顧英才 楊紅梅

位于山東省萊州市東南約五公里的大基山，是遠(yuǎn)近聞名的國(guó)家級(jí)森林公園。萊州市城港路中昌小學(xué)組織隊(duì)員們開(kāi)展了“走進(jìn)大基山探秘瑰寶中草藥”實(shí)踐活動(dòng)，從全新的視角培養(yǎng)隊(duì)員愛(ài)家鄉(xiāng)的意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力，弘揚(yáng)我國(guó)中草藥傳統(tǒng)文化。

一、家鄉(xiāng)中草藥知識(shí)大搜索

在走進(jìn)大基山進(jìn)行實(shí)地調(diào)查之前，為使隊(duì)員初步了解中草藥的種類名稱及其相關(guān)知識(shí)，學(xué)校編印了《家鄉(xiāng)中草藥知識(shí)知多少》調(diào)查表，讓他們根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，以村莊為單位自愿組成小組，通過(guò)咨詢家長(zhǎng)、走訪有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)以及上網(wǎng)搜索和查閱醫(yī)學(xué)圖片、書籍等形式，了解家鄉(xiāng)常見(jiàn)的中草藥知識(shí)。在此基礎(chǔ)上，隊(duì)員以小組為單位交流展示自己獲取的家鄉(xiāng)常見(jiàn)中草藥的形狀、生長(zhǎng)環(huán)境、所屬類別等知識(shí)，為進(jìn)行野外采集做好知識(shí)鋪墊。

二、大基山中草藥資源大調(diào)查

利用假期，學(xué)校先后五次組織隊(duì)員攜帶記錄本、照相機(jī)、枝剪、標(biāo)本夾、塑料袋、鐵鍬等工具，走進(jìn)大基山，開(kāi)展中草藥資源大調(diào)查活動(dòng)。

為確保孩子們的活動(dòng)安全，家長(zhǎng)在力所能及的情況下陪同參加。學(xué)校與科技主管部門聯(lián)系，邀請(qǐng)中草藥專家擔(dān)任活動(dòng)顧問(wèn)。在專家們的熱心指導(dǎo)下，孩子們爬山坡、趟河溝、穿密林，仔細(xì)搜尋，每發(fā)現(xiàn)一種陌生的中草藥植物，都要刨根問(wèn)底弄個(gè)明白；每采集一種中草藥植物標(biāo)本，都詳細(xì)記錄下它的名稱、采集地點(diǎn)、生長(zhǎng)環(huán)境、入藥部位、治病功效等?！鞍?，原來(lái)我們村路邊、田里隨處可見(jiàn)的馬莢菜（馬齒莧別名）、割鉤蘭（葎草別名）都是很好的中藥材??！”大家驚嘆不已。

三、制作中草藥標(biāo)本大比拼

本次調(diào)查活動(dòng)，隊(duì)員們共采集標(biāo)本160余件。調(diào)查活動(dòng)結(jié)束后，隊(duì)員們?cè)诩议L(zhǎng)或輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，進(jìn)行了標(biāo)本制作比賽活動(dòng)。他們先小心翼翼地將采集到的植物標(biāo)本枝葉展平，平鋪在舊報(bào)紙上。然后，將多層標(biāo)本摞起來(lái)，放在標(biāo)本夾內(nèi)，用繩子捆緊，放在通風(fēng)處陰干；每隔一定的時(shí)間更換一次吸水紙，待標(biāo)本晾干后，再進(jìn)行掛號(hào)牌、貼標(biāo)簽。最后，大家根據(jù)搜集到的有關(guān)資料為自己采集的中草藥標(biāo)本編寫了說(shuō)明書，內(nèi)容包括名稱、形態(tài)、生長(zhǎng)環(huán)境、藥效、食用方法、注意事項(xiàng)等。

學(xué)校從小隊(duì)、中隊(duì)、學(xué)校的不同層面進(jìn)行標(biāo)本制作和展評(píng)，組織隊(duì)員交流自己在標(biāo)本采集、制作過(guò)程中的經(jīng)歷和感受，與大家共同分享其中的苦與樂(lè)，并評(píng)選出“活動(dòng)小標(biāo)兵”、“標(biāo)本制作小能手”等，召開(kāi)全校實(shí)踐活動(dòng)專項(xiàng)總結(jié)表彰大會(huì)，為先進(jìn)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人頒獎(jiǎng)。

通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員們受益匪淺，不僅開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還培養(yǎng)了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，使他們?cè)诮?jīng)歷探究的過(guò)程中親近了自然，享受了快樂(lè)。該活動(dòng)深受孩子和家長(zhǎng)的歡迎，產(chǎn)生了良好的社會(huì)反響。