我的小孫子在武漢外國語實驗學(xué)校上學(xué)，他的“數(shù)理化”和英語學(xué)習(xí)成績好，但語文成績一般，作文還可以，就是不大注意語文基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。不管大人怎么輔導(dǎo)，他還是不注重學(xué)習(xí)。于是，我叫他看《黨史天地》雅趣齋的“向你挑戰(zhàn)”。他看了之后，自己對照糾錯，感到很有意思。學(xué)習(xí)興趣來了，自己就自覺注重語文基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)成績也慢慢提高了。班主任說，沒想到你這個理工男，文科也趕上來了，可喜可賀。

現(xiàn)在，每期《黨史天地》一到，小孫子都要拿去學(xué)習(xí)，認(rèn)真看“向你挑戰(zhàn)”，認(rèn)真對照糾錯，養(yǎng)成了學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣。

湖北武漢章仁厚

我收到2015年7月下半月《黨史天地》以后，一口氣讀完了《十大知青今何在》十篇文章，他們的事跡十分感人，特別是最后一篇《蕭蕓：斗膽上書改變了8000萬知青的命運(yùn)》時，使我熱淚盈眶，泣不成聲。

我是75歲高齡的老人了，經(jīng)過了半個多世紀(jì)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，飽經(jīng)歲月滄桑，很少因感動而流淚，這次卻被蕭蕓的“知青福音書”感動落淚，這其中有不得不說的緣由。

蕭蕓的“知青福音書”聲情并茂地道出了一代知青的共同心聲和感受；她承受了巨大的心理壓力，冒險擔(dān)當(dāng)為大家上書，做好了“因言獲罪”的最壞打算，有“大江東去”的英雄氣概和“壯士一去不復(fù)返”的無畏精神。上書的獲準(zhǔn)還體現(xiàn)了時代轉(zhuǎn)向和當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)人的為民思想。當(dāng)年知識青年上山下鄉(xiāng)，既鍛煉成就了一批青年，也埋沒耽誤了一代人才，最終被改革開放的浪潮扭轉(zhuǎn)過來，使8000萬知青為建設(shè)有中國特色的社會主義國家作出更大的貢獻(xiàn)。

蕭蕓的壯舉，實在感人至深。

湖南長沙周游生