王鑫　上官云

在很多人眼里，“孤獨(dú)”可能與劉同無關(guān)：劉同，身高1.78米，用他自己的話說“長(zhǎng)得還比較清秀”，出了書，33歲任職光線傳媒事業(yè)部副總裁，工作上頗為成功，是標(biāo)準(zhǔn)的“高帥富”。但與大多數(shù)80后一樣，他也經(jīng)歷過青春的迷惘、選擇工作時(shí)的彷徨。雖曾在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)假裝瀟灑，內(nèi)心卻總覺得與這個(gè)世界格格不入。

提起高中時(shí)光，劉同說那是一段沒有安全感和存在感的日子。男同學(xué)們有阿迪、耐克的運(yùn)動(dòng)服運(yùn)動(dòng)鞋，他沒有；在男生們打籃球時(shí)，他幫忙買好水放在一旁?！澳菚r(shí)我想加入同學(xué)們的討論，試著插話，可沒人理，特失落。”劉同曾經(jīng)做過一件最“二百五”的事，為了交到朋友，他寫小紙條給班上的體育委員：你好，我可以成為你這輩子最好的朋友嗎？對(duì)方看完直接扔入垃圾桶。

除了沒有友情，高中時(shí)的劉同和父親也幾乎沒有任何溝通。對(duì)父親而言，劉同是一個(gè)整天盯著電視看，看到連電視節(jié)目都沒有了可仍然還在看的人；相反，對(duì)劉同而言，自己是一個(gè)每天晚上8點(diǎn)半寫完作業(yè)為了等父親回來跟他聊聊天，而昏昏欲睡地看電視看到半夜12點(diǎn)的孩子。

有一天，劉同在紙上寫下命題：誰的17歲比我慘。他為此還一一列出“最慘”的幾件事：永遠(yuǎn)沒有零花錢；永遠(yuǎn)穿一樣的衣服；男生不把我當(dāng)男生；女生不把我當(dāng)男生；父母不理我；老師不理我。

他看著這6件事，忽然找到關(guān)聯(lián)，最后得出一個(gè)結(jié)論，是因?yàn)樽约撼煽?jī)差，所以老師、父母、同學(xué)都不理他，也沒有零花錢?！澳菚r(shí)我真是醍醐灌頂，仿佛看穿了人生的本質(zhì)。”

找到困擾自己的根源后，劉同開始嘗試著改變，“我想感受成績(jī)好是什么滋味”。

那時(shí)劉同已經(jīng)上高三了，重新開始學(xué)習(xí)從高一起就沒有學(xué)過的數(shù)學(xué)。跟著老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，他買了三本習(xí)題集，每當(dāng)復(fù)習(xí)完一個(gè)小節(jié)，他就要求自己把所有的習(xí)題做完。一段時(shí)間后，劉同在數(shù)學(xué)小結(jié)考試中位列前三名。

對(duì)于語文及其他學(xué)科，劉同同樣認(rèn)真對(duì)待。語文成績(jī)從原來的80多分提高到最好的137分，最差也沒低于120分。當(dāng)老師對(duì)劉同說“你以后有什么問題就來找我吧”時(shí)，他感到了尊重，“我真的不想笑，我想哭”。

通過這樣的嘗試改變，他明白了一個(gè)道理：一個(gè)人要做成一件事，一定要靠能力；若懷疑自己的能力，就稍稍轉(zhuǎn)變思維方式，一切都會(huì)變得不一樣。

大一的時(shí)候，劉同每天都會(huì)寫篇日志，每一篇日志都會(huì)探討一個(gè)自己想不通的問題，當(dāng)他把所有的問題都寫成日志之后，日志里也會(huì)形成一個(gè)結(jié)論——以后遇見這些事情應(yīng)該這樣去處理。每一天解決一個(gè)問題，一年300多個(gè)問題，大學(xué)四年就是1000多個(gè)問題。年輕人哪有那么多問題，頂多就是親情、友情、愛情、未來，大概四五個(gè)方面的問題，每個(gè)類別可能也就100個(gè)問題?！按髮W(xué)四年當(dāng)中，只要你把目光投射到自己的身上，每天去解決問題，大學(xué)四年之后很多問題就已經(jīng)被你解決過一遍、兩遍了。當(dāng)你面對(duì)人生很多困惑，包括面試官刁難你的時(shí)候，你都可以很快回答他?！?/p>

此后隨著閱歷的增加，劉同才明白種種孤獨(dú)感實(shí)際都是無形的忘我成長(zhǎng)。正如新書所寫，孤獨(dú)是劉同在所有情緒中最為認(rèn)可的一種，經(jīng)歷過孤獨(dú)，才能有新的力量。他解釋：“孤獨(dú)的感覺太棒了。那不是失敗，而是自己與自己對(duì)話的最好時(shí)光?！?/p>

劉同“開掛”前的高中經(jīng)歷簡(jiǎn)直就是學(xué)渣人生教課書般的存在，但他挺過來了，甚至還走上了“人生的康莊大道”，這源自他的不斷自省與不斷努力。當(dāng)你迷茫時(shí)，當(dāng)你覺得你孤獨(dú)無援時(shí)，其實(shí)你還有自己，正如他自己說的“經(jīng)歷過孤獨(dú)，才能有新的力量”。

（轉(zhuǎn)自“樂讀網(wǎng)”）