時鳳英

許偲藝2006年以優(yōu)異成績考取南京大學(xué)天文系，2010年赴美國加州大學(xué)洛杉磯分校碩博連讀，2014年博士畢業(yè)，赴歐洲南方天文臺總部（德國慕尼黑）進(jìn)行博士后研究。

女兒在美國博士畢業(yè)時，是2013-2014年度美國加州大學(xué)洛杉磯分校794個博士畢業(yè)生中最年輕的一個。我與先生一起參加了女兒的畢業(yè)典禮。她的導(dǎo)師對我們說：“你們的女兒是上帝送給我的最好禮物！她樂觀、開朗、獨立、自信，非常優(yōu)秀，這讓我對中國的教育有了新的認(rèn)識?！?/p>

在我與先生的眼里，女兒確實是優(yōu)秀的。她的優(yōu)秀一方面源自學(xué)校教育的成功，另一方面也源自我們對她的家庭教育。

陪伴讓孩子擁有自信

成熟的父母應(yīng)該把陪伴孩子作為自己成長的重要方式，共同培育一個屬于三個人的新生家庭，因為在這個新生家庭中，這三個人的親密關(guān)系將影響孩子的性格。

三歲之前我們的陪伴是讓女兒獲得安全感。剛出生不久，她一哭我們就會出現(xiàn)，先跟她咿咿呀呀“聊”一會，看她是餓了還是尿了，這也練就了我們能從她的哭聲中分辨出狀況，以便及時處理。到了女兒學(xué)說話時，我們陪她聊天，她從我們的表情中讀出了父母的肯定和愛。

三歲之后我們的陪伴是讓女兒獲得各種能力，陪她學(xué)溜冰、學(xué)游泳、學(xué)騎自行車、學(xué)畫畫。這些運(yùn)動和愛好在日后的學(xué)習(xí)生活中，對她幫助很大。高中三年，我們堅持每天陪女兒跑步4000米，這是幫孩子減壓的好方法;留學(xué)期間，她在美國還參加了全程馬拉松。

女兒小的時候，我們工作很忙，但每個月總有一兩個周末，我要陪伴她，主要是與她聊天，聽她講學(xué)校里發(fā)生的各種事情，談對老師、同學(xué)的看法。我鼓勵她，要與所有的同學(xué)做朋友，不能因為某個同學(xué)穿得漂亮或者成績好就與他玩，否則就疏遠(yuǎn)等。我們告訴她，每個同學(xué)都有最優(yōu)秀的一面，你要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，這樣你會變得越來越優(yōu)秀。

我們?nèi)⒓铀漠厴I(yè)典禮，無論是走在南大的校園里、還是走在美國加州大學(xué)的校園里，都會有很多老師學(xué)生友好地與她打招呼或聊天，我想其原因就是在她小時候，我們的陪伴讓她有足夠的自信與他人相處。我對女兒說，你以后去哪里都不會寂寞，因為你總不缺朋友，總會有人陪伴，小時候爸媽給了你足夠的陪伴，你也懂得了如何去陪伴他人，他們現(xiàn)在也會陪伴你。

好習(xí)慣帶來好成績

女兒從小就養(yǎng)成了閱讀與思考的習(xí)慣。剛懂事時，我就每晚給她講《365夜故事》，讓她看《米老鼠與唐老鴨》《貓和老鼠》等動畫片。沈石溪的動物系列小說，應(yīng)該說對她的影響很大，她是通過動物來認(rèn)識社會的，同時也開啟了她對閱讀的興趣。初中時看《少年文藝》《讀者》、凡爾納的科幻小說。有一次去書店找凡爾納的書，她對我說：科幻是成人的童話，可惜中國把科幻歸在了兒童寓言里。高中時，女兒開始看英文原版小說《指環(huán)王》，閱讀給她帶來了快樂，拓展了她的視野。

三年級之前是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的階段。從上小學(xué)起，我們就讓她每天寫日記，先用拼音寫，記流水賬也可以，寫童話故事也可以，想寫什么就寫什么，沒有好與不好，寫了就可以，爸媽就有獎，只是把它當(dāng)作一種習(xí)慣。

我們和女兒有一個約定，每天在我們下班前，她得把老師布置的家庭作業(yè)做完，做完了什么電視都可以看，玩什么都可以。我們是想通過這個約定強(qiáng)化她的學(xué)習(xí)能力。

每到期中、期末考試前，我就讓她把以前練習(xí)、考試中的錯題、錯別字，都再做一遍。我告訴她，讀書是你自己的事，是你的一項“工作”，沒有人可以替代你的這項責(zé)任。這項工作一直延續(xù)到高中。所以，女兒從小到大都沒請過家教老師。

五六歲時，我們開始有意識培養(yǎng)她做事的計劃性。例如，周末讓她陪爸爸一起上街辦事，出門前，爸爸總是把上街要做的事情寫在紙上，看走什么樣的線路快，先辦什么事再辦什么事，每做好一件事，就讓她劃掉一件?；氐郊依?，總結(jié)一下，她會很有成就感。這個習(xí)慣女兒一直延續(xù)到現(xiàn)在，她身邊總有一本便簽，記著她一天或一周要做的事，做一個劃一個。

自我管理鑄就優(yōu)秀

在孩子的成長過程中，引導(dǎo)其學(xué)會自我管理是非常重要的。從小帶女兒出門逛街，我們會告訴她只能買一樣?xùn)|西，不管是吃的還是用的，因為爸媽只有這么多錢，你多用了，爸媽就沒有了。一開始，她買了一樣?xùn)|西后，看到另外一樣?xùn)|西時，會很掙扎，希望我們給她買。后來，她知道我們不會買，就常常自我安慰：我手中的就是最好的。再到后來，她就學(xué)會了選擇，而不會隨意就買。

這個習(xí)慣到了讀大學(xué)、出國留學(xué)就顯示出優(yōu)勢來了，她從不亂花錢，需要的買，不需要的就一定不買。記得她上大學(xué)時，我們想給她買一些好一點的衣服，她會反問我：有必要嗎？出國留學(xué)四年，她基本沒花家里的錢。有一年圣誕節(jié)，我去南京出差，她從浦口校區(qū)趕過來看我，晚上住賓館，她一聽價格，問我：“有必要住這么好嗎？”我只好陪她走了近一個小時的路，找到一家只需花80元錢的旅店。我想，“女兒要富養(yǎng)”的道理應(yīng)該是：不是給她多少錢，而是讓她知道自己應(yīng)該怎么合理消費。

玩游戲是每一個孩子的最愛，女兒也不例外。其實，她長大后選擇天文學(xué)，其中大部分原因與她喜歡玩《大航海時代》、金庸的《天龍八部》游戲有關(guān)。但玩游戲首先要讓她學(xué)會控制，就是必須在作業(yè)做完后才可以玩。因為在小學(xué)階段，女兒就養(yǎng)成了完成作業(yè)再看電視的習(xí)慣，所以到初中時，不管多么有吸引力的游戲，她總會在做完作業(yè)后再玩。期中、期末考試后，她也會玩通宵游戲，作為對自己的一種獎賞。

上小學(xué)的時候，女兒回家對我們說：“我生在你們家真幸福?！币驗樗l(fā)現(xiàn)，班上同學(xué)只有周末的時候，才能看電視;有的父母要求孩子兩門課必須考到雙百，才有肯德基吃……而她，什么時候都可以看電視，什么時候想吃肯德基就可以去。高中的時候，她對我們說：“生在你們家真幸福?！眴査秊槭裁矗克f：在學(xué)校里與同學(xué)說，今天我在房間里畫了一幅畫，第二天又對同學(xué)說，我在房間里又畫了一幅畫。同學(xué)們問她：你爸媽知道嗎？她回答：爸爸說不錯呀，媽媽說很好呀！同學(xué)們都說：哇！你真是太幸福了！大學(xué)畢業(yè)了，女兒又對我們說：“生在你們家真幸福！因為你們從小就尊重我的想法，支持我的想法，所以我才會有今天！”

其實，這是因為我們在她童年的時候，著力培養(yǎng)了她的自我管理能力，她才會有這樣的習(xí)慣，這樣的成績。

圖片由本文作者提供

編輯 朱璐 zhulu83@126.com