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對于斯科蒂·瑟曼來說，每年這個時候，他都很心酸。40歲的瑟曼在1995年時還是20歲的大三學生，他在那時做出早早離開大學的決定——在當時，他是深思熟慮的。

大二時，瑟曼就帶領(lǐng)著阿肯色大學拿到了NCAA冠軍。之后一年，他和克里斯·威廉姆斯又一次率領(lǐng)球隊躋身冠軍戰(zhàn)，只是那次他們輸給了UCLA。

為學校傾盡全力后，1.98米的瑟曼，以得分后衛(wèi)的身份，以場均43.2%的三分球命中率，宣示他準備好了——至少他是這么認為的——去開始闖蕩全新的世界。威廉姆斯那時也是大三，他也做出了相同的決定。

瑟曼說，他的大學籃球教練和其他幾位經(jīng)理人，都告訴他，他一定會在第一輪被選中。事實證明，威廉姆斯才是那個樂透區(qū)的人，瑟曼根本沒被選上，他被徹底擊垮了。就像其他人一樣，瑟曼開始了漫無目的的尋夢之旅：他在籃網(wǎng)進行了并不成功的試訓，他在美國的CBA聯(lián)盟為什里夫波特風暴以及蘇福爾斯天空力量打過球。這場尋夢，讓他跑到了塞浦路斯，希臘，黎巴嫩，馬其頓。最后，他回到了阿肯色，他在那里為當時還是ABA球隊的阿肯色籃筐震撼者效力。

之后，瑟曼的人生似乎有好轉(zhuǎn)，他最終贏得了學士學位，隨后成為了碩士。他如今是阿肯色大學的學生運動員發(fā)展處主任，他教授著非洲裔美國運動員歷史的課程，還在阿肯色籃球賽上做著精彩的點評。

但是，那個早早讓他離開學校的經(jīng)歷，卻依然讓他對這個體制耿耿于懷。他總是在說，這個體制把運動員們坑慘了。

瑟曼在阿肯色大學指導的球員中，有一個叫鮑比·波蒂斯（22順位被公牛選中）的家伙。波蒂斯是個大前鋒，身高2.1 1米，他也想試一試選秀。

“他是個很棒的孩子，有著出眾的技藝，”瑟曼說，“他是個好學生，也是個努力訓練的球員。我能告訴他的就是，為他自己、為他的家人做出最好的抉擇。”

對于選秀，現(xiàn)在讓瑟曼最滿意的就是這個制度終于有了改變：在做出籃球未來之路抉擇時，運動員們終于有了更大的彈性空間。

比方說，瑟曼始終不支持，如果一個球員做出探索職業(yè)生涯的選擇就該遭到懲罰。盡管這樣的選擇，或許會與現(xiàn)任教練的日程有所沖突，或許會逼迫教練去謀求新鮮血液補充，以填補球員流失后的空白。

“這就是我為何如此堅決的要求孩子們必須擁有正確信息的原因，”瑟曼說，“有些孩子并沒有意識到，他們所交流的對象，也就是那些幫助他們做決策的人，他們的驅(qū)動力和孩子們的驅(qū)動力是不一樣的?！?/p>

在肯塔基，約翰·卡利帕里成為了交易大師。他最重要的日子不是在四強賽，而是NBA選秀日。那時候，肯塔基的球員們一個個走上舞臺，與NBA總裁握手致意。是的，毫無疑問，卡利帕里早就為那些宣布參加選秀的孩子們找好了替補。但諷刺的是，他最怕聽見的卻是大一或者大二的孩子告訴他，“教練，我又回來了?！?/p>

一個孩子去參加選秀，你不能責怪他。

今年的選秀日，肯塔基的6名球員——3名是大一新生——聯(lián)合發(fā)布了聲明，他們要參加選秀： 2.1 1米的多面手卡爾-安東尼·唐斯（大一，今年的狀元秀）；運動能力出色，1.98米的三分射手后衛(wèi)德文·布克（大一，13順位去到了太陽）； 2.08米的防守專家，得分能手特雷·萊爾斯（大一，12順位去了爵士）；威利·考利-斯坦（第6順位去到了國王），一個有著2.13米身高，卻能防守3個位置的球員；控衛(wèi)安德魯·哈里森（44順位去到了太陽）和達卡里·約翰遜（48順位去到了雷霆），這名大二中鋒一起，走上選秀舞臺。

“即便他們舉行了聯(lián)合發(fā)布會，但他們每個人所要面臨的戰(zhàn)斗都是不同的，有的人會在首輪就被選中，有的人則不能，”瑟曼說，“我更加關(guān)心的就是這些處于邊緣地帶的球員，在他們身上會發(fā)生什么呢？”

在現(xiàn)有的指導原則下，存在的最大問題就是，球員們并沒有充足時間就“走或者留”做出精明的決策。

選秀開始前的一個月，一群知名教頭聚在一起，討論了幫助球員做出精明決策的一系列方法。其中就有一條是，教練們建議，針對未能被NBA選中的大一、大二球員，NCAA對他們的最后期限應(yīng)該從現(xiàn)在的4月中旬延長至5月底。

這一提議會讓NBA選秀的申請截止日和選秀日間隔達到60天。新的提議要求NBA只能在5月初向有前途的球員發(fā)出限額性邀請，讓他們?nèi)⒓?月中旬的選秀試訓。試訓后，在NCAA規(guī)定的退出截止日前，球隊必須要向這些孩子提供反饋報告，讓他們了解自己的潛力，可能的選秀位次。盡管這些建議都是很贊的，很有益的，但這樣的設(shè)定歸根結(jié)底卻是為了將天才球員留在學校中才設(shè)計出來的。

對于球員而言，更有益他們的事情是在于，如何才能讓他們尋找到一條路——尤其是那些大一，大二的學生——一條讓他們回歸的路。這是一條當他們發(fā)現(xiàn)自己參加選秀，闖蕩職業(yè)球壇是一個錯誤決定后，能回到學校的路。

現(xiàn)在，這道大門是緊閉的。這種體制必須變得更加自由化，能讓球員們有更多時間來做決斷，來消除掉做出糟糕決策后的“懲罰”。

如果一個球員闖入NBA，或者是其他職業(yè)聯(lián)賽完成一年后，如果他意識到自己做了錯誤抉擇，意識到大學是一個更好的方向，在他的學術(shù)水平還算不錯的情況下，就該允許他回到校園。當然，他也要因此一年內(nèi)不能打球。

如此，教練和學校的計劃就壓力陡增了。他們要確保那些只打了一兩年球的孩子們?nèi)プ穼な杖腩H豐的職業(yè)生涯時，也得有良好扎實的學術(shù)功底。

“我覺得大家得好好討論一番，”瑟曼說，“討論一下讓一名球員回歸學校的指標?！?/p>

誠然，沒有人能對選秀進程做出預測，但從有天賦的年輕球員中已經(jīng)獲利頗豐的NCAA，應(yīng)該可以回饋給孩子們一個更強大，更廣闊的安全保障網(wǎng)的。