張哲

勇氣是人們頌揚(yáng)的美德之一。在哲學(xué)領(lǐng)域，關(guān)于勇氣的探討有著悠久的歷史?？鬃诱f：“智、仁、勇三者，天下之達(dá)德也”?？鬃影选坝隆保ㄓ赂遥┖汀爸恰保ㄖ腔郏?、“仁”（仁德）并列為通達(dá)天下的品德。蘇洵在《心術(shù)》中說：“為將之道，當(dāng)先治心。泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬，然后可以制利害，可以待敵?！边@里，泰山崩，比喻意外的變故;麋鹿興，喻指美好事物的引誘。也就是說，將領(lǐng)應(yīng)當(dāng)遵循的法則，首先是做好精神、意志的培養(yǎng)。面對(duì)驚嚇和引誘毫不動(dòng)心，這樣才可以為將，才能克敵制勝。

勇氣要從小進(jìn)行培養(yǎng)。那么，怎樣培養(yǎng)孩子的勇氣呢？

一是要讓孩子正視挫折的存在。我們的主流教育是培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心，是教育孩子爭(zhēng)上游、往前沖，卻忽略了挫折教育。所以，有些孩子在達(dá)不到自己所期望的成績(jī)時(shí)，或者感覺自己不具備繼續(xù)往前沖的實(shí)力時(shí)，就會(huì)失去自信，一蹶不振，甚至厭學(xué)、放棄學(xué)業(yè)。

我們要對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育，要用身邊鮮活的事例告訴孩子挫折的現(xiàn)實(shí)存在和挫折的不可怕。我們要跟孩子多分享偉人和成功者經(jīng)歷的坎坷和戰(zhàn)勝困難的勇氣和膽略，告訴孩子人生會(huì)遇到很多坎坷，要允許自己經(jīng)歷多次的失敗。

二是通過體能訓(xùn)練培養(yǎng)孩子的勇氣?，F(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)有時(shí)會(huì)過度呵護(hù)孩子，唯恐孩子磕磕碰碰。尤其是隔代人帶孩子，更是捧在手心怕碰了，含在口里怕化了。

其實(shí)，磕磕碰碰中長(zhǎng)大的孩子才更結(jié)實(shí)、更勇敢。要讓孩子多參加運(yùn)動(dòng)，多進(jìn)行體能訓(xùn)練，從而鍛煉孩子的勇氣。帶孩子到大自然中跋山涉水，既鍛煉了體能，又培養(yǎng)了勇氣。

三是鼓勵(lì)孩子多交往。要鼓勵(lì)孩子多和別人交往，特別是多與開朗活潑的同齡人交往。孩子在游戲玩耍中能學(xué)會(huì)與人相處，能享受友誼帶來的愉悅。特別是在孩子之間出現(xiàn)矛盾時(shí)，家長(zhǎng)一定不要過分干預(yù)，可以給孩子一些參考意見，讓孩子自己去處理。解決矛盾的嘗試，會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常有利。

孩子與人相處的過程，是一個(gè)磨合的過程。在一次次磨合中，孩子學(xué)會(huì)了與人相處，融洽的人際關(guān)系有助于孩子的心理健康，能給孩子帶來戰(zhàn)勝困難的勇氣。

我們會(huì)因?yàn)楹ε麓煺鄱艞墖L試;我們會(huì)因?yàn)楹ε伦约翰粔蚝枚艞壟?我們會(huì)因?yàn)楹ε碌貌坏较胍慕Y(jié)果而放棄爭(zhēng)取……因?yàn)楹ε拢覀冋乙粋€(gè)安全的方式躲進(jìn)安全的殼里。多少機(jī)會(huì)擦肩而過，多少本應(yīng)屬于自己的輝煌卻無緣綻放。懼怕的心理動(dòng)機(jī)給我們的生活造成了多少的失誤和遺憾。意識(shí)到懼怕心理帶來的種種負(fù)面影響，也許我們就會(huì)明白，從小培養(yǎng)孩子的勇氣是多么的重要。