張佳瑋

四五歲的時候，媽媽教我背古詩詞。那時不覺得背詩痛苦，詩詞押韻，和兒歌差不多，“粒粒皆辛苦”“上山打老虎”，也分不出高下，背著玩就是了。

慢慢地，我就長大了。

春天，看到盛開的桃花，我突然明白了什么是“桃之夭夭，灼灼其華”。

冬天，寒風凜冽，天色陰沉，行人急匆匆地奔走，到家后，在爐邊烤火，外邊洋洋灑灑地下起了雪。我知道了什么是“晚來天欲雪”，什么是“紅泥小火爐”。

夏天，跟爸媽去湖里玩，小舟在荷葉間穿行，我知道了什么是“接天蓮葉無窮碧”，什么是“水光瀲滟晴方好”。

秋天，過了天高云淡的時節(jié)，就是涼風乍起、梧葉飄黃，我知道了什么是“老樹呈秋色”，什么是“苒苒物華休”。

約會的時候，知道了什么是“月上柳梢頭”；逛燈會的時候，知道了什么是“一夜魚龍舞”。

愁的時候，“佇倚危樓風細細”；樂的時候，“春風得意馬蹄疾”。

小的時候，“臥看牽?？椗恰?；長大之后，“金風玉露一相逢”。

我背的那些詩詞，像一幅幅看不懂的畫，存在心里。一天，遇到了某個風景，某種心情，忽然就明白了那首詩、那句詞、那幅畫。那種感覺，像穿越千年的心意相通，如此恰當，以至于無法用其他的語言來形容。記住了詩詞，記住了風景，也記住了情。

至于背詩詞具體的用處，作為一名理科生，工作中的確用不到。但當年我的情書寫得極好，就憑這個，我就覺得很值。