去年，我女兒參加公務員招錄考試，被檢察院檔案管理崗位錄用。檢察院共招3個檔案管理員，140多人參加競爭，她筆試、面試、考核總分名列第二。我在替女兒高興之余，一股愧疚感也涌上心頭。

女兒從小外向、貪玩，缺少刻苦精神，學習成績平平。我因無法接受女兒的學習態(tài)度和學習成績，父女矛盾頻發(fā)。中考時，她的分數(shù)離錄取線差了33分，我費盡周折，好不容易為她爭取了個重點高中議價生的名額，可她非要就近在普通高中就讀，我們父女倆的矛盾也由此大大激化。從此，一直望女成鳳的我，總認為女兒根本不是“鳳”的料。

在我所在的單位，同事的兒女學習成績都很好，還常獲獎。每當他們以此作為談資在辦公室聊天，我從不敢插嘴，生怕他們問我女兒在什么學校讀書、成績如何。因對女兒不去讀重點高中耿耿于懷，女兒讀高中后，我常不去開家長會。女兒說我沒給她臉面，我反唇相譏：“你給我臉面了嗎？”女兒無語。高考時，女兒總分一般，好不容易才進了大學校門。

女兒快大學畢業(yè)時，我試著為她跑門路找工作。她得知后說：“不用父母操心！”之后，她從網(wǎng)上得知檢察院招錄公務員的消息，當即在網(wǎng)上報名。我了解情況后認為她沒希望，這幾個崗位共有上百名競爭者，不乏名牌大學畢業(yè)生，面對這些對手她哪來的競爭力？出人意料的是，她以筆試第六名，面試第一名，考核評分最高，總分排名第二的好成績被錄用了。

女兒的成功，讓我靜下心來想了很多。女兒陽光開朗，為人熱心，這成為她走進大學校門后的優(yōu)勢，第一學期被選為班長，第二學期被選為系學生會副主席。有了施展才華的舞臺，女兒把自己負責的工作搞得有聲有色，第三學期就被選為系學生會主席。當了“領導”后，她得率先垂范，努力用功把學習成績拉上去。畢業(yè)時，她不僅學業(yè)優(yōu)異，還獲得了一大摞榮譽證書。女兒在大學的這些轉變，先前我一無所知，因為自從她中考后，我根本不再對她有什么期望。

愧疚之余，我才明白：千萬不能像我一樣，認為孩子小時候學習成績平平，就已經(jīng)“輸在起跑線上”，從而對孩子的成長失去信心。更何況，學業(yè)成績只是孩子成才的一個方面，而不是全部。只要孩子陽光開朗，全面發(fā)展，長大了照樣可以成為有用之材。

插圖：劉昌海