又是下雨天。

英語(yǔ)班放學(xué)啦，細(xì)細(xì)密密的雨絲悠然而輕盈……

“走這兒，爺爺！你怎么停下了呢？”我披著長(zhǎng)至地面的雨衣，袖子在風(fēng)中輕輕揮動(dòng)。

爺爺擺擺手：“阿航，你的雨衣那么長(zhǎng)，不如買(mǎi)把雨傘？”

“雨傘？”我瞥瞥四周，在陰暗的天空下，在人來(lái)人往的街道上，人們撐著一把把雨傘，它們?nèi)缂竟?jié)的舞裙，在T臺(tái)上旋轉(zhuǎn)出一片屬于自己的盎然詩(shī)意。我如果也撐著這樣一把傘，那會(huì)是多么地愜意！

爺爺走到裝雨傘的筐子前，步伐快得我都跟不上了。他從筐子里拿出一把雨傘，拍拍外邊的包裝，撇撇嘴，便把它放下了。他再拿起一把，看看圖樣，搖搖頭又放下。

“這把，你看怎樣？”他終于滿(mǎn)意地拿起一把。淡藍(lán)色的雨傘，上面繪制著冰凌，一派幽寂的冷色調(diào)，清輝的潔白，冰凍的霜雪。

我舉起小手滿(mǎn)臉微笑地說(shuō)：“爺爺，我就要這把！”

回家的路上，爺爺為我撐著傘。他穿著一件大大的雨衣，我也穿著一件大大的雨衣，又共同撐著一把藍(lán)色的雨傘。在這雙重保護(hù)之下，我的世界里少了呼呼的風(fēng)聲和緊鑼密鼓的雨點(diǎn)，只有仰頭就看得見(jiàn)的那一方小小的藍(lán)天。

從此，小小的我每天都“抬”傘去上學(xué)，每次，我都把傘柄靠在肩上，微微地傾斜著角度，讓傘在面前翻轉(zhuǎn)著。天藍(lán)色的傘，對(duì)于那個(gè)時(shí)候的我來(lái)說(shuō)實(shí)在太大了，它還時(shí)不時(shí)會(huì)頑皮地遮住我的視線。

后來(lái)，爺爺漸漸地就讓我一個(gè)人去上學(xué)了。那時(shí)候的家離學(xué)校很近，步行幾分鐘就到了。但那幾分鐘卻是我最開(kāi)心的時(shí)光，沒(méi)有爺爺在后邊督促，我就可以看看身邊的風(fēng)景，撫摸落在地上的重疊光影，街道上的每一個(gè)人都是我眼中的風(fēng)景。

那是一個(gè)雨天，雨下個(gè)不停，我倒是學(xué)會(huì)了把傘舉起來(lái)，盡管不高，但也不會(huì)再遮住視線。一路上我都讓自己的傘如風(fēng)車(chē)旋轉(zhuǎn)，燦爛的光芒折射出我眼底的笑意。突然，有個(gè)人影從眼前閃過(guò)，來(lái)不及躲閃，我的傘撞上了她。

“小妹妹，別急別急，走路小心！”她俯下身看看我。我驚訝地發(fā)現(xiàn)她的手中有一把和我完全相同的傘。

呵，這是一件多么讓人開(kāi)心的事啊。

那天回家，我興高采烈地告訴爺爺，一個(gè)脾氣溫和的姐姐有一把和我一樣的傘！可爺爺卻沒(méi)有跟著我眉飛色舞，還沒(méi)聽(tīng)完我長(zhǎng)長(zhǎng)的敘述，他便抓過(guò)我的傘，忙活了半個(gè)小時(shí)。

第二天起床依舊下了雨，我提起傘出門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)傘上竟多了一條粉紅色的帶子。

“這樣一來(lái)，才好認(rèn)！”他笑瞇瞇地沖我點(diǎn)頭。

學(xué)校里像我一樣的傘倒是越來(lái)越多，難免會(huì)有人認(rèn)錯(cuò)，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)拿錯(cuò)傘，每天都會(huì)驕傲地炫耀傘的標(biāo)志——那條粉紅色的帶子。

……

這一切，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光以及過(guò)往，爺爺知道嗎？還記得嗎？我想，他一定能感受到這些生命中最溫存的片段。因?yàn)樯類(lèi)?ài)，所以珍愛(ài)。