對(duì)個(gè)人而言，企業(yè)是施展個(gè)人才華，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的舞臺(tái)，對(duì)企業(yè)而言，企業(yè)的發(fā)展源于員工的勞動(dòng)和創(chuàng)造，二者相輔相成。公司新員工即將到來(lái)之際，作為基層黨支部，就如何發(fā)揮黨建引領(lǐng)工作，做好新員工的引導(dǎo)和關(guān)心工作，本人談?wù)勛约簭臉I(yè)以來(lái)的幾點(diǎn)體會(huì)：

第一、安全教育第一：項(xiàng)目安全教育主要分兩個(gè)方面，1、入場(chǎng)教育；2、日常教育。通過(guò)安全入場(chǎng)培訓(xùn)讓員工提升安全意識(shí)，給員工灌輸安全教育信息，杜絕和減少意外的發(fā)生。

第二、清楚規(guī)劃、熟悉流程：工作崗位流程由部門主管對(duì)新生進(jìn)行崗前培訓(xùn)，幫助他們盡快了解各種日常流程以及各種勞動(dòng)薪酬，讓他們切身感受到自身工作崗位的價(jià)值感，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與企業(yè)發(fā)展的雙贏。

第三、做整體、樹(shù)榜樣：項(xiàng)目是一個(gè)整體，分工不同，目標(biāo)一致，新員工進(jìn)入項(xiàng)目，就是進(jìn)入大環(huán)境，要引導(dǎo)他們適應(yīng)大家庭生活，根據(jù)自身特點(diǎn)設(shè)定工作任務(wù)，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)，使其發(fā)揮1+1>2的效應(yīng)。

第四、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制：公司目前實(shí)行導(dǎo)師帶徒模式，老員工要真正把徒弟帶出來(lái)，除了幫扶作用，還需要不少后續(xù)工作，如開(kāi)設(shè)導(dǎo)師帶徒檔案，專人管理等等，便于后續(xù)對(duì)其工作考核評(píng)價(jià)。

五、聆聽(tīng)、溝通：在引導(dǎo)中鼓勵(lì)和激勵(lì)他們，允許他們犯錯(cuò)，給予更多的包容，不能做家長(zhǎng)式的管理，而應(yīng)該走進(jìn)他們的空間，通過(guò)聊天、運(yùn)動(dòng)鍛煉、互聯(lián)網(wǎng)等都能成為很好的溝通方式。

六、講文明、剔陋習(xí)：成事者拘小節(jié)，新員工要注意個(gè)人形象，多參加有益的文藝和體育活動(dòng)。做好新員工引導(dǎo)工作，給員工創(chuàng)造機(jī)會(huì)，也是給企業(yè)創(chuàng)造無(wú)限的未來(lái)，借用一句口號(hào)：分享青春，共筑未來(lái)。