīng)是多么的美好啊！可現(xiàn)在……小梅花鹿的眼角不禁流下了一顆晶瑩的淚珠。

可誰又能讀懂它的眼淚？人類總是那么肆意地捕殺動(dòng)物，只為了自己的私欲。從此，人間再無梅花鹿。

【教師評(píng)點(diǎn)】

小作者展開豐富的想象，通過描繪最后一只梅花鹿被獵殺的情景，表現(xiàn)出要保護(hù)動(dòng)物、與大自然和諧相處的主旨。習(xí)作通過對(duì)小梅花鹿往昔無憂無慮的生活的描寫，展現(xiàn)出它從前的自由與快樂，引發(fā)讀者對(duì)梅花鹿滅絕的痛惜之情，增加了文章的感染力。

吳化龍