摘要：陽光體育大課間活動是對課間操的創(chuàng)新，是課間操的一種新穎形式，通過陽光體育大課間活動可以激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在快樂中達到強身健體的目的。本文通過對秦皇島市農(nóng)村學校大課間活動的開展進行探究，旨在切實提高秦皇島市農(nóng)村學校陽光體育大課間活動質(zhì)量，確保我市陽光體育大課間活動穩(wěn)固、高效發(fā)展。

關鍵詞：農(nóng)村學校 大課間

陽光體育大課間是為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強少年體質(zhì)的意見》《教育部關于印發(fā)切實保證中小學每天一小時校園體育活動的規(guī)定通知》精神，通過開展多姿多彩的大課間活動，既可以全面鍛煉學生的身體，又可以達到增強學生體質(zhì)健康的目的，并且還能夠激發(fā)學生參與學習活動的興趣，使學生掌握體育鍛煉的方法，樹立終身體育的思想，充分體驗運動的快樂。

一、秦皇島市農(nóng)村學校陽光體育大課間活動的現(xiàn)狀

近年來，秦皇島市認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，在全市各校組織開展“大課間活動”。使每個學校做的“有聲有色一校一品”，保證學生每天一小時校園體育活動，促進青少年學生身心健康發(fā)展。秦皇島市各校長期矜持大課間活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，融教育性、科學性、趣味性于一體，每年舉辦的大課間評比，也在全市形成了更為濃厚的體育鍛煉氛圍。

但是由于場地、器材、師資力量等條件不及市區(qū)學校，大多數(shù)農(nóng)村學校開展大課間活動的質(zhì)量偏低，各學校都有大課間活動的日程安排，但每年大課間活動的流程不變，活動形式比較單一，內(nèi)容稍顯空洞，不能高效實施。

二、秦皇島市農(nóng)村學校當前大課間活動存在的問題

通過走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前阻礙秦皇島市農(nóng)村學校大課間活動高效實施的因素有以下幾個方面。

（一）學校領導、教師對大課間活動重視程度不夠

青少年是祖國的花朵、是祖國的未來，因此，必須加強青少年體質(zhì)健康，我國教育相關部門已經(jīng)認識到在新課改中開展大課間活動的重要性。但是在大力提倡素質(zhì)教育的今天，應試教育仍然存在，大多數(shù)領導和教師還是把精力傾注在文化教學上，只重視學生的學習成績，忽略了學生的身體發(fā)展和體質(zhì)健康。學校領導和教師對于“大課間”認識較少，認為大課間只是對體育課的延伸，并沒有真正領會到大課間的意義所在。

（二）學生自身對大課間活動興趣不夠、對提高身體素質(zhì)意識淡薄

學生是大課間活動的主體，是影響大課間活動的重要因素。年齡、運動能力、個人的體育習慣、興趣愛好以及認知能力等都是影響學生參與大課間活動的主要因素。年齡階段不同的學生喜歡的體育運動是不同的，而且完成時所達到的要求也是不同的。興趣是最好的老師，學生只有對大課間活動感興趣，才會全身心的投入到的活動中去?，F(xiàn)如今，大部分學生都是獨生子女，沒有吃苦耐勞的精神，大課間活動時間較長，內(nèi)容較多，學生根本不愿意參與到大課間活動中;學生對鍛煉身體、提高身體素質(zhì)的意識淡薄，不能夠自覺地、積極的參加大課間活動。

（三）場地設施不夠完善

開展大課間活動的基本保障是運動場地、體育器材和基礎設施。近幾年來，我市學校規(guī)模逐漸擴大，學生人數(shù)增加，運動場地與體育器材不足現(xiàn)象也隨之突顯。有的學校學生人數(shù)多，場地小，器材不足，學生進行大課間活動只能分批進行，類似現(xiàn)象比比皆是。器材的短缺，導致學生在大課間上只能使用單一的器材。長此以往，學生對大課間的興趣減退，不能全身心的投入到大課間活動中去。

（四）組織形式單一，不求創(chuàng)新，只求安全

“安全第一”是體育運動中常用的口號?，F(xiàn)如今，大多數(shù)學校為了安全，為了避免意外事故發(fā)生，不會做有難度、復雜的運動。因為在體育活動中，稍不注意就會造成意外事故，因此，大課間活動的組織就以安全為主，形式單一，只做一些簡單的廣播體操，活動內(nèi)容和形式重復使用，沒有創(chuàng)新，長此以往，導致學生對大課間活動失去了興趣。

三、改進措施

為了更好地完成大課間活動，我市農(nóng)村中小學應加大力度改善大課間活動，具體措施如下。

（一）完善管理機制

陽光體育大課間活動需要學校和全體師生共同完成，要想大課間活動穩(wěn)定有序地進行，學校需要建立專門的管理機制，確立專門的大課間活動組織體系和管理模式，使全體師生都參與管理，同時要制定規(guī)范的考核制度，定期的進行考核、評比，以此來提高教師的責任感和意識，提高校領導和教師的重視程度。

（二）制定適合學生的大課間活動，合理安排場地

大課間活動的安排，既要符合學生的年齡特點，又要考慮學生的喜愛程度，還要便于教師指導和組織?；顒拥陌才乓紤]到每個班級的活動場地，要保證每個班級都有場地活動，同時也要保證每塊場地都能合理利用。

（三）完善農(nóng)村體育教師隊伍，增加農(nóng)村體育教師培訓機會

體育教師是大課間活動的主要策劃者，活動內(nèi)容和組織形式全靠體育教師制定，但是農(nóng)村體育教師培訓機會較少，不能及時的接觸到教育最前沿的理論和內(nèi)容，并且在農(nóng)村學校，體育教師可能一人身兼多職，不能夠全身心地投入到體育活動中去。因此，應完善農(nóng)村體育教師隊伍，增加體育教師培訓機會，為體育事業(yè)的發(fā)展打好堅實的基礎。

由于農(nóng)村體育教師的數(shù)量較少，顧全學校中的全部班級是非常困難的。因此，在大課間活動中，班主任和副班主任才是真正的領導者。為了保證大課間活動的安全進行，避免意外發(fā)生，進行大課間活動前，應對班主任和副班主任進行集中的培訓，包括組織的方法、動作技術、安全知識等，保證班主任能夠?qū)Ρ景鄬W生所參加的活動有深入了解，掌握保護與幫助的方法，確保大課間安全有序的進行。

（四）激發(fā)學生參與興趣

定期開展評比活動，讓學生在大課間活動中獲得成就感和榮譽感，以此可以提高學生參與大課間的積極性和熱情。但是舉行活動時，一定要以本級為單位，確保每個學生都參與其中，讓每個人都在運動中得到快樂。在學生愿意參加大課間活動，讓學生喜歡上大課間活動。只有學生自己重視大課間活動，才能保證“我運動，我快樂”。

（五）加大經(jīng)費支持，完善體育設施

體育經(jīng)費直接影響著大課間活動的開展，在我市農(nóng)村學校中，學校體育的投入在學校教育投入中所占的比重一直是比較少的。教育經(jīng)費通常在學校其他方面飽和的情況下，才會投入到體育設施的建設上。在我市農(nóng)村學校中，場地不能滿足全校學生，器材設施不齊全等現(xiàn)象比比皆是。體育設施不完善，學校就無法保證大課件活動高效地進行，因此，有關部門應加大對農(nóng)村體育建設的投資，加大經(jīng)費支持，確保大課間高效進行。

四、結論與建議

秦皇島市農(nóng)村學校陽光體育大課間活動每年都有序開展，但是不能確保大課間活動高效的進行。針對此情況，提出以下建議。

（一）有關部門要重視學生體育活動，豐富活動內(nèi)容和形式

有關部門要重視加大體育場地的配備，以及器材設施的投入，為開展大課間活動提供物質(zhì)保障。改變一成不變的活動形式，提高學生參與的興趣和熱情，結合農(nóng)村學校的特點，因地制宜，制定特色教具和器材，開發(fā)拓展新型運動項目，提高學生參與的積極性，讓學生發(fā)自內(nèi)心的喜歡大課間活動，參與到大課間活動中去。另外，可以探索一些室內(nèi)的體育大課間活動，既形式新穎，又能克服學校場地小問題。

（二）重視安全，加大宣傳

體育大課間活動中，學生的安全是不容忽視的，要全方面考慮學生在運動過程中的安全性，促使大課間活動的開展取得較好的效果。通過廣播站、學校宣傳欄等宣傳開展大課間活動意義和重要性，讓學生了解參加大課間活動的好處，開設大課間方面的講座，營造出良好的體育文化氛圍，促進大課間活動高效實施，從而真正達到以體促德、以體促智、以體促美和以體促心的目的。

（責編 張景賢）