摘要：健康教育是社區(qū)護理工作開展的重要組成部分，在當前我國的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站開展護理工作的過程中，都非常重視健康教育的開展，通過開展良好的健康教育，能夠鼓勵老年人做好日常的護理工作開展，同時也能夠有效的提高我國社區(qū)居民的健康生活水平，對于預(yù)防疾病，培養(yǎng)人們的自我保健意識等方面都起著積極的作用，在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站重視健康教育指導(dǎo)工作的開展，對于促進社區(qū)全民的健康水平有著重要意義。

關(guān)鍵詞：健康教育；社區(qū)護理；作用；分析

健康教育是加強老年人自我管理、保證社區(qū)護理工作順利開展和做好化驗室管理工作的重要指導(dǎo)內(nèi)容，在社區(qū)護理工作開展過程中，開展有效的健康教育指導(dǎo)工作，對于提高社區(qū)居民的健康生活水平有著非常重要的影響。社區(qū)健康教育工作的開展是以社區(qū)為基本單位開展的，那么在工作開展過程中就必須要重視社區(qū)居民對于健康教育工作開展的認識，以社區(qū)全部居民為對象，開展健康教育指導(dǎo)工作，形成一個有計劃、有組織、有目標的健康教育活動[1]，從而降低社區(qū)居民的發(fā)病率，做好相應(yīng)的疾病預(yù)防工作，提高社區(qū)居民的日常生活水平，進一步從根本上提高居民的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。

1 增強社區(qū)居民尤其是老年人對于健康教育的認識，做好其日常管理

影響健康的因素非常多，包括環(huán)境因素、生物遺傳因素、生活方式、醫(yī)療衛(wèi)生條件等。隨著我國社會的發(fā)展和進步，我國的醫(yī)療技術(shù)水平也不斷提升，人們對于健康的重要性認識也不斷的增強，在生活中人們逐漸認識到健康的生活習(xí)慣和生活方式對于身體健康的重要性，對于一些不良的行為習(xí)慣和行為方式等對健康造成的不利影響也逐漸增強了認識，比如老年人群中發(fā)病率較高的糖尿病、高血壓、冠心病、心肌梗死等疾病都對老年人的健康生活帶來非常的不利影響[2]。在日常生活中提高老年人對于這些疾病的認識，做好日常護理工作，那么對于降低病發(fā)率就有著很重要的作用。因此在社區(qū)護理工作開展過程中，重視對老年人的健康教育護理工作的開展和宣講，能夠使老年人認識到這類疾病的危害，同時能夠掌握較好的日常護理知識，在日常生活中能夠引起廣泛的重視和認識，這樣就能夠提高老年人的生活質(zhì)量，保證其身體健康。那么要想提高老年人對于日常護理工作開展的認識和掌握，就必須要通過開展社區(qū)健康教育來提高社區(qū)居民對于健康行為的認識，能夠在生活中充分的發(fā)揮自己的主觀能動性，提高保健意識，積極的參加衛(wèi)生防病，將健康教育貫穿到日常生活的每一個行為上，結(jié)合文明進步發(fā)展腳步，做好老年人的健康衛(wèi)生指導(dǎo)，使得老年人對于自己的健康狀況有一個準確的了解，在生活中，能夠做到有病趕緊治，無病提前預(yù)防的效果，改變不良的生活習(xí)慣，將健康教育不斷的貫穿到社區(qū)護理工作的開展過程中。

2 促進社區(qū)護理工作的多元化開展

在社區(qū)健康教育指導(dǎo)工作開展過程中，通過形成一個有計劃、有組織、有目標的教育活動，能夠逐漸的提高整個社區(qū)的護理質(zhì)量。社區(qū)健康教育工作開展過程中，主要是通過幾個方面開展，包括健康教育評估、診斷、制定計劃、實施計劃和健康教育工作開展情況的評價[3]，那么在這個教育工作開展過程中，社區(qū)護理人員就是非常重要的參與人員，在社區(qū)健康教育指導(dǎo)工作開展過程中，社區(qū)健康駕馭能夠為社區(qū)服務(wù)提供很好的工作手段，便于社區(qū)護理工作的順利開展。

促進社區(qū)護理工作的開展，促進其形成多元化的社區(qū)健康教育指導(dǎo)工作形式。①一般健康教育形式，主要是社區(qū)護理人員通過預(yù)先制定一定的健康教育計劃，然后嚴格的按照計劃開展社區(qū)健康教育活動的指導(dǎo)工作，由相關(guān)人員在社區(qū)內(nèi)部進行公告張貼，然后社區(qū)護理人員通過公開授課等方式開展健康教育指導(dǎo)工作，這樣在授課過程中，社區(qū)居民可以根據(jù)自己健康情況提出問題，然后由社區(qū)護理人員進行解答，在教學(xué)過程中，通過以案例教學(xué)、角色扮演等形式，開展理論教育和實踐指導(dǎo)，這樣使得社區(qū)居民能夠?qū)ψ约盒枰私獾闹R進行問答形式獲取，從而使得社區(qū)健康教育指導(dǎo)工作順利開展；②個性化健康教育形式，這種健康教育方式主要就是以個性化的開展方式，也就是一對一的開展方式進行，這里說的一對一可以是一個護理人員針對一個社區(qū)居民，也可以是一個護理人員或者是一個護理小組針對一個疾病類型的一群居民，在個性化健康教育指導(dǎo)工作開展過程中，社區(qū)護理人員需要針對這類社區(qū)居民形成各自的健康檔案，然后通過對健康檔案進行分類處理，針對同一個類型的社區(qū)居民展開健康教育，這樣能夠有針對性的針對一類疾病，比如高血壓、糖尿病等進行專項健康教育指導(dǎo)，有助于社區(qū)居民在日常生活中掌握更多的護理知識，在生活中能夠嚴格的做到安全生活和健康生活，利用有效的社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生資源，提高社區(qū)護理工作的開展效率。

3 有助于社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生部門實驗室研究方向的確定和工作開展

在社區(qū)健康教育指導(dǎo)工作開展過程中，通過問卷調(diào)查形式，能夠?qū)Ρ旧鐓^(qū)居民中的患病類型和患病比例進行了解，通過了解社區(qū)居民的患病情況，在實驗室開展護理研究和探索工作的過程中，就能夠科學(xué)的確定實驗室的研究方向，有助于實驗室工作的良好開展。對于一些比較突出的調(diào)查問題，社區(qū)醫(yī)護人員需要共同努力來加以探索和解決，充分發(fā)揮了社區(qū)團體醫(yī)護人員的力量，使得整個社區(qū)的醫(yī)護水平不斷提升[4]。

4 結(jié)語

隨著我國現(xiàn)代護理模式的發(fā)展和轉(zhuǎn)變，在護理工作開展過程中，健康教育已經(jīng)成為了當前社區(qū)護理工作開展過程中的一個重要組成部分，社區(qū)護理人員在開展各項社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的過程中，必須要獲得社區(qū)居民的認可和理解，這樣才能夠保證社區(qū)健康教育工作的順利開展，才能夠提高社區(qū)健康教育工作的開展效率，充分的發(fā)揮社區(qū)護理人員的工作積極性，不斷的提升我國的社區(qū)護理質(zhì)量。

參考文獻：

[1]沈國紅，王麗.淺談健康教育在社區(qū)護理中的作用及意義[J].社區(qū)醫(yī)學(xué)雜志，2011，09（21）：63-64.

[2]黨西軍，等.糖尿病健康教育在社區(qū)護理中的應(yīng)用分析[J].內(nèi)蒙古中醫(yī)藥，2014，04（15）：123-124.

[3]孫秋華，沈勤.中醫(yī)護理健康教育在社區(qū)護理中的應(yīng)用前景探析[J].中醫(yī)藥管理雜志，2006，14（12）：46-47.

[4]劉曉.健康教育在社區(qū)護理中的作用[J].中國社區(qū)醫(yī)師·醫(yī)學(xué)專業(yè)，2012，14（12）：367-368.

編輯/哈濤