當(dāng)前，各種安全事故頻繁發(fā)生，當(dāng)事故發(fā)生的原因被調(diào)查出來后，大家總會(huì)感到疑惑，因?yàn)楹芏鄬?dǎo)致事故發(fā)生的因素是那么容易被識(shí)破，很多危險(xiǎn)在發(fā)生之前，看起來也并不是那么可怕，只要做好充分準(zhǔn)備，它們就能夠被躲過。那么，危險(xiǎn)來臨時(shí)，你能認(rèn)出它來嗎？看起來不那么可怕的危險(xiǎn)，大家知道該怎么應(yīng)對(duì)嗎？心慌意亂的時(shí)候，大家知道該怎么保持冷靜，想辦法逃生嗎？下面，就請(qǐng)大家加入江蘇海門市東洲小學(xué)同學(xué)們的討論，看看他們是怎么看待危險(xiǎn)、面對(duì)危險(xiǎn)的吧！

——虛心學(xué)習(xí)的小童

地震是最可怕的自然災(zāi)害之一，很多人因?yàn)樗チ藢氋F的生命。為了防患于未然，我們學(xué)校舉行了多次逃生演習(xí)。

“滴滴滴”，警報(bào)鈴聲響了，我們?cè)诶蠋煹闹笓]下秩序井然地向空曠地區(qū)逃生。很快，我們?nèi)堪踩行虻氐竭_(dá)了操場(chǎng)。

通過多次演習(xí)，我深深體會(huì)到：緊急撤離時(shí)，我們應(yīng)該有條不紊，不能橫沖直撞相互擠壓，否則別人出不去，自己也出不去。如果我們逃出去了，就要盡快跑到空地上去，抱頭蹲下，注意安全，千萬不能再跑回房子里。地震來臨時(shí)，如果來不及逃脫，應(yīng)躲到桌子下，護(hù)住頭部，或躲在衛(wèi)生間和墻角。墻角兩面都是鋼筋，很容易形成三角結(jié)構(gòu)，不易坍塌。衛(wèi)生間結(jié)構(gòu)小、結(jié)實(shí)，躲在里面有一定的安全保障，而且還有水可供短期生存。

地震雖可怕，但只要我們掌握好逃生知識(shí)，沉著冷靜別驚慌，地震就不會(huì)輕易威脅到我們的生命安全。

——江蘇海門市東洲小學(xué)六（4）班何威燁

小知識(shí)·搜一搜：遭遇地震，來不及跑時(shí)可迅速躲到桌下、床下，或緊挨在墻根下，趴在地上，閉目，用鼻子呼吸，保護(hù)好要害，并用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔擋嗆人的灰塵。正在用火時(shí)，應(yīng)隨手關(guān)掉煤氣開關(guān)或電開關(guān)，然后迅速躲避。

有一次，我不小心撕掉了一位女生的偶像明信片。剎那間，一群怒氣沖沖的女生圍住了我，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，看起來要修理我一頓。我苦笑一聲，逃又逃不掉，躲又躲不了，看來只有抱頭“鼠蹲”才能少受點(diǎn)苦。她們的攻擊力道不大，但拳頭似大雨傾盆般落下來，還是挺痛的，讓我也很尷尬。幸好老師聽到同學(xué)匯報(bào)，及時(shí)拍馬趕到，才讓我安全脫離“魔掌”，狼狽不堪地回到了座位上。

在校園里，我也曾看到過高年級(jí)的同學(xué)把低年級(jí)的同學(xué)壓在地上，拳打腳踢，低年級(jí)同學(xué)被揍得鼻青臉腫。有一次，我看不下去了，擋住高年級(jí)同學(xué)的拳頭，扶起了一年級(jí)的小朋友。

我認(rèn)為，遇到校園暴力，心中不要恐慌，能躲則躲。躲不過，及時(shí)告訴老師和家長(zhǎng)是最好的選擇。

——江蘇海門市東洲小學(xué)六（4）班王一凡

小知識(shí)·搜一搜：遭遇暴力事件時(shí)，一是要保持頭腦清醒。遇到校園暴力時(shí)，任人宰割或者是以暴制暴都會(huì)得不償失。二是要膽大心細(xì)，敢于同邪惡勢(shì)力抗?fàn)?。有的同學(xué)受到欺負(fù)后，往往怕遭報(bào)復(fù)，所以選擇沉默，這無異于助桀為虐。三是要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，懂得“硬碰”不如“智斗”。處于弱勢(shì)時(shí)，硬碰硬肯定會(huì)吃虧，因此最好不要進(jìn)行正面搏斗，一定要保持冷靜，尋找逃脫的機(jī)會(huì)，并尋求幫助。

那天上完電腦課下課，我們從四樓的網(wǎng)絡(luò)教室跑到一樓。這時(shí)，其他教室的低年級(jí)同學(xué)也急著下樓。好幾個(gè)班的同學(xué)擠在一起，都想快點(diǎn)沖回教室，結(jié)果卻在樓道中形成了擁堵。

當(dāng)時(shí)樓道里人擠人，后面還有人在推，就像人浪一樣。幾位小同學(xué)差點(diǎn)摔下去，好在被較大的同學(xué)扶住了。如果當(dāng)時(shí)沒有人出手相助，也許我們學(xué)校也會(huì)像去年云南的那所小學(xué)一樣發(fā)生踩踏事件。

有同學(xué)做過實(shí)驗(yàn)，把幾個(gè)用繩子吊著的小球放進(jìn)瓶子，然后用最快的速度把小球全都拉出來。瓶口很小，一次只能容納一個(gè)小球通過。有的同學(xué)互相爭(zhēng)搶，結(jié)果球被卡在瓶口，一個(gè)也沒有出來。而有的同學(xué)約定好了順序，排好隊(duì)依次拉，“1、2、3……”很快所有小球都被成功拉出去了。

踩踏事故的發(fā)生，是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)只顧自己，而小球?qū)嶒?yàn)之所以能成功則是因?yàn)橥瑢W(xué)們互相謙讓。所以，危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，我們一定要冷靜，不能忙中出錯(cuò)，互相擠推，制造新的危險(xiǎn)。

——江蘇海門市東洲小學(xué)六（4）班徐睿怡

小知識(shí)·搜一搜：踩踏事故發(fā)生時(shí)，如果摔倒了，要第一時(shí)間把雙手交叉放在頸部、后腦部，雙臂夾在頭部?jī)蓚?cè)；然后要想辦法將雙膝盡量前屈，護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器；接著順勢(shì)側(cè)躺在地，這樣就能形成一定空間保證呼吸，并可避免脊椎、腦部受到踩踏，即便腿部、身體側(cè)面被踩成骨折，也不至于立即致命。

兩年前，我申請(qǐng)了一個(gè)QQ，還加了許多“明星”做朋友，但我不知道他們是真是假。

有一次，我又加到了一位“明星”。高興之余，我收到了他發(fā)來的消息。我不禁納悶，以前那些明星都不會(huì)與我主動(dòng)聊天，這次這位明星怎么破例了？我試探性地發(fā)了一句：“你真的是本人嗎？”沒想到他快速地回我了：“當(dāng)然?！蔽遗d奮極了，以為找到了真的明星，立即卸下防備，與他暢談起來。

聊著聊著，他突然問道：“你想當(dāng)童星嗎？”“當(dāng)然想啊！”我興奮地回答道。“想當(dāng)童星，先給我20Q幣吧。”他打過來這么一句話。??？我立即察覺到他是個(gè)騙子。我表面上不動(dòng)聲色，繼續(xù)回應(yīng)他，背地里則通過聊天記錄向騰訊舉報(bào)了他。舉報(bào)完畢，我立即把他給刪了。

經(jīng)過這件事，我在QQ上設(shè)置了不允許陌生人看我的資料，也不再亂加“明星”了。

——江蘇海門市東洲小學(xué)六（4）班沈亦凡

小知識(shí)·搜一搜：要想不被騙子騙到，就應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：1.不隨便與陌生人講話，不接受陌生人的任何東西，不相信天上會(huì)掉餡餅；2.不去人少的地方，盡量不單獨(dú)出行，最好在父母的陪同下行動(dòng)，放學(xué)回家結(jié)伴而行，坐公交車回家時(shí)，要注意不要讓人跟蹤尾隨，發(fā)現(xiàn)有人跟著要往人多的地方走，向人求助；3.不要在公共場(chǎng)所說出自己的聯(lián)系方式或住址；4.不要在公共場(chǎng)所拿出錢財(cái)、手機(jī)等貴重物品；5.在網(wǎng)絡(luò)上遇到“明星”或自己崇拜的人，若沒有證據(jù)證明他們就是本人，一定不要告訴他們自己的家庭住址、手機(jī)號(hào)碼等私人信息，也不要答應(yīng)他們的邀約。

國(guó)慶長(zhǎng)假，爸爸媽媽有事外出，兩天后才能回來，我因?yàn)樽鳂I(yè)的原因不能同去。眼見他們出了門，我一邊專心致志地做作業(yè)，一邊等外婆來接我。沒多久，我突然隱約聞到一股焦味。我懷著一絲不安，循著味道走出房門，尋找它的來源。

翕動(dòng)著鼻翼，我來到衛(wèi)生間門口，猶如一只獵犬搜尋獵物的氣息。越靠近垃圾桶，這股煙味愈發(fā)濃烈。我小心翼翼地打開垃圾桶蓋子，一股黑煙撲面而來，熾熱的火苗沖出垃圾桶，瘋狂囂張地向上躥跳。我嚇了一大跳，趕緊裝了一盆水，潑向垃圾桶?！八弧被鹣缌?，看著面目全非的垃圾桶，我嚇出一身冷汗。

老爸有在衛(wèi)生間抽煙的習(xí)慣，這一定是某個(gè)“不甘熄滅”的煙頭惹的禍。要不是有我看家，等到一家人從外地回來，我們就要無家可歸了。從此，我成了家里的“安全檢查員”，防火防電保平安！

——江蘇海門市東洲小學(xué)六（4）班季天悅

小知識(shí)·搜一搜：為了預(yù)防火災(zāi)，請(qǐng)做到以下幾點(diǎn)：1.不要隨意亂扔煙頭；2.使用明火或電熨斗、電吹風(fēng)等家用電熱器具時(shí)人不要離開；3.燃放煙花爆竹時(shí)，應(yīng)選擇在相對(duì)空曠、安全的區(qū)域燃放；4.過道里、樓梯上不要堆放物品，安全出口不要上鎖；5.發(fā)現(xiàn)家中燃?xì)庑孤?，?yīng)立即打開門窗通風(fēng)，千萬不要在此時(shí)開關(guān)電器或使用明火；6.不要在有火種的地方使用裝有易燃溶劑的按壓式噴霧罐，如空氣清新劑、香水、花露水、酒精、發(fā)膠等；7.夏天點(diǎn)蚊香時(shí)，蚊香不要靠近床沿、蚊帳、窗簾等易燃物品；8.不要在家里儲(chǔ)存易燃易爆的汽油、酒精、香蕉水等危險(xiǎn)物品。

最近，我們班的小趙同學(xué)扳著手指頭等待自己的生日，因?yàn)樗滥隄M12周歲就可以騎自行車上下學(xué)了。終于，過了12歲生日，填寫了學(xué)校的申請(qǐng)報(bào)告單后，他拿到了人生的第一本“駕照”。

據(jù)小趙同學(xué)事后口述，拿到“駕照”的第二天，他就騎著心愛的自行車上路了。以前都是步行上學(xué)，現(xiàn)在鳥槍換炮了，他興奮異常。初出茅廬不太懂交通規(guī)則的他心兒飄飄，覺得在馬路上騎車風(fēng)光無限，并對(duì)自己的駕駛技術(shù)充滿信心。于是，他不知不覺開啟了“橫沖直撞”模式，邊騎還邊大叫：“飆車的感覺真好！”后來，他索性把雙手一松，哼起了小曲。不一會(huì)兒，車龍頭便不受控制，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，根本停不下來。小趙同學(xué)想剎車都剎不住，結(jié)果撞向了一輛三輪車。幸虧命大，沒有傷筋動(dòng)骨，只是半張臉被摔得又青又腫。

無論是步行還是騎車上下學(xué)，我們心里都要時(shí)刻記住“紅燈停，綠燈行，黃燈把您來提醒”。交通法規(guī)，生命之友！

——江蘇海門市東洲小學(xué)六（4）班曹鐠云

小知識(shí)·搜一搜：城市道路復(fù)雜，車輛繁多，由于少年兒童缺少生活經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)變能力有待提高，所以《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》明確規(guī)定：“未滿十二歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎自行車、三輪車和推、拉人力車。”另外，騎自行車要遵守交通規(guī)則。在道路上騎自行車，必須集中注意力，雙手把住龍頭。要在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛，不準(zhǔn)駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車道。轉(zhuǎn)彎時(shí)，要看清來往車輛，伸手示意，不能突然猛拐。

上海市華實(shí)附中金環(huán)紅老師：我們學(xué)校比較大，校園里有數(shù)個(gè)指示牌，用來告訴人們每棟建筑應(yīng)該怎么走。一天，幾個(gè)淘氣的學(xué)生將指示牌“擰”到別的方向。有學(xué)生發(fā)現(xiàn)了立刻告訴了我，我認(rèn)為這件事情很嚴(yán)重。

追究責(zé)任，一是要怪學(xué)生淘氣，沒有安全意識(shí)；二是要反思為什么我們選擇使用這種容易擰動(dòng)的指示牌，而非固定的指示牌。經(jīng)過匯報(bào)，學(xué)校的相關(guān)人士很快就將指示牌進(jìn)行了更換，并對(duì)淘氣學(xué)生進(jìn)行了處罰。

班會(huì)上，針對(duì)這件事情，我有感而發(fā)，告訴了學(xué)生們?cè)诿绹?guó)發(fā)生的一件真實(shí)事情：

兩個(gè)男孩子為了取樂，將高速公路上的指示牌變動(dòng)了方向，從而導(dǎo)致數(shù)起重大交通事故，無數(shù)人傷亡。這兩個(gè)男孩子被警察拘留時(shí)，哭得非常傷心。他們說自己從未想到會(huì)造成這么大的影響，更沒有意圖讓任何人受傷。

我說：“同學(xué)們，這樣的玩笑和游戲是會(huì)致命的。假如遇到火災(zāi)或緊急情況，指示牌的錯(cuò)誤會(huì)帶來生命危險(xiǎn)！或許你們會(huì)覺得自己已經(jīng)熟知每棟建筑物的方位，然而對(duì)于參觀者或新來的師生而言，他們必須依靠指示牌來辨別方向！”

我講完后，學(xué)生們也紛紛發(fā)言，大多數(shù)學(xué)生意識(shí)到了這種“小玩笑”的危害。我再三重申：“玩笑的底線是安全和尊重，如果你的玩笑會(huì)傷害到別人，哪怕只有千萬分之一的可能性，也要停止！”

這件事情之后，學(xué)生們?cè)僖膊蝗?dòng)指示牌了。無論是班級(jí)的指示牌還是路標(biāo)，他們都知道那是神圣的事物，事關(guān)人命。這件事情也引發(fā)了孩子們對(duì)“消防安全通道”的重視，他們不僅會(huì)觀察通道有沒有被阻塞，而且還會(huì)觀察通道的指示牌和指示燈是不是正常。

總而言之，防患于未然是最好的規(guī)避危險(xiǎn)、遠(yuǎn)離傷害的方法。

冰萱雨夢(mèng)湘：我上課特膽小，不敢回答老師的問題，怎么辦？

小童：你有沒有試著主動(dòng)舉手呢？其實(shí)，只要嘗試過一次，就會(huì)知道回答老師的問題并不可怕，就算回答錯(cuò)了，老師也不會(huì)吃了你，對(duì)不對(duì)？頂多就是批評(píng)兩句而已，沒什么大不了的。試試吧，一次就足以改變?nèi)松叮?/p>

伊之緣：有同學(xué)說我和一個(gè)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是一對(duì)，我很苦惱！我該怎么辦呢？

小童：你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎？管其他人怎么說，繼續(xù)和他保持良性競(jìng)爭(zhēng)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)雙贏。在別人忙著嘲笑你、傳你的“緋聞”的時(shí)候，你要把握住時(shí)間，排除干擾，做好一名學(xué)生該做的事情——學(xué)習(xí)——然后用優(yōu)異的成績(jī)?cè)诎嗌稀靶Π寥盒邸?！記住，傳言都是浮云，裝進(jìn)腦子里的知識(shí)才是王道！