楊錦嫻

“下周我們班要搞個活動，大家都來種植盆栽多肉植物，到學期末進行評比，種得好的同學有獎勵！”班主任在班里宣布。同學們一聽高興得歡呼雀躍。

今天，我們在網(wǎng)上訂的多肉植物終于到貨了。第四節(jié)語文課改成了種植多肉植物課，同學們別提多高興了。大家先把桌子以小組為單位排好，四個人一組，四張小桌子拼成一張大桌子，上面鋪上報紙，再由組長去老師那里領花盆和植物。我是我們組的組長，我激動地從老師手里接過花盆和四株用紙一層層包起來的多肉植物。我把花盆放在大桌子中間，這四株植物大的特別大，小的特別小，同學們一個個都拿了小的，大的就歸我了。

老師先向我們介紹多肉植物的栽培方法、技巧、以及生活習性，然后開始做準備工作。我們先把花盆翻過來，老師用鋒利的剪刀，幫我們把每個花盆反面打了個小洞。接著班長、副班長開始給每組發(fā)營養(yǎng)土。她們倆給每個花盆里填了一些土，我們只要了一點兒土，就開始挖坑了，這時老師走過來，說：“你們這一點點土不夠的。”于是我們又填了好多。老師建議我們把那株最大的栽在花盆中間，最大的是我的，我立刻把包裝拆掉，綠色的花瓣肉嘟嘟的，三四層花瓣一層層排列，像蓮花一樣。周毅辰同學拿到的是一株漂亮的仙人球，周圍幾個小球圍繞著中間一個大球，毛茸茸的，刺也不扎人，特別可愛；唐婉淇同學領的是一棵瘦瘦高高的蘆薈；劉先兵同學領的多肉植物，顏色有些發(fā)紫，樣子像一串美人指提子，饞得我直流口水。

我們組成員先在花盆里挖了個比較大的洞，然后我把心愛的“蓮花”放了進去，再用旁邊的土把根掩埋好，用手指壓平就種好了。周毅辰同學的仙人球根太多了，一大把一大把的，簡直就像老爺爺?shù)暮殻圆蛔⒁?，就會把根弄斷，他們只好一人挖土，兩人理根，終于把這個仙人球安置好了。唐婉淇同學的蘆薈根又少又短，如果只埋根肯定不行，他們只好把蘆薈的一節(jié)莖也埋到土里了。最難種的要數(shù)劉先兵同學的“提子”，這“提子”的根倒是適中，很好控制，但是，莖水汪汪的，太嫩太脆了，一不小心就弄會斷。他們只好一人輕輕扶著莖，一人把下面幾顆“提子”抬起來，一人挖土，一人理根，終于搞定了。見花盆里還有一些空地，我們又去老師那里領了一棵“高樓大廈”般的仙人掌，最后在表面又鋪了一層營養(yǎng)土就OK了。

同學們心滿意足地欣賞著花盆里的美景，嫩綠色的“蓮花”、紫色的“提子”、白色的“仙人球”、深綠色的蘆薈，各有各的顏色，各有各的形狀，高低錯落有致。如果你側著腦袋往花盆里看，仿佛看到了一片郁郁蔥蔥的小森林呢。

（310000）浙江省杭州市拱墅區(qū)教師進修學校附屬學校

指導老師 陳晶玲