肖亦翅

上期摘要

翔子的編題本領(lǐng)讓爸爸媽媽大為吃驚，英子也表示要向他好好學(xué)習(xí)，希望自己早日超過他。為了找到題目的解決方案，英子從中找出了很多漏洞?，F(xiàn)在的問題就是，那個(gè)題目究竟能不能解答出來呢？

過了一會(huì)，英子沉思的臉上露出了笑容，她的眼睛也明亮了起來。翔子一看，心想，這個(gè)鬼精靈恐怕已經(jīng)想出來了。

果然，英子笑盈盈地說道：“翔子，你這一道題看起來很難，其實(shí)并不難，只是它有很多答案而已?！?/p>

翔子一聽，心里暗暗吃了一驚，這個(gè)鬼精靈果然厲害，我這道題其實(shí)還是臨時(shí)編的，我自己都不知道答案呢，她竟然說有很多答案，我倒要聽聽她有什么答案。

翔子想著，連忙收起滿臉笑容說道：“好啊，那你把答案說給我聽聽?！?/p>

英子將身子挺了一挺，既像是說給自己聽，又像是說給翔子聽：“我先假設(shè)一下，有30條大狗，哦，不，是33條，不行，應(yīng)該是32條，這樣，就是96塊木頭了，還有4塊，1條中狗，2條小狗就夠了。怎么樣，沒錯(cuò)吧？翔子?！?/p>

翔子點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你說得不錯(cuò)。只是，你剛才說了，有很多答案的，這還只是一個(gè)??？”

“呵呵，”英子笑了起來，她笑得很是得意，“翔子，你聽好了哦，現(xiàn)在，我假設(shè)大狗是31條，這樣，還有7塊木頭，我就有3種選法：第一種，1條中狗，5條小狗；第二種，2條中狗，3條小狗；第三種，3條中狗，1條小狗。怎么樣，翔子，錯(cuò)了沒有？”英子說著，將眉毛擠了一擠，鼻頭聳了一聳，那股得意模樣實(shí)在可愛至極。

翔子聽著，心里卻是暗暗吃驚，沒想到這英子竟然會(huì)這么厲害，也怪自己太隨意了，想也沒想清楚就把題目搬了出來，倒讓她撿了個(gè)大便宜。但為了挽回自己的面子，不得不勉強(qiáng)說道：“好，就算你說得不錯(cuò)。你還有嗎？”

“當(dāng)然有啦！”英子說著，那顆嬌小的腦袋又揚(yáng)了起來，“現(xiàn)在，我再假設(shè)大狗是30條，這樣，就還剩下10塊木頭，我就有4種選法：第一種，4條中狗，2條小狗；第二種，3條中狗，4條小狗；第三種，2條中狗，6條小狗，第四種，1條中狗，8條小狗……怎么樣，翔子，難道你還沒有看出規(guī)律來嗎？你還要我繼續(xù)往下數(shù)嗎？我可以一直數(shù)到1條大狗為止。你想想，每減少1條大狗，就會(huì)增加多少種中狗和小狗的搭配選擇呢？”

到這時(shí)，英子的精彩表現(xiàn)早已讓爸爸媽媽樂不可支了，坐在旁邊笑得眼睛瞇成了一條線。

翔子也佩服得心服口服，趕忙豎起大拇指道：“不用說了，不用說了，我已經(jīng)知道了。古人說，士別三日，當(dāng)刮目相看。我還只是做了一個(gè)夢(mèng)，就要對(duì)你刮目相看了啊。”

英子卻說：“翔子，你還別說，你做了一個(gè)夢(mèng)回來，也叫我刮目相看了呢。你這一套編題的本領(lǐng)大概是在夢(mèng)里學(xué)來的吧？”

一說到這個(gè)，翔子臉上的笑容馬上凝固了，聲音也低了下來：“你還別說，我有一道題現(xiàn)在還不會(huì)做呢。”

“?。俊辈粌H英子，連爸爸媽媽也一齊吃驚了，湊了過來，“是什么題啊？”

翔子便說道：“甲乙二人去釣魚，甲釣了5條，乙釣了3條，他們正準(zhǔn)備煮著吃的時(shí)候，來了一個(gè)人說要和他們一起吃。他們同意了。他們?nèi)顺酝赀@8條魚后，那個(gè)人拿出4元錢說這是魚錢，讓甲乙兩人自己去分。我還沒有搞清楚到底要怎么分呢。”翔子說著，想起自己在夢(mèng)里千方百計(jì)地躲避做這道題實(shí)在很有些慚愧。

聽完翔子的題后，爸爸媽媽和英子的頭縮了回去。爸爸和媽媽對(duì)視了一眼，臉上露出了會(huì)意的微笑，隨后爸爸站了起來，泡了一杯茶端在手里緩步踱到窗前去了。媽媽見狀，也跟著起身收拾桌子去了。晚飯已在討論之中不知不覺地過去了。

英子則鎖起眉頭，認(rèn)真地思考起這道題來。過了一會(huì)，英子拿出紙筆來胡亂地畫著。翔子坐在對(duì)面微笑著耐心地等著。

時(shí)間一分一秒地在靜寂中從從容容地走過。

不知過了多久，英子面前的紙上已畫滿了各種各樣的看不出來是什么的符號(hào)。翔子似乎有些忍耐不住了，他不住地扭動(dòng)著身子，看看依然站在窗前一動(dòng)不動(dòng)的爸爸和始終保持著耐心和微笑的媽媽，說了一句道：“英子，你到底能不能做出來??？”

英子抬了一下頭，伸手抹了一下掉到了額前來的頭發(fā)，出奇地沉靜：“翔子，你先去睡吧，我一定會(huì)把它做出來的?！闭f著她又低下了頭去繼續(xù)在紙上有一道沒一道地畫著。

“好吧?！毕枳忧那牡厝套∫粋€(gè)哈欠，繼續(xù)坐在那里等著。

大概是看英子做題太累了吧，媽媽端來了5個(gè)蘋果，放到了英子的面前，溫柔地說：“英子，吃了蘋果再做吧！”

“不！”英子頭也不抬，“不做出這道題，我什么也不吃?！?/p>

“英子，吃了蘋果說不定就能做出來了呢?！?/p>

“媽媽，”英子抬起頭來，“你說過，做題就要一鼓作氣啊，思維是不能打斷的。”

“英子，”爸爸也走了過來，“媽媽沒有說錯(cuò)，但換一個(gè)思維方式說不定就柳暗花明又一村了呢。”

“哦，”英子的眼里放出了光彩。

爸爸好像很隨意地拿起了蘋果，“現(xiàn)在我們4個(gè)人一起來吃蘋果，可是這里卻有5個(gè)蘋果，我們?cè)趺闯圆趴梢云骄峙淠兀俊?/p>

“這還不容易？”英子說著，抓起蘋果，每個(gè)人面前放一個(gè)。

“還有一個(gè)呢？”爸爸說著，意味深長(zhǎng)地看了英子一眼。

英子稍微想了一想，說：“把它切成四塊，每人一塊……”

英子說著，眼睛突然一亮，禁不住興奮得大叫了起來：“啊，我知道了！我知道怎么做了！”