一鎏

上小學(xué)三年級(jí)的兒子問(wèn)我：“什么是生態(tài)平衡？”

我想了想，除了用電視上《動(dòng)物世界》里兔子吃草、狼吃兔子，或者獅子吃野牛這樣的例子來(lái)回答兒子外，還著實(shí)沒有更加生動(dòng)的事例了。直到2013年經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)一年的美國(guó)之行，我才有了更具說(shuō)服力的答案。

那是2013年7月的一天，我們駕車奔馳在去往紐約的高速公路上。突然，一只公鹿出現(xiàn)在路的前方，一輛黑色的轎車來(lái)不及躲避，直接撞上了公鹿。那只鹿掙扎了幾下便再也不動(dòng)彈了。而那輛黑色的轎車只是稍微減速便又急馳而去。這一幕讓我十分驚恐，但之后我又有了新的想法，我讓司機(jī)將車停在路邊，想把這只死鹿撿上車送給紐約的朋友，心想：這肯定是一頓烤肉美餐??！

司機(jī)是一個(gè)美國(guó)人，他不但沒有停車，反而對(duì)我說(shuō)：“美國(guó)的野生動(dòng)物很多，如果在正常行駛中不小心將它們撞死，是不違法的，不需要負(fù)任何責(zé)任;但如果將撞死的野生動(dòng)物據(jù)為己有，就會(huì)被視為違法，并將受到嚴(yán)厲的處罰?！彼又嬖V我：“不必為這些動(dòng)物尸體的歸宿感到擔(dān)憂，因?yàn)樗鼈兺鶗?huì)是老鷹、野狼等肉食動(dòng)物的美餐?！?/p>

半個(gè)月后，這個(gè)司機(jī)的話得到了驗(yàn)證。

我所在的公寓附近有一條馬路，那天，我在晨練時(shí)看到馬路邊有一只被撞死的土撥鼠，正在這時(shí)，一個(gè)清潔工走了過(guò)來(lái)，他把土撥鼠身邊的樹葉掃進(jìn)簸箕后，便無(wú)視那只土撥鼠，接著去清掃別的地方了。我好奇地走過(guò)去問(wèn)他：“怎么不把土撥鼠的尸體清理掉？天氣這么熱，尸體腐爛會(huì)影響環(huán)境的?！蹦莻€(gè)清潔工不以為然地說(shuō)：“你不必?fù)?dān)心，會(huì)有肉食動(dòng)物把它吃掉的?！?/p>

這個(gè)居住區(qū)里會(huì)有什么樣的食肉動(dòng)物呢？我將信將疑地繼續(xù)去晨跑，當(dāng)我一個(gè)小時(shí)后再回來(lái)時(shí)，我真的看到一只鷹在啄食死去的土撥鼠，不一會(huì)兒，又有一只鷹飛過(guò)來(lái)加入其中。在這里，我目睹了自然循環(huán)的一幕。

后來(lái)，我到美國(guó)的黃石公園游覽。一些筆直的松樹橫七豎八地倒在林子里無(wú)人過(guò)問(wèn)，這么好的木材是完全可以被利用的，白白放在這里腐爛豈不可惜？導(dǎo)游告訴我，這里的樹木只能爛在林子里，誰(shuí)也沒有權(quán)利把它們作為他用。導(dǎo)游還向我說(shuō)了一件更為驚人的事情，他說(shuō)夏季的電閃雷鳴往往會(huì)引起黃石公園的森林著火，但也許人們會(huì)在路上看到一塊大牌子，上面寫著：“森林正在著火，請(qǐng)不要報(bào)警?！边@讓我感到不可思議，但仔細(xì)想想，這正符合自然狀態(tài)下生與滅的自然法則?。”环贌^(guò)的森林，能為新的、更茂盛的森林創(chuàng)造生長(zhǎng)空間和更加肥沃的土壤。

經(jīng)歷了這些之后，也許我可以向兒子解釋什么是生態(tài)平衡了：按照自然規(guī)律去尊重自然，尊重自然所固有的生存、發(fā)展和滅亡的秩序與法則。