谷煜

那年，我十七歲，初三畢業(yè)，收到市師范學(xué)校的錄取通知書。

當(dāng)時(shí)，中專很熱門，考上，就能分配工作，就有了所謂的鐵飯碗，簡直是人人羨慕?？墒?，我想讀高中上大學(xué)??！

但作為家中的長女，我必須要為貧困的家庭承擔(dān)責(zé)任，于是，我還是選擇了中專。從此，我將與大學(xué)無緣。

淚，嘩嘩地流。躲在小屋里，趴在爸爸用木棍搭成的床上，盡情地讓淚濕透了媽媽親手做的枕頭。

媽媽輕輕地敲門：“瑩，好點(diǎn)沒？”我沒有應(yīng)聲，媽媽也沒有說話，只聽到她在外屋搟面條的聲音。她知道，我喜歡吃。

當(dāng)眼睛里沒了淚水?？瞻椎哪X子里也漸漸有了影像。忽然，一個(gè)大膽的決定，油然而生。我說：“我要去鄰村同學(xué)家看看?！眿寢屗斓卮饝?yīng)了，還給了我五十塊錢。這些錢，在當(dāng)時(shí)是我們家近一個(gè)月的生活費(fèi)。

“不用了，我還有學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的二十多塊呢?！眿寢寷]聽我解釋，硬塞給了我?，F(xiàn)在想想，是不是媽媽那時(shí)候已經(jīng)知道，我要去干什么了？可是，直到現(xiàn)在，她也沒有和我提起過這些。是的，我對媽媽撒了謊，我是要去遠(yuǎn)行。

我要去的地方是濟(jì)南，山東師范大學(xué)，距我居住的小村足有五百里。而我長這么大，到過最遠(yuǎn)的地方，就是距我們小村六十里的縣城。

騎了自行車出門。先把自行車放到鄰村同學(xué)家里，然后乘坐班車到縣里。我舍不得再花一分錢，步行來到火車站。買了票，是下午五點(diǎn)多的票。除了剩下的四十多塊錢，我什么都沒帶。坐在候車廳里，看著人來人往。緊緊攥著票，心里忐忑不安，表面卻要故作鎮(zhèn)定。終于等到上車。車廂里，人很少。我找到自己的位置，坐下，看著窗外，一動(dòng)不動(dòng)。車開動(dòng)了，心，剎那間安靜下來。離開了這座城，似乎一切都與我遠(yuǎn)離，只有大學(xué)，離我越來越近，真好。

綠皮火車不緊不慢地向前開著，此刻，夕陽西下。窗外的莊稼、房屋、煙囪都漸漸模糊了起來。偶爾還能看到一群羊，在田間小路上奔跑著，是和主人一起回家吧。我的鼻子不由得一酸，有股要哭的沖動(dòng)。

此刻，爸媽肯定也剛從地里回來，即便很累，他們也肯定舍不得多花一分錢買點(diǎn)好吃的。而我，卻要花這么多錢，去做這樣一場無謂的遠(yuǎn)足。我開始有點(diǎn)自責(zé)。但終究，逃離的心思，淹沒了我的自責(zé)，繼續(xù)期待我的遠(yuǎn)行。

到站了，天已經(jīng)很晚，我不知道學(xué)校在哪里，也不敢亂跑，便找了一個(gè)小旅館住下。很便宜，如果不吃飯，只要十元錢。這是除了車票，我唯一的花費(fèi)。

第二天，天剛亮，我一路走一路問，來到了大學(xué)的門口。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，心，怦怦直跳，說不出是怕，還是激動(dòng)。等有三三兩兩的學(xué)生進(jìn)出的時(shí)候，我跟著進(jìn)了校園。

走在寬寬的校園甬路上，踩著偶爾掉下來的落葉，摸摸高大的樹木，看著來來往往的學(xué)生，我笑了。仿佛自己是其中的一員，那么美，那么幸福，全然忘記了自己只是一個(gè)過客。不知道自己走了多長時(shí)間，嘹亮的軍訓(xùn)號聲響了。我看著他們，滿眼的羨慕，而我，卻要走了。

一天一夜，我滴水未進(jìn)，只裝下滿眼的幸福，就匆匆原路返回了。

到家后，我一口氣吃了三個(gè)饅頭。媽媽淡淡地和我說了些什么，無非是報(bào)到準(zhǔn)備的東西之類。順便問我在同學(xué)家還好吧，我支吾著說好。也許，媽媽心里什么都明白。

真的，也許每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷，即使身未走，心也曾有過。當(dāng)一場無人知曉的遠(yuǎn)足轟隆隆地走過青春，它既不壯烈，也不張揚(yáng)，卻是每個(gè)少年都有的狂態(tài)。而這，都可以轉(zhuǎn)化為一種力量，那是對自己的拯救。

（選自《小小說選刊》）

小說包點(diǎn)評

“身未動(dòng)，心已遠(yuǎn)”，想必這是每個(gè)人在面對夢想或人生重大轉(zhuǎn)折時(shí)會(huì)有的經(jīng)歷。作者所寫的遠(yuǎn)足對于當(dāng)代年輕人來說，并不算稀奇，交通的發(fā)達(dá)、思想的開放、經(jīng)濟(jì)條件的支持都能讓一場離家五百里的出行變得快捷方便，不足為“遠(yuǎn)行”。然而在作者看來，這卻是一場向夢想的出發(fā)和靠近，是那么虔誠圣潔，令人動(dòng)容。小說語言樸實(shí)，沒有華章藻詞，卻時(shí)時(shí)刻刻浸染著為夢想遠(yuǎn)行時(shí)的雀躍、興奮、幸福。但是到達(dá)夢想中的大學(xué)后，作者只了了幾筆勾勒校園小路上的落葉、學(xué)生和軍訓(xùn)號，再?zèng)]有其他細(xì)節(jié)描寫。緣何如此？就像一個(gè)朝圣客，心中裝著祈愿就夠了，那精彩的盛狀只需簡單體味，便讓人充滿力量。正如文末所言，“而這，都可以轉(zhuǎn)化為一種力量，那是對自己的拯救”。（施麗英）endprint