張松

走上一片山岡，視線一下子開闊起來。我把肩上畫板放下，準(zhǔn)備調(diào)墨作畫。

向?qū)дf：“此山有一道士，法號慧遠(yuǎn)，畫得一手好畫。尤其擅長描摹唐朝詩人王維的《江干雪霽圖》。冬天來了，道長立在這山上畫，畫出的雪霽圖不但神似，更融進(jìn)了自己的靈性。民間有盜用他的法號翻版出的雪霽圖，開價十萬不止?！?/p>

向?qū)У脑?，激起了我的興致。說實(shí)話，我對山水畫頗為喜愛，尤其是王維的《江干雪霽圖》，筆墨婉麗，氣韻高清。他的山水畫創(chuàng)造了一種恬淡靜穆，飄然物外的氛圍，蘇軾曾贊他畫中有詩。

悟得王維此幅雪霽圖真諦的高手，我只佩服一人，那就是我在美院上學(xué)時的王翰老師。老師身材高大，妻子?jì)尚】扇耍棵吭趯W(xué)院散步，一高一低兩個身影，給我留下很深的印象。

不知什么原因，王翰老師三十年前突然殞命歸西，聽說是墜崖于一神秘的山澗。和他一同墜崖的還有校革委會主任，紅宣隊(duì)隊(duì)長，以及三名紅衛(wèi)兵學(xué)生。

山民發(fā)現(xiàn)時，尸體已高度腐爛，面目全非。聽山民們說，一共死了七個人，但沒有發(fā)現(xiàn)王老師的尸首，只在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)了他的一件藍(lán)色中山裝。山民們告訴現(xiàn)場的人，說王老師可能是被狼叼去吃了，因?yàn)樵谒囊路习l(fā)現(xiàn)了狼的爪印。

我為王老師的離世扼腕嘆息，如果不是他教授我們美術(shù)，我到今天還不知道詩人王維是一位絕代的繪畫大師。向?qū)У囊痪洹督裳╈V圖》，勾起了我的興致。我收拾起畫板，隨向?qū)蛏缴献呷ァ?/p>

攀爬了幾道山梁，一片蔥郁的松樹林出現(xiàn)在我的面前。一座小小的道觀，就隱藏在松樹林中間。道觀門前，幾棵高大的柏樹參天入云，說明這座道觀已經(jīng)有很多年的歷史。我收拾一下雜亂的心情，一臉靜穆拾級而上。

走到后院，看見一位端坐的老者，穿青衫，挽發(fā)髻，銀白胡須垂在書案。他捉筆揮毫，狂草傾瀉，頃刻間滿紙珠璣，若行云流水。我想，這就是慧遠(yuǎn)道長。

道長把頭緩緩抬起，用眼的余光掃我一跟。就這一眼的對視，我們幾乎同時凝固。

“老師！”我脫口而出。他的神態(tài)，相貌，尤其是那一雙犀利的目光，和三十年前的王翰老師像極了。

我不覺打了一個激靈，難道老師沒死，難道……我不敢想下去，手已經(jīng)在哆嗦。

“我的學(xué)生？”道長遲疑了一下，把筆扔下，一步跨前，將我緊緊擁抱。

“老師？”眼前的一幕，來得實(shí)在是太快了，讓我有些不敢相信。

“喝口淡茶。”道長的神態(tài)已平靜如初，用食指蘸了一下茶水輕輕一彈，就像武俠片里閑云野鶴的道士。

王翰老師，也就是現(xiàn)在的道長告訴我，“文革”開始后，因出身地主家庭，他被游街批斗，關(guān)進(jìn)牛棚。有一天，校革委會主任突然開恩，準(zhǔn)他一天假期回家和妻子團(tuán)聚。當(dāng)他一腳踏進(jìn)家門，發(fā)現(xiàn)妻子正抱著三歲的兒子嚶嚶哭泣。

直覺告訴他，家里出事了。妻子伏在丈夫的懷里，一個勁地哭。再三追問下，說主任竟然當(dāng)著孩子的面……主任不是人啊！

三十六計(jì)走為上，老師一家三口乘火車偷偷回到了老家。

學(xué)校是待不下去了，老家山里清凈，餓不死人。沒想到，回家的第三天，主任領(lǐng)著一幫人攆了過來，非要把他再抓回去。

老師談這些往事時，語言平緩，像是在講一個不屬于他個人的故事。

“本來結(jié)局不是這樣的，只要我繞開這座小木橋，可往任何一個方向跑。但他們離我太近了，逃不脫，就上了小木橋。小木橋是一座危橋，平時極少人走，只能承受兩個人的重量，人多了，橋就會搖晃。他們六個人一下子沖到橋上，結(jié)果可想而知，橋搖搖晃晃，就坍塌了?！崩蠋熣f這句話時，把頭高高仰起，微瞇的眼睛里有一絲快意掠過。

“我站在懸崖邊聽了一會兒，沒有動靜。六個人都死了，都死了，六個人。我把上衣脫下扔進(jìn)了山澗，算是和他們一起陪葬吧?！闭f著話，老師把茶杯端起潤潤嗓子。

我輕聲喚了一句慧遠(yuǎn)道長，問他這些年可否回過家，有沒有家的消息。

道長搖了搖頭說：“我已遁入空門，塵緣已絕。就想畫一千幅雪霽圖，一千幅雪霽圖，算是一千幅心情吧?！?/p>

黃昏下山時，慧遠(yuǎn)道長把一幅他畫的《江干雪霽圖》送我。道別時，他給我作了一個揖。當(dāng)我和向?qū)ё呦律綅?，回頭仰望，道長依然一襲青衫立在那里，那景象，就像雪霽圖里的古人。

選自《百花園》