有知識的文學課

作者為北京大學中文系教授。此書如同一面鏡子，照見我們思考文學的局限。在這里陌生的典籍撲面而來，稀奇的事物俯仰皆拾。在作者筆下，上至“天文”，下至“地理”，無不有文學;衣、食、住、行世俗之事亦見文學;鳥獸草木蟲魚更有文學。作者以意出塵外之思，顛覆了傳統(tǒng)文學的講述方式，令人耳目一新。

有文化的文學課

尋常所見，要么是介紹作家作品，要么是以歷史分期法看文學，本書卻重建了我們丟失的文學觀。它從整個文化傳統(tǒng)、歷史傳承、思想個性分析中國的文學特征，探求中國文學為什么是這樣以及中國社會文化的特征又如何從這些文學中看出來，同時還糾正了一些流傳已久的錯誤觀點，提出了很多具有創(chuàng)新性的見解。

買書記歷：三十九位愛書人的集體回憶

這是一部有趣有料的書話集，作者中既有名聞海內的藏書大佬，也有深藏不露的民間高人，既有學者、編劇、媒體人，也有舊書店老板、公務員……39位愛書人圍繞私人買書史這一主題展開“各自表述”，構成了1978年以降兩代愛書人的“集體回憶”，全景展現(xiàn)了三十年來中國人搜求古舊書的面貌。

畫道

這是一部著力于中國畫哲學體系構建的理論作品。作者從古代中國的哲學中提煉精髓，構建出中國畫背后的哲學思想體系，統(tǒng)合“道”與“藝”、“形”與“神”、“心”與“象”的概念，將“畫道”視為一種修心養(yǎng)性的“踐行”方式，體現(xiàn)中國畫優(yōu)秀的、特有的內在價值。