我的母校是北京女一中，當(dāng)年走進(jìn)學(xué)校的大門，一幅大大的中國地圖就會映入我們的眼簾。學(xué)校堅持開展第二課堂活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。例如，建立一二九紀(jì)念室，請校友郭明秋大姐講一二九愛國學(xué)生運動，請?zhí)K聯(lián)英雄卓婭的母親、中國英雄劉胡蘭的母親到校講英雄生前的故事，請吳運鐸同志講《把一切獻(xiàn)給黨》，請王若飛同志的戰(zhàn)友講王若飛的革命人生，與志愿軍交朋友、宣讀志愿軍梅政委給同學(xué)們的回信……我們學(xué)校還成立了“卓婭班”、“劉胡蘭班”，這些活動潛移默化地影響著我們的人生觀、價值觀。

抗美援朝時期，學(xué)校引導(dǎo)我們給志愿軍寫慰問信、做慰問袋，不少同學(xué)都有志愿軍朋友，雙方通信交流、互相鼓舞。有一年國慶節(jié)，志愿軍派代表團(tuán)來北京觀禮，我們班的志愿軍朋友英雄蔡金同就在其中。得知這個消息同學(xué)們都特別高興，終于和最可愛的人見面了！大家相約一起到蔡金同下榻的旅店去拜訪這位志愿軍英雄。

那天，蔡金同熱情地接待了我們，給我們講述了朝鮮前線艱苦的戰(zhàn)斗生活和志愿軍浴血奮戰(zhàn)的故事，卻很少說到自己。通過與其他代表交談我們才知道，在一次戰(zhàn)斗中，蔡金同不幸腹部受了重傷，腸子流了出來，為了不落入敵人手里，他咬緊牙關(guān)，忍受著劇烈的疼痛，用手硬是把腸子塞回到肚子里，并且以堅強(qiáng)的意志爬回了陣地……我們聽了深受感動，敬佩之情油然而生。臨別時，蔡金同送給我一張他的照片，并在照片背后寫下“送給朋友裘婉華留作紀(jì)念蔡金同。”這張照片我一直珍藏著。

在我后來的人生路上，遇到了許許多多這樣或那樣的困難，但我總是迎難而上，可以說是蔡金同同志的英雄事跡給了我克服困難的強(qiáng)大動力，使我能夠闖過一又一個難關(guān)，勇往直前。