徐一菲

什么？！今天作文課的題目竟然是：如何讓自己的身體穿過作文紙！怎么可能呢？除非把紙撕碎?；蛘呦駥O悟空一樣變成小蜜蜂飛過去。真是神奇的“穿紙術(shù)”！

老師把紙發(fā)給大家，同學(xué)們一拿到紙便迫不及待地開始動(dòng)起了手，只見有的同學(xué)用剪刀在紙中間剪一個(gè)圈，擱在頭頂上卻套不下去，有的干脆把紙撕碎，來了個(gè)天女散花?！肮?，哈哈……”我們的陳冠宏同學(xué)也使出了必殺技——無敵鐵頭功，“砰！”紙碎成三片，“哎呀！失敗了。”

接著，是我們班的汪義博同學(xué)，他竟然在作文紙上畫了個(gè)臉，然后蓋住自己的臉。“哈哈哈……”同學(xué)們看到他滑稽的樣子不禁大笑起來。

拿起這張作文紙，我左思右想，怎么剪呢？我左顧右盼，看到同學(xué)們也都皺著眉頭。我試著在作文紙上畫了個(gè)圈圈，然后用手撕掉，再放在腳底下，讓同學(xué)們以為我穿過去了，可是誰都知道，這么小的一個(gè)洞，不可能會(huì)穿過去。

我靈機(jī)一動(dòng)：如果沿著紙的邊沿來剪，把作文紙剪成長條狀，再首尾相接，最后變成一個(gè)大紙環(huán)不就可以穿過去了嗎？對，就這么干。我在筆袋里拿出剪刀，一圈一圈的開始剪起來。??！終于剪完了，我把它從腳底慢慢地往上舉，“成功了！”我心里樂開了花兒。

“怎么能穿過更多的人呢？”老師又發(fā)難了?！鞍鸭垪l再剪細(xì)點(diǎn)?！蔽覀儼嗟摹皺C(jī)靈鬼”一下站起來，拿起作文紙就開始剪，紙條剪得越來越細(xì)，一會(huì)功夫就剪完了。打開一看，哇！好大?。⊥瑢W(xué)們手拉手，輕輕松松地穿了過去。

這次的挑戰(zhàn)讓我明白了，創(chuàng)造力來源于打破常規(guī)的思維方式，只要你換一種思維，就會(huì)有新的突破。

點(diǎn)評：

文章詳略得當(dāng)，敘事井然有序，能將自己的嘗試與成功寫得非常具體，在描寫場面時(shí)能做到點(diǎn)面相結(jié)合。以議論做結(jié)尾，寫出了自己的感悟，笑聲后有自己的思考。

（指導(dǎo)老師：李晴）