高溪澤+王興宇+閆穎楠

摘要：建立專屬大學生的空間網(wǎng)絡(luò)，搭建現(xiàn)實與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的平臺，為學生建立安全放心的學科信息系統(tǒng)，并以此為契機找到志同道合的朋友為共同的目標努力。另通過學科信息的整合，能為學生提供優(yōu)質(zhì)、高效的學習資源，為今后的學科發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：專屬大學學生；學科信息整合

中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2015）10-0029-02

大學生業(yè)余生活日益豐富，但是隨之而來的問題也越發(fā)明顯。例如：平日上課時，因沒有學科領(lǐng)域信息庫而無法高質(zhì)高效的完成課題任務(wù)；每當假期時，去大學所在城市或周邊城市旅游散心卻因信息不足敗興而歸；在網(wǎng)上購物發(fā)現(xiàn)標注滿多少元或多少件包郵，否則就需要支付昂貴的運費時，面對龐大的金額或數(shù)量默默嘆息。類似上述大學生學習生活方面的問題數(shù)不勝數(shù)，許多人對此關(guān)注，卻并無解決方案。

在國內(nèi)，由千橡集團旗下著名的校內(nèi)網(wǎng)更名而來的“人人網(wǎng)”類似于Facebook。但是人人網(wǎng)沒有能夠黏住用戶這是一個事實，低年級同學注冊越來越少，甚至于不了解。我們這幾屆學生，越來越多的人開始注銷人人網(wǎng)賬號。但這幾年人人網(wǎng)只看到了錢途，沒有看到前途。很重視人人娛樂游戲的開發(fā)，廣告生金。facebook前十名的應(yīng)用，有五個是非游戲的應(yīng)用，而人人網(wǎng)上，前50的應(yīng)用都是游戲，完全忽略了很多用戶體驗，粘度不夠！

國外的Facebook軟件也存在弱點，美國的《財富》雜志曾發(fā)表評論文章稱，F(xiàn)acebook在某些方面類似過去的雅虎[[1]]，而Facebook存在的主要的薄弱之處是：網(wǎng)絡(luò)碎片化、移動性不夠強、廣告效果和人才流失[[2]]?！?1世紀經(jīng)濟報道》甚至懷疑，F(xiàn)acebook在未來十年中會不會像雅虎一樣衰落。

1 學術(shù)生活交流網(wǎng)建設(shè)

“友來友往大學生學術(shù)生活交流網(wǎng)”主要研究內(nèi)容分為兩部分，分別為：學科信息整合和信息平臺建設(shè)兩部分。

學科信息整合：通過從文獻中獲取信息、人為收集信息等方式收集收集學科領(lǐng)域內(nèi)容。信息主要包括：主要文獻名稱（或內(nèi)容），輔導(dǎo)資料推薦、主要知識點講解、歷年考試真題、書后習題答案及詳解等。

信息平臺建設(shè)：內(nèi)容主要包括上課同行、尋找研友、特色服務(wù)、周邊吃住、旅游服務(wù)、團購淘寶、校內(nèi)廣告等。具體內(nèi)容如下：上課同行：去上選修課、體育課、圖書館、自習室路途遙遠，為了這點小問題放棄學習不值得，找同學一起，即可以促進同學交流，又可以增加學習熱情。尋找研友：同學們溝通后一同復(fù)習 確定目標 互相幫助 共同進步。找到復(fù)習資料可以交流研討。特色服務(wù)：針對有需要的同學，提供代取快遞、代還書籍等服務(wù)；周邊吃住：為同學真實的評論校園附近的菜色菜品，給同學良好的建議，共同建設(shè)這個平臺；住宿方面征集學校附近旅店價格環(huán)境，這樣公開公平競爭有助于行業(yè)發(fā)展，跟好的為同學服務(wù)。（與飯店溝通，推出特色菜品或優(yōu)惠活動）；旅游服務(wù)：組團（安全、經(jīng)濟、放心）出游高校及高校所在城市風景觀賞，可幫定特價票、安排學校附近住宿，觀光旅游陪同指導(dǎo)。本地大學生幫助異地大學生更好了解當?shù)匚幕厣粓F購淘寶：在淘寶或者團購時，解決數(shù)量不夠的問題，偌大的校園，總會有有共同愛好的同學存在，這樣既省錢，又能認識志趣相投的朋友；校內(nèi)廣告：將學校內(nèi)張貼小廣告的內(nèi)容集中，便于觀察，可辨真?zhèn)?，更改善了校?nèi)環(huán)境衛(wèi)生。

首先，我們通過建立專屬學生的平臺，我們可集中整合學科領(lǐng)域信息，可使學生方便快捷的使用信息；其次通過網(wǎng)絡(luò)平臺的搭建，亦可幫助學生找到可以放心，且志同道合的朋友，不用擔心網(wǎng)絡(luò)上不明人員的騷擾；最后可與找到的朋友一起行動，互相鼓勵監(jiān)督，共同解決生活、經(jīng)濟上的一系列問題。

2 學術(shù)生活交流網(wǎng)應(yīng)用

“友來友往大學生學術(shù)生活交流網(wǎng)”這一網(wǎng)絡(luò)平臺有：針對群體明確；實現(xiàn)信息多元化整合；建立新的學術(shù)交流平臺；拉近同學間距離、提高學生服務(wù)意識等四項特色。

在創(chuàng)新方面則有：集中整合學科領(lǐng)域內(nèi)信息，建立多分支的學科領(lǐng)域交流系統(tǒng)；整合針對大學生學習生活有用的信息，集中發(fā)布、省時省力、安全高效；促進同學“從網(wǎng)絡(luò)中來、到網(wǎng)絡(luò)中去”培養(yǎng)團結(jié)互助精神和服務(wù)意識，更能起到良 好的信息交流作用等創(chuàng)新思想。

“友來友往大學生學術(shù)生活交流網(wǎng)”作為新型網(wǎng)絡(luò)交流平臺，在建成后將被廣泛應(yīng)用與各大高校，并融入到的日常生活中去，更加切實有效的幫助同學們解決遇到的學術(shù)生活方面的問題。

參考文獻：

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