姓名：陶 然

學(xué)校：常熟市花溪小學(xué)

班級：四（3）班

【自我介紹】

北京有個(gè)陶然亭，我們花溪小學(xué)有個(gè)陶然，那就是我。爸爸給我起這個(gè)名字，是希望我每天都快快樂樂的，我確實(shí)做到了：教室、操場、家中都能聽見我銀鈴般的笑聲，我就是這樣開朗。

我最愛看的電視節(jié)目不是電視劇，不是動(dòng)畫片，而是《是真的嗎？》，從中我了解了許多生活、科學(xué)常識。我對什么都喜歡問個(gè)為什么：飲水機(jī)里為什么能開出熱水？月亮為什么跟著我們走？我對什么都好奇，興趣愛好更是廣泛：國畫、圍棋、書法……

從小爸爸媽媽就培養(yǎng)我與書為友，如今每天我即便再忙也不忘汲取精神糧食——讀書。“讀萬卷書，行萬里路”，每年假期爸爸媽媽都會帶我各處旅游，我游覽過氣勢恢宏的秦兵馬俑、甲天下的桂林山水、佛光普照的峨眉金頂……

對了，我還是個(gè)熱心腸的人，同學(xué)有什么困難都會找我，歡迎你們和我做朋友。

【獲獎(jiǎng)情況】

2014年多篇習(xí)作發(fā)表于《校園文學(xué)》報(bào)

2015年3月習(xí)作《漓江漂流，趣味多多》發(fā)表于《讀書與作文》雜志

2015年3月習(xí)作《剝毛豆》發(fā)表于《全國小學(xué)生優(yōu)秀作文》雜志

2015年6月獲常熟市首屆“七彩語文杯”小學(xué)生書法比賽中年級組二等獎(jiǎng)

2015年8月通過二胡考級六級

2015年10月通過拉丁舞考級金牌

【明星優(yōu)秀作文展示】

實(shí)驗(yàn)好玩操作難

常熟市花溪小學(xué)清清泉文學(xué)社四（3）班 陶 然

最近我從書上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，說把雞蛋變成了怎么推也推不倒的不倒翁。我一下就被吸引住了。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，于是我立馬行動(dòng)了起來。我按書上說的，從冰箱中取出一個(gè)雞蛋，用一支筷子在雞蛋的小頭上小心翼翼地鑿了一個(gè)小洞，想倒出蛋清和蛋黃?？呻u蛋一點(diǎn)也不給我面子，它一會兒像個(gè)生氣了的男孩悶不吭聲;一會兒又像壞了的水龍頭，滴滴答答地流出幾滴乳白色的蛋液。“這什么破雞蛋?。∵@么不給力??！”我急得不禁指著雞蛋破口大罵?？墒俏矣洲D(zhuǎn)念一想：罵能解決問題嗎？還是絞盡腦汁想辦法吧。

最后我決定把洞鑿大一些，大到剛巧能容得下一支筷子。接著右手握著筷子，左手扶著雞蛋，躡手躡腳地把筷子在雞蛋里攪和了好幾下，把筷子一拔出來，就以迅雷不及掩耳之勢給雞蛋翻了一個(gè)“大跟頭”。果然能流一些了。我就這樣反復(fù)攪，反復(fù)倒，費(fèi)了九牛二虎之力，才把雞蛋中的蛋清和蛋黃倒干凈了。

下一步比起倒蛋清蛋黃可簡單多了，我把雞蛋的小洞對準(zhǔn)了水龍頭，裝滿水之后用和“翻跟頭”一樣的辦法洗干凈了雞蛋，接著拿到了陽臺上，讓它自然吹干。這期間我又再叮叮咚咚地削蠟燭，過了好久才準(zhǔn)備了一小把蠟燭屑。切完雞蛋差不多也干了，我把蠟燭屑一股腦地塞到了雞蛋里，用膠帶封了口。最后把雞蛋的大頭放在了熱開水里，大約過了半小時(shí)，蠟已經(jīng)融化，我又等了一會兒。等蠟受冷凝結(jié)后，我用毛巾擦干雞蛋，試著推雞蛋翁，果然是怎么推也推不倒啊。實(shí)驗(yàn)成功！

你別看這個(gè)實(shí)驗(yàn)好玩，做起來也非常簡單，不過在實(shí)際操作中，還讓我更深一步地懂得了什么叫眼高手低。看來今后我要多把理論與實(shí)踐相結(jié)合??！

指導(dǎo)老師：張?jiān)伷G