劉嘉佳

“0”究竟有多大？怎么說呢？可以說“0”是沒有，也可以說很大，也可以說很小。

“0”，是阿拉伯數(shù)字的一員，它代表著一無所有。孩子們懼怕它，因為他們不想考0分；大人們害怕它，因為他們不想口袋里空空如也。

“0”僅僅是一個數(shù)字嗎？當我有了一定感知能力后，就對這個“0”產(chǎn)生了疑問。所謂“一切從零開始”，渴求發(fā)展的我們當然是通過不斷地努力取得進步，于是“0”搖身一變成了“起點”的代名詞。

“0”，在學習上，是謙虛者的起點，是令人奮發(fā)向上的動力，同時“0”又是驕傲者的終點，是令他們一步步走向衰落，步向深淵，以致后悔終身的魔鬼。

“0”，是一片空地，如果你不去挖掘，不去播種，不去看管，那么地上便會長出荒草，布滿荊棘，成為荒涼生態(tài)中的一景。相反，如果你勤勞耕耘，種上蔬菜，栽上果樹，那么到最后你就能獲得豐收。

在人們口頭上，“0”微不足道，但是在數(shù)學家的眼里，“0”價值千金。單獨來看， “0”可以表示沒有。在小數(shù)里， “0”表示小數(shù)和整數(shù)的界限。

“0”可大可小，但絕非可有可無，它變化無常，像一個充滿活力的精靈。它總是羞答答地開始，靜悄悄地結(jié)束?！?”雖然蘊含著不同的意義，但最終還是“0”。

（指導教師：羅月娥）

小小的一個阿拉伯數(shù)字，在小作者的世界里變得深刻而飽含意義，更是從中有了生活的感悟。