摘 要:本文作者主要介紹了自己在繪畫創(chuàng)作中的感悟與體會(huì)。作者分析了自己學(xué)習(xí)繪畫的初,同時(shí)也在文中介紹了自己創(chuàng)作《苔蘚》、《水藻》的過(guò)程,并深刻感悟到繪畫的真正意義在于享受繪畫的過(guò)程。
關(guān)鍵詞:繪畫的過(guò)程;《苔蘚》;《水藻》;意義
我喜歡聞到花香時(shí)愉悅的心情,我喜歡在懸崖邊遠(yuǎn)眺大海時(shí)思緒的飛揚(yáng),我喜歡與三五好友于夏日的夜晚暢談人生,我喜歡與家人相擁時(shí)的感動(dòng)。我是一個(gè)喜歡過(guò)程大過(guò)于結(jié)果的人,人的生命與土地、天空、大海的存在相比是如此的渺小,而我們?cè)谶@短短的生命中真正需要得到的是什么?我覺(jué)得是生命的體驗(yàn)和感悟。真正去感知這個(gè)世界,才是造物主讓我們留在這個(gè)世界的真正原因,體驗(yàn)愛(ài)情、親情、友情、事物的美好或缺陷。在臨終的時(shí)候我們可以帶著這些經(jīng)歷和感悟靜靜地、沒(méi)有遺憾的離開。
我學(xué)習(xí)繪畫的初衷也是如此,我喜歡畫畫的感覺(jué),喜歡將思緒通過(guò)筆和紙表達(dá)出來(lái)的過(guò)程。在我剛學(xué)習(xí)繪畫拿起筆和紙隨意圖畫的時(shí)候是愉快的,盡管現(xiàn)在看來(lái)那些作品只是胡亂涂鴉,結(jié)果并不理想,但是當(dāng)時(shí)繪畫的體驗(yàn)是寶貴的、享受的,所以我堅(jiān)持了二十幾年,仍然喜歡并且享受繪畫的過(guò)程,我也會(huì)一直畫下去直到我老到畫不動(dòng),我還是會(huì)像剛開始學(xué)習(xí)畫畫那樣肆意涂鴉,享受繪畫給我?guī)?lái)的經(jīng)驗(yàn)和感悟。三毛也這樣說(shuō)過(guò):“說(shuō)起一生對(duì)美術(shù)的愛(ài),其實(shí)仍然萌芽在小學(xué)”[1]。
我認(rèn)為對(duì)于畫者來(lái)說(shuō)繪畫的真正意義在于繪畫的過(guò)程。也許有些專家學(xué)者會(huì)給出繪畫意義的不同闡釋,如繪畫的宗教意義、經(jīng)濟(jì)意義、文化意義等。這些都毋庸置疑,但我認(rèn)為作為一個(gè)畫者最重要的繪畫意義是在于畫者,創(chuàng)作時(shí)本身的感受、經(jīng)驗(yàn)和感悟。
我的作品就是源自于這樣一種追求繪畫體驗(yàn)、感知的沖動(dòng)如《苔蘚》,創(chuàng)作于2012年,144cm x 178cm,絹本設(shè)色。
《苔蘚》虛化了整體構(gòu)圖因素在創(chuàng)作中的作用,沒(méi)有視覺(jué)中心,反復(fù)呈現(xiàn)看似相同卻又有著不同姿態(tài)的苔蘚符號(hào),也許這種單調(diào)會(huì)讓觀眾感到茫然進(jìn)而慢慢被一種暗示與沉靜的氣氛吞噬,進(jìn)入有和無(wú)的思考中。作品的概念是將心中的“我”物化為“苔蘚”在這樣方寸的白絹上肆意滋長(zhǎng)。
以苔蘚符號(hào)進(jìn)行創(chuàng)作的最初意向來(lái)自于對(duì)于苔蘚植物生長(zhǎng)習(xí)性的好奇,我養(yǎng)殖了一盆苔蘚,在日常的觀察和培植的過(guò)程中了解苔蘚的特性。苔蘚是屬于最低等的高等植物,它不適宜在陰暗處生長(zhǎng),需要一定的散射光線或半陰環(huán)境,最主要的是喜歡潮濕環(huán)境,特別不耐干旱及干燥。苔蘚植物一般生長(zhǎng)密集,可以防止水土流失,有較強(qiáng)的吸水性,因此能夠抓緊泥土,有助于保持水土。苔蘚還可作為鳥雀及哺乳動(dòng)物的食物,可以積累周圍環(huán)境中的水分和浮塵,分泌酸性代謝物來(lái)腐蝕巖石,促進(jìn)巖石的分解,形成土壤。它的這些生長(zhǎng)特性實(shí)在是與我們這一代年輕人的生存狀態(tài)驚人的相似。我們大多數(shù)時(shí)間都生活工作在室內(nèi)的環(huán)境中,內(nèi)心充斥著涉世未深卻又憤世嫉俗的潮濕,向往自由,渴望成長(zhǎng)。所以我以苔蘚作為一種表現(xiàn)符號(hào),進(jìn)行自由的自我繁殖。在方寸之間使自己的這種成長(zhǎng)意識(shí)肆意放大,在不斷重復(fù)的繪畫過(guò)程中思考我以及我的存在意義。而畫面中以鮮紅色勾勒的苔蘚間的寄生植物符號(hào)則為我的繁殖與成長(zhǎng)連上經(jīng)脈注入血液[2]。
我想要使這幅作品在一種無(wú)定式的狀態(tài)下自然呈現(xiàn)一團(tuán)巨大的整體。我的繪畫過(guò)程看似非常單調(diào)然而作為畫者的我卻沉浸其中。首先在房間中鋪好一張秀白的娟,在碟子中調(diào)好墨汁,然后由畫布中心向外一點(diǎn)點(diǎn)隨著意識(shí)方向自由勾畫苔蘚的符號(hào),隨著心境的轉(zhuǎn)變筆下漸漸向外姿態(tài)各異的生長(zhǎng),直至它布滿整張絹。然后從中心的一小團(tuán)開始,分染將葉片間的明暗層次,將葉片著上淺綠色、將葉片間的空隙著上藍(lán)綠色,慢慢的一層層的統(tǒng)染,以鮮紅色勾勒葉片間的寄生植物。就這樣一團(tuán)一團(tuán)地不斷重復(fù),可以在空間中不斷堆疊出無(wú)限延伸的實(shí)體感,在重復(fù)中仿若看見自己的思想被傾倒在了一張透明輕巧的白絹上一般若重若輕。這誠(chéng)然是一種精神的釋放與成長(zhǎng)渴望的滿足,也是將自我與外界的喧囂暫時(shí)封閉,抱著能夠破繭成蝶的渴望作繭自縛起來(lái)。
作品的畫面是一個(gè)密布苔蘚符號(hào)的整體。在繪畫期間我感知到,葉片間色彩的層次、生物繁殖時(shí)生命迸發(fā)的聲音、植物的清香、葉片觸及味蕾的青澀、苔蘚毛絨與絹絲滑的對(duì)比觸感。
在創(chuàng)作過(guò)程中我享受著精神上的自由、傾倒,然后趨于平靜、沉思,樂(lè)此不疲。這樣的創(chuàng)作方式對(duì)體力也是一種挑戰(zhàn),若苦行僧般慢慢自我修煉在不斷的重復(fù)中將自我消磨。然而當(dāng)畫作完成時(shí)便漸漸感到茫然,被一種若有若無(wú)的迷茫氣氛吞噬而傷感起來(lái),其中苦樂(lè)也許只能在我心中被慢慢品嘗了。在我悉心培植苔蘚的過(guò)程中,每天觀賞它的色澤葉片的生長(zhǎng)姿態(tài),聆聽生命漸漸滋長(zhǎng)的聲音,觸摸著密集的葉片拌合著露珠在手掌間擦過(guò)的觸感,漸漸對(duì)苔蘚的習(xí)性產(chǎn)生理解并進(jìn)行總結(jié)歸納。培植苔蘚,創(chuàng)作作品,思考自我,在反省與宣泄中自我成長(zhǎng),將一種力量的信念繁殖開來(lái)。我立足于我所生活的時(shí)代,由心出發(fā)對(duì)自我的生存狀態(tài)進(jìn)行探索,在創(chuàng)作過(guò)程中,深刻對(duì)自我的認(rèn)識(shí)是為了更好地了解外境,社會(huì)是一個(gè)以“我”為基本單位的集合,只有完善了小我才能成就大我。
在以這樣緩慢重復(fù)的方式創(chuàng)作完成后,我收獲到的不單單只是一件作品,而是一種心境的蔓延,對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然我也在不斷學(xué)習(xí)當(dāng)代名家的創(chuàng)作方法,繼續(xù)參悟其中的道理,不但苦練畫技更重要的是能夠認(rèn)識(shí)自我,不單是對(duì)小我的認(rèn)識(shí),更重要的則是對(duì)大我的認(rèn)識(shí)。
我的另一件作品《水藻》創(chuàng)作于2014年,起因于我和朋友的一段對(duì)話,她問(wèn)我:“你最想做的事是什么?”,我沉默了,仔細(xì)想了許久也找不到答案,在繁雜的生活中,私事、公事、雜事越來(lái)越多。我發(fā)現(xiàn)在我的生活中找不到渴望,我的心亂了,生活沒(méi)有方向和目標(biāo),也許隨便找個(gè)簡(jiǎn)單的工作能夠維持生計(jì)生活下去就可以了。然而在無(wú)意中我翻到一本書,是印度心靈導(dǎo)師克里希那穆提所著寫的《愛(ài)與寂寞》,他在書中寫道:“只有在心靈真正的安靜時(shí),只有當(dāng)心靈不再期盼、請(qǐng)求、要求、追尋、占有、嫉妒、恐懼和焦慮時(shí),只有當(dāng)心靈真正的沉靜下來(lái)時(shí),才會(huì)有愛(ài)的可能。”[3]這句話仿佛是神在冥冥中給我的指引。
我開始尋找讓自己的心平靜下來(lái)的方法,畫這幅畫的初衷只是想把自己的心靜下來(lái),于是我回憶起能夠讓我的狀態(tài)調(diào)整到最平靜的方法,只是這次我把墨色換成了綠色的丙烯顏料,在一筆一筆的練習(xí)中我將松針首尾相接形成一串,看起來(lái)猶如水藻般纏繞飄逸開來(lái)。
我的作品名為《水藻》,水藻看似柔弱隨流而動(dòng)實(shí)則韌性十足。作品的畫面表現(xiàn)為循環(huán)的水藻在畫布上纏繞,在緩慢的循環(huán)中圖案鋪滿了整張畫面,在一筆一筆的繪制中我體會(huì)著時(shí)間的流逝堆積就像心臟一次又一次的搏動(dòng),保持循環(huán)保持生命的延續(xù),也許生命就是由循環(huán)往復(fù)的事堆疊起來(lái)的。我走遠(yuǎn),看著整個(gè)畫面,當(dāng)水藻一團(tuán)一團(tuán)地纏繞在一起時(shí)畫面就會(huì)煩亂,于是我又開始焦躁,于是我拿起剪刀將整張作品剪成碎片。然而這樣的碎片看上去格外的靜。完整的畫面是時(shí)間的凝集,剪開的碎片則是生活的片段。生活的整體也許看似內(nèi)容擁擠過(guò)多,但將其分開來(lái)看,每個(gè)瞬間都是精彩的可以耐人尋味的。也許生命并不需要渴望,平平淡淡的往復(fù)才是品味生活的最佳方式。也許生活中的美好就是在炎熱的夏天靠在養(yǎng)有水藻的缸邊,看著太陽(yáng)斜照在水面上泛出的紅暈,隨手搖搖扇子,吹來(lái)一絲風(fēng)涼。
我依舊在尋找平靜,正是繪畫的過(guò)程給了我如此的感悟,正如克里希那穆提所說(shuō):“想看看心靈是如何運(yùn)作的: 也許,留意他,心靈就會(huì)平靜些?!盵3]只有在我們靜下心來(lái)感悟世界的時(shí)候才會(huì)有愛(ài)的可能。
在創(chuàng)作這兩幅作品的過(guò)程中我享受了不同的創(chuàng)作過(guò)程給我?guī)?lái)的體驗(yàn),我體悟到了不同的人生哲學(xué)。我愛(ài)創(chuàng)作時(shí)的心境,我想這就是我之所以愛(ài)畫畫的原因。 我喜愛(ài)繪畫,我會(huì)持續(xù)地喜愛(ài)下去,就像我喜愛(ài)聞到新鮮水果時(shí)沁出的香氣,我喜歡在夏日的午后漫步林蔭時(shí)的愜意,我喜歡與好友把酒言歡時(shí)的無(wú)所顧忌,我喜歡與家人常伴的溫馨。
參考文獻(xiàn):
[1]三毛.一生的愛(ài)[M].三毛典藏全集.北京:北京十月文藝出版社,2013.
[2]苔蘚.互動(dòng)百科[DB/OL],2013(11).
[3]希那穆提.愛(ài)與寂寞[M].羅若蘋.北京:九州出版社,2010.
作者簡(jiǎn)介:
徐一鳴,上海大學(xué)研究生。研究方向:美術(shù)(中國(guó)畫)。
美與時(shí)代·美術(shù)學(xué)刊2015年8期