在暴雨中，200多名孩子手舉雨傘，相向而立，搭起了一座近200米長的遮雨“彩虹”，沒帶傘的孩子，通過這座“橋”去到食堂的餐廳就餐。6月24日，這組拍攝于南京師范大學附中宿遷分校校園內(nèi)的溫馨照片，感動了眾多網(wǎng)友，但也有一些網(wǎng)友懷疑這是學校在利用學生作秀。（據(jù)6月28日《華商報》）

200多名帶傘的同學，為沒帶傘的同學搭起一座“傘橋”，不管是學生自發(fā)的，還是學校呼吁的，無疑都是充滿了正能量，讓人異常感動的事情。

其實類似的事情做起來并不難，對于每一個帶傘的同學來說，幫助其他同學不過是舉手之勞，而且最為關鍵的是，事實上我們每一個人，都有在關鍵的時候，去幫助別人一下的基本善良，我們?nèi)钡模皇菍嶋H行動，是喚醒我們心中這份善良的某個呼吁或者機緣，比如學校的廣播提醒，比如少數(shù)學生的帶頭等等。

質(zhì)疑這是作秀，倒不如寬容看待，甚至不如從內(nèi)心進行反思：我會在別人需要的時候，為別人撐傘嗎？為什么會，又為什么不會？

（文/劉 鵬）