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        歌詞風(fēng)格的表現(xiàn)及形成標(biāo)志

        2015-04-29 00:00:00許自強(qiáng)
        當(dāng)代音樂(下旬刊) 2015年1期

        編者按:由首都師范大學(xué)出版社出版的《歌詞創(chuàng)作美學(xué)》一書,是首都師范大學(xué)教授許自強(qiáng)先生歷時四年、三易其稿的我國第一部關(guān)于歌詞創(chuàng)作美學(xué)論述的力作。該書以34萬余字的篇幅,主要從音樂和文學(xué)兩方面,就歌詞的情態(tài)美、意象美、意境美、理趣美、語言美及風(fēng)格美等進(jìn)行了卓有見地的闡述。對廣大歌詞作者和我國方興未艾的歌詞創(chuàng)作活動,具有重要的學(xué)習(xí)價值與指導(dǎo)意義。本刊征得了許先生的同意,從本期起將陸續(xù)選載書中的部分章節(jié),以饗讀者。

        須教自我胸中出

        切忌隨人腳后行

        ——戴復(fù)古

        藝術(shù)風(fēng)格是個總體概念。從廣義來分,藝術(shù)風(fēng)格一般包含藝術(shù)家風(fēng)格、藝術(shù)品風(fēng)格,還包括由若干風(fēng)格相近的藝術(shù)家所形成的流派風(fēng)格,因文體特色所形成的文體風(fēng)格,以及涵蓋面較大的民族風(fēng)格、階級風(fēng)格、時代風(fēng)格、地域風(fēng)格等。在這所有風(fēng)格類別中,最基本的是藝術(shù)家和作品風(fēng)格(這二者是緊密相連,缺一不可的),因?yàn)闊o論何種風(fēng)格都離不開藝術(shù)家這個創(chuàng)作主體,都要憑借具體的藝術(shù)作品來體現(xiàn),這也是我們通常所說的藝術(shù)風(fēng)格的狹義內(nèi)涵。具體來說,所謂藝術(shù)風(fēng)格,指的是藝術(shù)家在藝術(shù)作品的內(nèi)容和形式有機(jī)統(tǒng)一中,所呈現(xiàn)出來的較為一貫穩(wěn)定的創(chuàng)作個性和鮮明的藝術(shù)特色。

        一、詞作家創(chuàng)作個性的表現(xiàn)

        什么是創(chuàng)作個性呢?創(chuàng)作個性,是指一個藝術(shù)家的思想情感、氣質(zhì)性格、審美趣味、藝術(shù)修養(yǎng)等個性特色在創(chuàng)作中的體現(xiàn)。黑格爾說:“每個人都按照他的見解和胸襟的深度與寬度,去了解人物、行動和事件?!保ê诟駹枺骸睹缹W(xué)》,第1卷,21頁,商務(wù)印書館,1979)馬克思把這稱之為“精神個體性”。創(chuàng)作個性貫穿于一個藝術(shù)家整個創(chuàng)作活動之中,從素材的搜集、題材的選擇、主題的錘煉、創(chuàng)作方法的運(yùn)用、文體的類型到語言的表現(xiàn)等,都會打上創(chuàng)作個性的烙印,當(dāng)這一切成功地體現(xiàn)于作品之中,這作品便有了自己的風(fēng)格。歌詞風(fēng)格則是指詞作家在他的一系列作品中所呈現(xiàn)出來的那種較為鮮明突出的創(chuàng)作個性和藝術(shù)特色。具體來說,主要表現(xiàn)于下列幾方面:

        (一)題材的選擇和處理方式

        一般說,每個詞作家都有自己所擅長的題材類別,這往往是他們生活最熟悉、體驗(yàn)最深刻、技巧最自如的創(chuàng)作領(lǐng)域,因而一旦進(jìn)入這類題材領(lǐng)域,他們最能縱筆高歌,放射出自身風(fēng)格的光彩。例如洪源、劉薇等一大批部隊(duì)詞作家,他們長期生活在戰(zhàn)士當(dāng)中,最了解廣大戰(zhàn)士的甘苦和心愿,因此,充滿雄壯豪邁之氣的軍旅歌曲,成為他們天賦的強(qiáng)項(xiàng)。閻肅長期居住在北京,對京都的傳統(tǒng)文化和市民的心理習(xí)俗深為諳熟,故而他寫起那些充溢濃郁京味的歌曲最得心應(yīng)手。張藜同北大荒有著骨肉相連的因緣,東北的黑土地在他靈魂中烙下了最深的印記,因而,他的優(yōu)秀作品無不噴發(fā)著強(qiáng)烈的北國泥土氣息。生長在漓江之畔的曾憲瑞,長期受到青山綠水的陶冶,他的詞作愛為祖國的名山秀水著色添彩,尤其能把自然風(fēng)光同少數(shù)民族的風(fēng)土習(xí)俗、兒女戀情結(jié)合起來,創(chuàng)造出一種具有異域色彩的山水戀情詞。

        藝術(shù)風(fēng)格的差別不僅取決于題材的選擇,還同他們獨(dú)特處理方式相關(guān)。同是軍旅歌手,瞿琮喜歡寫組歌、寫系列,以一組組音畫如《長征音畫》、《中華魂》等來宏觀譜寫革命的史詩;石祥則擅長捕捉營房邊關(guān)一段段典型感人的瞬間,如《一壺水》、《十五的月亮》,精細(xì)描摹戰(zhàn)士崇高的品格;而石順義的拿手好戲是真實(shí)細(xì)膩地刻畫普通戰(zhàn)士的所思所想,如《想家的時候》、《說句心里話》,撥動他們心靈深處的敏感的琴弦。

        (二)情感傾向和投射方式

        由于歌詞的短小多樣,聽歌對象需求的廣泛,詞作者極少堅(jiān)守于自己那一方靈感聚集的創(chuàng)作專區(qū),難免要廣涉其他領(lǐng)域。為了保持自己藝術(shù)風(fēng)格的統(tǒng)一性,這就要靠主體意識的把握了。不同詞作家在主體意識表現(xiàn)的濃淡強(qiáng)弱上是有差別的。例如軍旅作家寫戰(zhàn)士的群體形象,往往不能任性所縱,主體意識需要時時收斂,情感傾向也以“大我”為主;反之不少女性詞家寫愛情生活就相當(dāng)自由、灑脫,具有明顯的“私人性”的特征,主體的情感傾向和個性特征都十分強(qiáng)烈,這在當(dāng)代女詞人的作品中時時可見。

        從情感的投射方式看,更為豐富多樣。有人習(xí)慣于直抒胸臆,淋漓盡致,如羅大佑;有人則喜用意象比興,含蓄蘊(yùn)藉,如于沙;有人多以理性篩選情感,蘊(yùn)理于情,如邵永強(qiáng);有人鐘愛于古典詩詞,喜歡借古吟今,如陳小奇; 有人用男子漢的襟懷,喊出氣壯山河的黃鐘大呂,如鄭南;有人以女性的眼光,纖細(xì)柔婉,喜歡捕捉生活細(xì)節(jié),如陳帆;有人以童心的天真,超塵脫俗,一心尋找光環(huán)編織的幻想世界,如金波;有人更多汲取了現(xiàn)代派藝術(shù)的營養(yǎng),向當(dāng)代新詩靠攏,如陳濤等。

        (三)語言表現(xiàn)與敘述方式

        歌詞主要屬于語言藝術(shù),歌詞語言對風(fēng)格的形成有著極其重要的作用,它是構(gòu)成風(fēng)格的形式要素,不同的歌詞風(fēng)格首先要通過語言表現(xiàn)出來。喬羽評張藜的語言風(fēng)格時曾說:“一個作者沒有自己獨(dú)有的語言,他的藝術(shù)天地中就喪失了自己獨(dú)有的品格?!贝_實(shí),張藜的詞大多采用“土得掉渣”的北方大實(shí)話,樸實(shí)風(fēng)趣,如田間老農(nóng)嘮嗑。曉光的語言就文雅細(xì)膩得多,洋溢著清新的詩情畫意,仿佛一幅幅江南絲繡,光彩迷人。而喬羽的語言則平凡中寓深沉,淺顯中蘊(yùn)情韻,“寓文于野,寓雅于俗”,達(dá)到爐火純青的境界。

        從敘述方式、結(jié)構(gòu)技巧來看,有人多采用我國詩歌傳統(tǒng)的表現(xiàn)方式,借景抒情,如張名河;有人常在古詩意境中倘佯尋覓,其詞語清麗纏綿,頗似于當(dāng)代的婉約詞,如黃淑子;有人則習(xí)慣于散文化的自由體,滔滔不絕、一氣呵成,如演說家登臺慷慨激昂,不能自已,如鄭智化;有人喜歡擷取意象,用比喻象征方式托物言志,如任志萍;有人力主突破詩詞界限,以寫詩方式,精雕細(xì)琢,煉字煉句,追求詩的意境美,如晨楓。

        二、歌詞風(fēng)格形成的標(biāo)志

        藝術(shù)風(fēng)格的形成一般必須具備以下三個條件:

        (一)獨(dú)創(chuàng)性

        藝術(shù)貴于創(chuàng)新,風(fēng)格尤需獨(dú)創(chuàng)。所謂獨(dú)創(chuàng),是指它的獨(dú)一無二性,不可重復(fù)性,它決不模仿、蹈襲前人,它只表現(xiàn)屬于藝術(shù)家自己獨(dú)有的東西。法國著名的散文家布封提出過“風(fēng)格就是人”的論斷。他說:

        知識、事實(shí)與發(fā)現(xiàn)都很容易脫離作品而轉(zhuǎn)入別人手里,他們經(jīng)過更巧妙的手筆一寫,甚至于會比原作還要出色些哩。這些東西都是身外物,文筆風(fēng)格卻是本人。因此,風(fēng)格既不能脫離作品,又不能轉(zhuǎn)借,也不能變換……個人風(fēng)格是當(dāng)我們從作家身上剝?nèi)ニ心切┎粚儆谒救说臇|西,所有那些為他和別人所共有的東西之后所獲得的剩余或內(nèi)核。(《論風(fēng)格》,見《外國名作家創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)談》)

        這段話說明,風(fēng)格必須是這個作家“本人”所獨(dú)有的,它既不是別人所能代替,也不是可以轉(zhuǎn)讓變換到別個作家中去的,必須讓讀者通過作品能夠準(zhǔn)確地辨別出它的作者,這才是風(fēng)格的上乘。左拉在贊揚(yáng)都德小說的獨(dú)創(chuàng)性時曾說:“把他的作品放在許多作家的作品里,我們也能認(rèn)出哪一頁是他的,因?yàn)樗奈恼掠凶约旱纳!保ā墩撔≌f》,見《古典文藝?yán)碚撟g叢,第8冊,126頁》)魯迅在黑暗統(tǒng)治的年月,曾用過幾十種筆名發(fā)表他的雜文,但敏感的讀者仍能從那冷峻、尖利的文風(fēng)中,辨認(rèn)出魯迅的獨(dú)特風(fēng)格。屠格涅夫說:“重要的是自己的聲音……這些音調(diào)在其他每一個人的喉嚨是發(fā)不出來的?!保住ず绽諝J科:《作家的創(chuàng)作個性和文學(xué)的發(fā)展》)所以,風(fēng)格不可雷同,正如劉勰所說“各師成心,其異如面”。(劉勰:《文心雕龍·體性》)中外文學(xué)史上優(yōu)秀的作家,無一例外地都有著自己獨(dú)樹一幟的風(fēng)格。我國當(dāng)代優(yōu)秀的詞作家也都自成一格,例如喬羽的自然渾厚、曉光的雋逸瀟灑,張藜的質(zhì)樸詼諧,王健的奇麗老辣,金波的清新純真……各臻其美,互不雷同。

        當(dāng)然,風(fēng)格的獨(dú)創(chuàng)性并不排斥借鑒或吸取其他藝術(shù)家的長處,一種新風(fēng)格的誕生絕不是從天上掉下來的,它是對于前人許多優(yōu)秀風(fēng)格的繼承、揚(yáng)棄、融匯,是一個推陳出新的過程。然而,繼承目的是為了創(chuàng)新,只繼承無創(chuàng)新只有死路一條。不同藝術(shù)家的風(fēng)格只能相近、相似,決不能相同,相同就意味著風(fēng)格的消失。齊白石曾說“學(xué)我者生,似我者死”,確是至理名言。這對于師生、父子都不例外。當(dāng)今詞壇上父子、母女傳承的詞作家也不罕見,但我們讀倪維德和倪音海、洪源和甲丁等父子作品,讀黃淑子和蘇柳母女作品、劉薇和王曉嶺母子作品都可發(fā)現(xiàn),兒輩同長輩的詞風(fēng),雖尚有某些傳承的痕跡,但早已面貌一新,判若二人了。

        (二)穩(wěn)定性

        藝術(shù)風(fēng)格不是一朝一夕形成的,而是經(jīng)過藝術(shù)家長期藝術(shù)實(shí)踐,

        不斷摸索、總結(jié)的結(jié)果。風(fēng)格不可能只是在一篇兩篇作品中,像曇花似地一現(xiàn)即逝,它必須有一定量的積累,必須是在藝術(shù)家的一系列作品中相繼不斷地疊現(xiàn)出來,并得到人們的公認(rèn)、賞識,才能真正地形成。艾青說: “怎樣形成風(fēng)格?把你認(rèn)為正確的屬于你自己的東西堅(jiān)持下去。”丹納在《藝術(shù)哲學(xué)》中曾說:“一個藝術(shù)家的許多不同的作品都是親屬,好像一父所生的幾個女兒,彼此有明顯的相像之處?!?/p>

        當(dāng)然,風(fēng)格的這種穩(wěn)定性、統(tǒng)一性是相對的,它并不排斥風(fēng)格的多樣性和豐富性。一個作家風(fēng)格的形成往往有一個發(fā)展、成熟、定型的過程,而且隨著時代生活、個人經(jīng)歷、題材內(nèi)容、創(chuàng)作環(huán)境等的變化,也可能寫出風(fēng)格不盡相同的作品。例如陸游,既寫過“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”等雄渾悲壯的愛國主義詩篇,也寫過“紅酥手,黃滕酒,滿城春色宮墻柳”這樣纏綿悱惻的兒女情長之作。事實(shí)上,才華橫溢的優(yōu)秀作家,往往是博涉文苑,在文藝的各個領(lǐng)域里顯示身手,不可能局限于一種風(fēng)格表現(xiàn)。杜牧評李賀詩的風(fēng)格特色時說:“云煙綿聯(lián),不足為其態(tài)也;水之迢迢,不足為其情也;春之盎盎,不足為其和也;秋之明潔,不足為其格也;風(fēng)檣陣馬,不足為其勇也;瓦棺篆鼎,不足為其古也;時花美女,不足為其色也;荒國侈殿,梗莽邱垅,不足為其怨恨悲愁也;鯨呿鰲擲,牛鬼蛇神,不足為其虛荒誕幻也”。(杜牧:《李長吉歌詩集序》)這說明李賀詩風(fēng)除了詭麗外,還有纏綿、明朗、勁健、古樸、華艷、哀婉、荒誕等多種色彩。它們同主導(dǎo)風(fēng)格互為映襯、補(bǔ)充交織,更加光輝奪目,成為一個優(yōu)秀作家不可或缺的成就標(biāo)志。布封說:“一個大作家決不能只有一顆印章,在不同的作品上都蓋上同一的印章,這就暴露出天才的缺乏……”

        對于歌詞創(chuàng)作來說,風(fēng)格的多樣性、豐富性更為突出,這是由歌詞創(chuàng)作的特點(diǎn)和規(guī)律所決定的。

        首先,歌詞題材無比廣闊。但凡抒情領(lǐng)域幾乎沒有它不能涉入的。從雄壯的軍旅歌,到纏綿的相思調(diào),從豪邁的進(jìn)行曲,到生活的小插曲,不同題材、不同情調(diào),必然要求歌詞風(fēng)格作相應(yīng)的調(diào)整,迫使詞作家改變自己的某些風(fēng)格,去適應(yīng)題材的要求。我們翻開許多詞家的詞集都可發(fā)現(xiàn),不同題材的作品呈示的風(fēng)格很不一致;反之,不同詞家所寫的同類題材作品,倒顯得比較相似,可以說文體風(fēng)格、題材制約,相當(dāng)程度上掩蓋了詞作家的個性。例如閻肅的軍旅歌詞《我愛祖國的藍(lán)天》、《老將行》雄勁剛健,氣勢高昂,頗似宋代的豪放詞;他寫的京味歌詞《北京小吃》、《四合院》)則輕快詼諧,京韻十足,近似于民間的俚詞俗諺;而他寫的電視劇插曲《六宮粉黛》、《何必西天萬里遙》,則典雅凝重,委婉細(xì)膩,儼然文采華麗的古典詩詞。

        其次,歌詞的容量一般都很短小,作者的創(chuàng)作個性往往來不及得到充分的展示。歌詞不像小說、戲劇、長詩之類,一篇力作就可以基本奠定作者的風(fēng)格面貌。在通常情況下, 詞作家很難憑借一兩首詞,就確立他在詞壇的風(fēng)格特色。再者,歌詞創(chuàng)作的群體性,顯意識性,給作者較大的束縛,應(yīng)命創(chuàng)作、命題創(chuàng)作的被動狀況較多,而在這些不由自主的創(chuàng)作背景下,也必然影響他自身風(fēng)格的發(fā)揮,加上詞作者本人經(jīng)歷、興趣、個性的變化,也會導(dǎo)致創(chuàng)作風(fēng)格的改變。例如金波在20世紀(jì)50年代的成名作是革命歌曲《勤儉是咱們的傳家寶》,但從60年代開始,他主要轉(zhuǎn)向兒童歌曲的創(chuàng)作,他的歌詞風(fēng)格是在兒童歌曲中呈現(xiàn)出來的。

        不過,這種風(fēng)格的多樣性同統(tǒng)一性并不矛盾。因此,優(yōu)秀詞作家盡管可以寫出多種風(fēng)格的作品,但其中必然仍有一種主要的、足以標(biāo)志他藝術(shù)特色的主導(dǎo)風(fēng)格貫穿始終,無論從創(chuàng)作的量和質(zhì)來說都占有著明顯的優(yōu)勢。而且,即使在同一作家不同風(fēng)格的作品中,細(xì)細(xì)品味,仍不難發(fā)現(xiàn)還有那種主導(dǎo)風(fēng)格的韻味、神采蘊(yùn)含其中。別林斯基說:“一個詩人的一切作品,無論在內(nèi)容和形式上怎樣分歧,還是有共同的面貌,標(biāo)志著僅僅為這些作品所共有的特色,因?yàn)樗鼈兌及l(fā)自一個個性,發(fā)自一個統(tǒng)一而不可分割的‘我’。”例如喬羽詞題材眾多,風(fēng)格多樣,有深情頌歌,氣勢磅礴,如《祖國頌》;有輕柔情歌,纖細(xì)纏綿,如《思念》;有清新童歌,活潑天真,如《讓我們蕩起雙槳》;有幽默小品,詼諧機(jī)智,如《鞋子隨想曲》;也有即事論理,深沉雋永,如《說溥儀》……然而不管是哪類題材,何種風(fēng)格,我們從中都可辨出一股喬羽的味道,那就是簡練而樸實(shí),深刻而風(fēng)趣,他的詞味道,那就是簡練而樸實(shí),深刻而風(fēng)趣,他的詞很少長篇,更少長句;他的語言很少雕飾,卻不乏精煉;他的態(tài)度莊重,卻不刻板;他的寓意深厚,卻歸于平淡;總之一句話,自然渾成,這就是喬羽的主導(dǎo)風(fēng)格,也正是他的藝術(shù)風(fēng)格。

        (三)公認(rèn)性

        風(fēng)格不是藝術(shù)家自封,也不是少數(shù)評論家說了就算的,它是要以作品的藝術(shù)成就和影響為基礎(chǔ),在相當(dāng)長時期內(nèi)得到廣大讀者的一致公認(rèn)和贊許,取得一定的權(quán)威性方能成立。在談到文學(xué)批評的標(biāo)準(zhǔn)時,馬克思說:“人民歷來就是作家‘夠資格’和‘不夠資格’的唯一裁判者?!保R克思:《第六屆萊茵省議會的辯論》,《馬克思恩格斯全集》,第1卷,90頁)別林斯基也說:“讀者群是文學(xué)的最高法庭,最高裁判?!保▌e林斯基:《1840年俄國文學(xué)》,《別林斯基論文學(xué)》,250頁。新文藝出版社,1958)如果說這是對文學(xué)作品的總體評價的話,那么對于藝術(shù)風(fēng)格的評論更甚于此。因?yàn)轱L(fēng)格評析,正如對一個人的總體印象,它必須依靠多數(shù)人的熟悉、認(rèn)同,還要經(jīng)歷一定時間、空間的考驗(yàn),才可定論。

        當(dāng)然,所謂公認(rèn)性,也是相對而言的,任何藝術(shù)品都不可能 “輿論一律”,評價完全統(tǒng)一。評論者因階級立場、藝術(shù)觀點(diǎn)欣賞趣味等個性差異,對于同一部作品會做出不同的評斷,古人所謂 “仁者見仁,智者見智”,所謂“詩無達(dá)詁”,說的都是這個道理,對于藝術(shù)風(fēng)格的評判也是如此。何況,藝術(shù)風(fēng)格涉及到內(nèi)容形式的各個方面,難免會有雅俗高低,良莠不齊。風(fēng)格雖是藝術(shù)上成熟的標(biāo)志,但成熟不等于一定優(yōu)秀,在文藝史上以不良風(fēng)格而著稱的藝術(shù)家并不少見。我國齊梁時代的宮體詩;30年代風(fēng)靡一時的《桃花江上》、《毛毛雨》之類軟艷歌曲,都屬不良風(fēng)格。當(dāng)今歌壇上有時也有一些低級趣味的媚俗歌曲,格調(diào)平庸淺陋,盡管它可能走紅一時,有所特色,但終將被歷史所淘汰。

        上海師范大學(xué)音樂學(xué)院李聰院長當(dāng)選國際手風(fēng)琴聯(lián)盟副主席

        2014年11月1日,在音樂之城奧地利薩爾茨堡舉行的國際手風(fēng)琴聯(lián)盟第132次全體會議暨第67屆世界杯手風(fēng)琴錦標(biāo)賽上,上海師范大學(xué)音樂學(xué)院院長李聰教授當(dāng)選為該聯(lián)盟副主席,成為手風(fēng)琴這一專項(xiàng)音樂樂器國際領(lǐng)域最高決策層領(lǐng)導(dǎo)里的第一個來自中國以及亞洲的音樂家。

        國際手風(fēng)琴聯(lián)盟于1930年在法國成立,至今已有八十多年的歷史,是聯(lián)合國教科文組織國際音樂理事會成員之一。在本次換屆選舉中,李聰教授憑借其在推動中國手風(fēng)琴轉(zhuǎn)型發(fā)展方面作出的卓越貢獻(xiàn)以及在國際手風(fēng)琴界深厚的人脈獲得了成員國的廣泛支持。這是中國手風(fēng)琴界在國際上獲得的巨大成功,也是迄今為止中國音樂家在聯(lián)合國教科文組織框架下的國際音樂組織中獲得的最高領(lǐng)導(dǎo)職位之一。

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