我的社交能力極差，總是不愿與人交流，因此身邊的朋友也寥寥無幾。

這或許是從小我那愛子心切的父母教育我萬萬不可與陌生人交談的緣故吧。因?yàn)槟菚r的我是非能力差，分不清誰是好人，誰是壞人，為了以防萬一——上壞人的當(dāng)，父母只能這樣一再告誡，我自然乖乖地選擇沉默寡言。久而久之，這就形成了我的個性。每當(dāng)有陌生人進(jìn)入我的視野，我的第一反應(yīng)就是警惕，而不是像別人那樣主動地?fù)砩先?，和他七嘴八舌閑聊，別人問我問題，我也一聲不吭。哎！我這樣做，哪會有朋友？我多么渴望得到友情。

每次看到同學(xué)們下課后結(jié)伴嬉戲的身影，我的心里總特別不是滋味。一個人獨(dú)自玩耍是孤獨(dú)的，毫無趣味的，我只能靜坐在椅子上，呆呆地看著同學(xué)們玩耍，有時也會一個人靜靜地看書。對我而言，書貌似是最適合我的朋友了，它也是一言不發(fā)，安靜地待著。一個人的世界是如此的單調(diào)乏味，我多么想結(jié)交一個真正的朋友，獲得真正的友情?。‰S著年齡的增長，這種愿望越發(fā)的迫切。

這種渴望也并非不可實(shí)現(xiàn)，我想只要改變這種沉默寡言的個性，接納他人，理解他人，多多與他們交流。這樣彼此都能增進(jìn)理解、信任，還會得不到友情，交不了朋友嗎？

值得慶幸的是，我的努力終于換來了好結(jié)果，五年級時，我結(jié)交了第一個朋友——沈哲翔，我也如愿以償，獲得了友情，它是快樂的，讓我的生活充滿了歡聲笑語。我第一次嘗到了友情的滋味，我的生命之舟從此變得無比精彩。

指導(dǎo)老師：楊善英