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        過渡期護(hù)理模式改善支氣管哮喘病人自護(hù)能力的效果觀察

        2015-05-13 06:50:20
        護(hù)理研究 2015年28期
        關(guān)鍵詞:哮喘病過渡期出院

        代 璐

        支氣管哮喘是由嗜酸粒細(xì)胞(EOS)、肥大細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞等多種細(xì)胞及其分泌的細(xì)胞因子參與的氣道慢性炎癥性疾病,同時(shí)也是一種外周免疫耐受機(jī)制發(fā)生缺陷的疾病[1]。其發(fā)作受環(huán)境、吸煙、精神因素、運(yùn)動等促發(fā)因素的影響,因此,支氣管哮喘疾病常反復(fù)發(fā)作[2]。過渡期護(hù)理模式(transitional care model,TCM)是指當(dāng)病人在疾病恢復(fù)期或康復(fù)階段,由于治療環(huán)境和護(hù)理需求的改變,病人要在不同級別醫(yī)療機(jī)構(gòu)之間進(jìn)行轉(zhuǎn)運(yùn)及過渡,此模式可確保病人出院后順利轉(zhuǎn)入另一醫(yī)療機(jī)構(gòu)或是在社區(qū)和家庭能夠繼續(xù)進(jìn)行疾病所需的治療護(hù)理及康復(fù)[3]。該模式強(qiáng)調(diào)病人轉(zhuǎn)運(yùn)與過渡過程中護(hù)理工作的連續(xù)性和有效性,過渡期護(hù)理干預(yù)的最佳時(shí)間為病人出院后2個月~6個月。本研究應(yīng)用TCM為支氣管哮喘出院病人提供過渡期護(hù)理,取得了滿意的效果?,F(xiàn)報(bào)告如下。

        1 資料與方法

        1.1 一般資料 本研究選擇2012年11月—2013年11月于我院呼吸科住院的支氣管哮喘病人98例為研究對象。納入標(biāo)準(zhǔn):①符合中華醫(yī)學(xué)會呼吸病學(xué)分會哮喘學(xué)組在2008年制訂的支氣管哮喘防治指南中哮喘病的診斷標(biāo)準(zhǔn)[4];②年齡在18歲以上;③具備一定的知識水平,能夠以書面或口頭方式獨(dú)立完成問卷;④病人知情同意,同意接受本調(diào)查。排除標(biāo)準(zhǔn):①支氣管哮喘合并惡性腫瘤及肝、腎功能不全病人;②意識不清、有認(rèn)知或智力障礙或有精神疾病病史者。研究過程中,有2例要求退出研究,有1例因突發(fā)事件中止研究,最終確定研究對象為95例。

        1.2 干預(yù)方法 成立支氣管哮喘疾病護(hù)理干預(yù)小組,編寫《出院病人家庭康復(fù)指導(dǎo)手冊》,對小組成員進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括過渡期護(hù)理模式和支氣管哮喘家庭康復(fù)的相關(guān)理論內(nèi)容、工作程序及方法。將即將出院的支氣管哮喘病人登記入冊,干預(yù)小組成員在病人出院前1d記錄病人的一般資料(包括病人的姓名、年齡、文化程度、醫(yī)療費(fèi)用的支付方式及聯(lián)系電話),同時(shí)采用王京媛等[5]編制的“自護(hù)能力評估量表”評估病人的自我護(hù)理能力,了解病人的自我護(hù)理能力現(xiàn)狀。出院前1d由干預(yù)小組成員對病人進(jìn)行第1次干預(yù),病人出院后干預(yù)小組成員對病人進(jìn)行每月2次的電話隨訪和健康指導(dǎo),一直到病人出院后6個月,共進(jìn)行13次電話隨訪及指導(dǎo),在最后一次干預(yù)后4周再次評估病人的自我護(hù)理能力。

        1.2.1 干預(yù)方式及內(nèi)容 干預(yù)方式采用家庭隨訪和電話隨訪兩種方式。干預(yù)內(nèi)容如下。

        1.2.1.1 控制主動或被動吸煙 煙霧是導(dǎo)致支氣管哮喘發(fā)作的重要因素,尤其是一些被動吸煙的病人往往忽略了煙霧促發(fā)因子的影響導(dǎo)致哮喘發(fā)作。本研究中95例病人有58例主動吸煙,其余37例為接觸被動吸煙環(huán)境。向病人講述遠(yuǎn)離煙霧的重要性,并鼓勵督促病人嚴(yán)格控制主動或被動吸煙。

        1.2.1.2 適當(dāng)運(yùn)動 劇烈運(yùn)動易誘發(fā)哮喘發(fā)作,以喘息、氣急、胸悶或咳嗽為主要表現(xiàn),休息1h后病人大多可自行緩解。個別病人也可無以上癥狀的出現(xiàn),但也可由于過度運(yùn)動出現(xiàn)支氣管平滑肌痙攣。本研究95例病人中有52例病人無適當(dāng)運(yùn)動的意識,其中有19例病人甚至認(rèn)為過度運(yùn)動會提高身體機(jī)能控制疾病發(fā)生。對此類病人進(jìn)行有針對性的引導(dǎo),告知每天的運(yùn)動時(shí)間,嚴(yán)格根據(jù)病情遵醫(yī)執(zhí)行。

        1.2.1.3 誘因預(yù)防 感染是導(dǎo)致支氣管哮喘急性發(fā)作的重要原因,本研究中僅有11例會每年注射流感疫苗,流感疫苗可以有效降低病人的感染幾率,可根據(jù)病人體質(zhì)狀況鼓勵其注射流感疫苗。

        1.2.1.4 遵醫(yī)囑服藥 本研究中有10例病人未遵醫(yī)囑按時(shí)服藥,原因主要是忘記服用或認(rèn)為服用的藥物無效果。這就需要研究人員向病人說明遵醫(yī)囑服藥的重要性,并動員家屬督促病人遵醫(yī)囑按時(shí)服藥。

        1.2.1.5 癥狀識別 囑病人當(dāng)出現(xiàn)胸悶、氣喘、呼吸困難、咳嗽等先兆癥狀,應(yīng)盡早求醫(yī),并讓病人明白盡早求醫(yī)的重要性。

        1.2.1.6 氣候因素 當(dāng)室內(nèi)外溫度、濕度變化時(shí)及霧霾空氣時(shí)可誘發(fā)哮喘,故在天氣發(fā)生變化時(shí),病人可根據(jù)身體狀況,盡量少去公共場所,以不引起身體不適為宜。

        1.2.1.7 心理因素 病人突發(fā)情緒改變、過度恐懼、緊張導(dǎo)致過度換氣誘發(fā)哮喘發(fā)作,應(yīng)及時(shí)與病人和家屬溝通講解,避免負(fù)性情緒的產(chǎn)生。

        1.2.2 測評工具 參照由王京媛等[5]以O(shè)rem自理理論為基礎(chǔ)編制的“自護(hù)能力評估量表”對病人的自護(hù)能力進(jìn)行評定。該量表共20個條目,包括3個維度,即病人對支氣管哮喘知識的了解(7題)、自理能力(7題)和自護(hù)實(shí)踐能力(6題)。采用Likert 5級評分法,得分范圍為0分~100分,3個維度的得分范圍分別為0分~35分、0分~35分及0分~30分。得分越高,表明病人的綜合自護(hù)能力或某一維度的能力越強(qiáng)??偡址殖?個等級,即強(qiáng)、中等、較低3個水平。其中總分>85分為自理能力強(qiáng),總分在70分~85分為自理能力中等,總分<70分為自理能力較低。

        1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 采用SPSS 17.0軟件錄入數(shù)據(jù)并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,計(jì)量資料采用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(±s)表示,采用配對樣本。

        2 結(jié)果

        2.1 支氣管哮喘病人自我護(hù)理現(xiàn)狀 本研究中病人的綜合自護(hù)能力得分12分~88分(40.63分±11.63分),說明病人的綜合自護(hù)能力處于較低水平。其中對支氣管哮喘知識的了解維度得分為1分~32分(8.30分±7.5 3分);自理能力維度得分為5分~3 4分(17.86分±6.49分);自護(hù)實(shí)踐能力維度得分為2分~29分(14.45分±6.11分)。

        2.2 干預(yù)前后支氣管哮喘病人自護(hù)能力得分比較(見表1)

        表1 干預(yù)前后支氣管哮喘病人自護(hù)能力得分比較(±s) 分

        表1 干預(yù)前后支氣管哮喘病人自護(hù)能力得分比較(±s) 分

        時(shí)間 例數(shù) 對支氣管哮喘知識的了解 自理能力 自護(hù)實(shí)踐能力 總分干預(yù)前 95 8.30±7.53 17.86±6.49 14.45±6.11 40.63±11.63干預(yù)后 95 20.73±6.18 27.20±4.79 24.13±5.79 72.05±9.04 t值 -14.665 -16.797 -16.137 -21.894 P 0.000 0.000 0.000 0.000

        3 討論

        3.1 支氣管哮喘病人的自我護(hù)理能力需進(jìn)一步提高自我護(hù)理已成為支氣管哮喘防治體系中一種重要的手段。本研究結(jié)果顯示,支氣管哮喘病人的自我護(hù)理行為各維度及綜合得分均處于較低水平,這可能與以下因素有關(guān)[6]:①我國的社會醫(yī)療保健體系不健全,對于疾病的自我保健知識宣傳的力度不夠,病人的自我保健意識較差,缺乏疾病的自我護(hù)理知識及技能;②護(hù)理人員的臨床工作任務(wù)繁重,沒有足夠的時(shí)間和精力對病人進(jìn)行針對性的具體的健康指導(dǎo);③支氣管哮喘病人對相關(guān)知識的理解能力及接受能力都較差;④傳統(tǒng)的臨床護(hù)理比較側(cè)重于對于疾病的護(hù)理,而忽略了病人及家屬的護(hù)理技能的培訓(xùn)及指導(dǎo)。

        3.2 以TCM為基礎(chǔ)的護(hù)理對支氣管哮喘病人干預(yù)效果顯著 支氣管哮喘病人經(jīng)住院治療和護(hù)理轉(zhuǎn)入穩(wěn)定期后,絕大部分時(shí)間是在家中度過,而這一時(shí)期是病人由疾病狀態(tài)轉(zhuǎn)為康復(fù)狀態(tài)的重要時(shí)期,也是過渡期護(hù)理干預(yù)關(guān)鍵的最佳時(shí)期。有研究證明,為支氣管哮喘出院病人提供持續(xù)的、具體的家庭健康指導(dǎo),對病人的健康結(jié)局有明顯的正性促進(jìn)作用[7]。本研究結(jié)果表明,為支氣管哮喘病人提供以TCM為基礎(chǔ)的過渡期護(hù)理干預(yù),干預(yù)后病人的自護(hù)能力得到大大提高。干預(yù)后病人的綜合自護(hù)能力得分為(72.05±9.04)分,明顯高于干預(yù)前的(40.63±11.63)分,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01);另外,干預(yù)后“對支氣管哮喘知識的了解”“我理能力”“自護(hù)實(shí)踐能力”維度的得分分別為(20.73±6.18)分、(27.20±4.79)分、(24.13±5.79)分,高于干預(yù)前的(8.30±7.53)分、(17.86±6.49)分、(14.45±6.11)分,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01)。說明過渡期護(hù)理有效提高了支氣管哮喘病人疾病知識水平、自我護(hù)理行動力、自我保健能力及綜合自護(hù)能力。這是因?yàn)橥ㄟ^過渡期護(hù)理干預(yù),護(hù)理人員根據(jù)調(diào)查結(jié)果了解病人的自護(hù)缺陷,并制定有針對性的健康指導(dǎo)方案,出院后通過家庭隨訪或電話隨訪的方式提供具體的健康指導(dǎo),糾正病人不利于疾病康復(fù)的生活方式及行為,使病人形成正確的自我護(hù)理行為,從而提高其自我護(hù)理能力。

        [1] 安豐慧.支氣管哮喘研究進(jìn)展[J].心血管病學(xué)進(jìn)展,2009,30(2):241-245.

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        [3] 曾麗智,陳沁,劉輝.過渡期護(hù)理模式對COPD病人家屬疾病不確定感和應(yīng)對方式的影響[J].護(hù)理研究,2013,27(4B):3637-3639.

        [4] 中華醫(yī)學(xué)會呼吸病學(xué)分會哮喘學(xué)組.支氣管哮喘防治指南[J].中華結(jié)核和呼吸雜志,2003,26(3):132-138.

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