在一節(jié)語文課上，老師提出了這樣的問題：一個偏僻的窮山村里，水資源極其短缺，一農(nóng)戶想辦法在自家門前開掘了一口井，基本上解決了生活用水問題。突然有一天，他在井里發(fā)現(xiàn)了一條大鯉魚，請問，如果是你，將怎樣去處理？

教室里討論熱烈，眾說紛紜。最后，答案基本集中于兩點：一是把魚釣上來燒了，改善一下伙食；二是把魚釣上來賣了，這樣可以買一些油鹽醬醋。

老師似乎對答案不甚滿意，他給大家講了一個故事。

井植熏是日本三洋電機的創(chuàng)始人之一。小時候，他從井里釣上來一條大鯉魚，興沖沖地跑進家門，沒想到被母親狠狠地罵了一頓。母親說：“在井邊洗碗洗菜，總免不了有飯粒菜屑掉進井中，井中的鯉魚就會把這些東西吃掉，水不就干凈了嗎？再說，萬一有什么毒物或者臟東西掉進井里，鯉魚就會翻白而浮出水面，你見了不就明白這水不能喝了嗎？”

老師講完了故事，教室里掌聲一片。井中的鯉魚如此幫助我們，我們還能去釣嗎？

生活中，我們無論是看人還是做事，切不可讓經(jīng)驗和習(xí)慣局限了自己的思維和眼光。只要我們不斷地轉(zhuǎn)換角度看，也許收在眼里的就會是另一種風(fēng)景。

（作者：曹衛(wèi)華；推薦者：從 容）