馬子亮

聽，學(xué)校那棵老槐樹下，鐵鐘被撞擊的聲音，清脆而深遠(yuǎn)，在耳旁久久的縈繞！

什么，聽不見，也難怪，現(xiàn)在都換成電鈴了，哪還有那種清脆的聲音。不過小編還是要帶同學(xué)們一起聆聽一下那鐵鐘被敲擊出的聲音！go！go！go！

我出生在一個(gè)偏僻的小農(nóng)村，兒時(shí)的生活很清貧。我七歲時(shí)，父母懷著望子成龍的心情把我送到了本村小學(xué)學(xué)習(xí)，但我生性頑皮，逃學(xué)曠課，學(xué)習(xí)成績(jī)很差。盡管老師和父母經(jīng)常對(duì)我苦口婆心地勸說教育，就是無濟(jì)于事。最后，大家認(rèn)為我不可救藥。但是，父親卻始終說道：“俺娃是還沒有開竅，一旦走上了正道，一定會(huì)成事的！”

學(xué)校里的大槐樹上掛著一口鐵鐘，它的聲音指揮著全體師生的上學(xué)、放學(xué)，上課、下課，真是神圣無比。每當(dāng)我們看到李老師站在槐樹下，拉動(dòng)鐘錘敲響鐵鐘時(shí)，我們這些純稚的學(xué)生真是羨慕得不得了，盼望著有朝一日自己也能行使一下這種權(quán)利。

記得我九歲那年冬天，正上三年級(jí)，李老師不小心從房頂上掉了下來，把腿摔壞了。經(jīng)多方求治，打針吃藥，最終命雖然保住了，但卻無法站立行走了。無奈，只得坐著給我們上課。沒了人敲鐘，學(xué)校里打算選一個(gè)學(xué)生代表?yè)?dān)當(dāng)此任務(wù)。面對(duì)這個(gè)誘人的差事，全體學(xué)生都蠢蠢欲動(dòng)，當(dāng)然我的心里也癢癢的像蟲一樣爬。但我有自知之明，學(xué)生中有村支書的女兒，大隊(duì)長(zhǎng)的兒子，還有好多比我歲數(shù)大，學(xué)習(xí)成績(jī)好，擔(dān)任班干部的學(xué)生，我知道我是沒一丁點(diǎn)兒希望。于是，就把這個(gè)心愿深深的壓在了心底。

誰(shuí)知幾天后，學(xué)校里公布敲鐘代表時(shí)，卻是我這個(gè)無名小卒。我又驚又喜，驚的是出乎意外，喜的是我如愿以償。當(dāng)天晚上，我破天荒地失眠了，我想了很多很多。最后決定：“一定不辜負(fù)大家希望，在圓滿完成敲鐘任務(wù)的同時(shí)，刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，取得好成績(jī)讓師生和父母看看！”

第二天，我就走馬上任了。當(dāng)我第一次站在槐樹底下，手拉鐘繩，敲響鐵鐘時(shí)，師生們站在四周，眼光齊刷刷地看著我，我渾身熱血沸騰，感到自己儼然就是一名指揮員。從此，大家開始另眼看待我，我在別人面前也自豪地挺起了胸脯。在學(xué)習(xí)上也開始刻苦用功，我本來就天生聰穎，很快我的成績(jī)就名列前茅。

說來也怪，從我當(dāng)敲鐘員這天起，父親也開始了利用勞動(dòng)之余一天三頓給李老師做飯。而且一直做到我離開小學(xué)。

在三、四年級(jí)這二年中，我邊當(dāng)敲鐘員，邊刻苦學(xué)習(xí)，打下了牢固的知識(shí)基礎(chǔ)。最后考高小時(shí)，以優(yōu)異成績(jī)中榜。從高小到大學(xué)求學(xué)期間，我始終堅(jiān)持在小學(xué)養(yǎng)成的刻苦學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，一直是德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)等生。

大學(xué)畢業(yè)后，在大城市里謀職、結(jié)婚、安家、生子，過上了安居樂業(yè)，衣食無憂的市民生活。轉(zhuǎn)眼好多年過去了，隨著歲月的打磨，往事大多都已忘記，但是，童年當(dāng)敲鐘員之事仍讓我時(shí)時(shí)憶起。我對(duì)老師也很是感恩，因?yàn)槲仪宄刂牢医裆男腋Ｊ谴耸聨淼摹?/p>

一年的春節(jié)，我回老家去過年。特意去看小學(xué)的老師，在閑談中，提起了當(dāng)敲鐘員的那回事，感激地說道：“李老師，我要感謝您！因?yàn)槭悄屛耶?dāng)上敲鐘員，才帶來了我今生的幸?！?/p>

不等我把話說完，李老師打斷我的話說道：“別！別！你千萬(wàn)別感謝我，要感謝你應(yīng)當(dāng)感謝你父親，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是他主動(dòng)找到村干部和我，提出以給我做飯為代價(jià)的條件換取你當(dāng)敲鐘員的，并且還不讓我告訴你。怎么？直到現(xiàn)在你還不知道內(nèi)幕??？哎！真是可憐天下父母心??！”

李老師的話讓我恍然大悟的同時(shí)也熱淚盈眶。