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        《論語(yǔ)》不同語(yǔ)篇類型的結(jié)構(gòu)特征研究

        2015-04-29 00:00:00陳旸

        〔摘要〕 學(xué)界普遍認(rèn)同《論語(yǔ)》是孔子及其弟子的言論集。從現(xiàn)有文獻(xiàn)上看,有關(guān)《論語(yǔ)》的語(yǔ)篇類型及其結(jié)構(gòu)特征問(wèn)題的系統(tǒng)研究不多。本文在系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)框架下探討《論語(yǔ)》不同語(yǔ)篇類型及其結(jié)構(gòu)特征。本文認(rèn)為,《論語(yǔ)》的語(yǔ)篇類型可歸納為“引述”、“對(duì)話”和“描述”三大類,另外還有少數(shù)的“敘述”;不同語(yǔ)篇類型具有不同的結(jié)構(gòu)特征。本文的研究結(jié)果可為我們后續(xù)進(jìn)行《論語(yǔ)》各種語(yǔ)篇類型的漢英對(duì)比研究提供可借鑒的評(píng)估參數(shù)。

        〔關(guān)鍵詞〕 系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué);《論語(yǔ)》;語(yǔ)篇類型;結(jié)構(gòu)特征

        〔中圖分類號(hào)〕 H0 〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕 A 〔文章編號(hào)〕1008-2689(2015)02-0017-05

        引 言

        《論語(yǔ)》是2500多年前特殊語(yǔ)境下產(chǎn)生的特殊語(yǔ)篇,是儒家文化的經(jīng)典著作。Slingerland[1](vii)認(rèn)為,《論語(yǔ)》并非現(xiàn)代人通常意義上所理解的一本書;換言之,該書并非由一個(gè)單一的作者呈現(xiàn)一個(gè)連貫的論據(jù)或連貫的故事讓讀者一頁(yè)一頁(yè)連貫地閱讀(The Analects is not a “book” in the sense that most modern Westerners usually understand a book——that is, a coherent argument or story presented by a single author, to be digested alone in the quiet of one’s study.)。

        《論語(yǔ)》不是一本普通的書,從其書名便顯而易見(jiàn)。有學(xué)者,如陳旸[2]指出,據(jù)東漢班固《漢書·藝文志》載,“《論語(yǔ)》者,孔子應(yīng)答弟子、時(shí)人,及弟子相與言而接聞於夫子之語(yǔ)也。當(dāng)時(shí)弟子各有所記,夫子既卒,門人相與輯而論纂,故謂之《論語(yǔ)》”。就《論語(yǔ)》的書名“論”與“語(yǔ)”,歷來(lái)諸多學(xué)者認(rèn)為“論”乃“論纂”;“語(yǔ)”者“答述曰語(yǔ)”,此書乃“仲尼應(yīng)答弟子及時(shí)人之辭,故曰語(yǔ)。”學(xué)界普遍認(rèn)同,《論語(yǔ)》是“經(jīng)過(guò)選擇整理的對(duì)話錄”;是“孔子和他的部分弟子的言論集”(a collection of what Confucius and some of his disciples said)。(見(jiàn)李雁[3]、王福林[4](1))換句話說(shuō),《論語(yǔ)》是“語(yǔ)錄體或語(yǔ)錄體散文”是一直以來(lái)學(xué)界普遍認(rèn)同的觀點(diǎn)。

        一、關(guān)于《論語(yǔ)》的語(yǔ)篇類型

        縱觀整部《論語(yǔ)》,我們不難發(fā)現(xiàn),“語(yǔ)錄”,或者說(shuō)“話語(yǔ)”,是《論語(yǔ)》最為凸顯的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)特征,其句式主要體現(xiàn)為“Ⅹ曰”。例如,“子曰”、“孔子曰”、“子貢曰”、“曾子曰”、“有子曰”,等等。其中,“子曰”占403例,“孔子曰”34例,“子貢曰”28例,“曾子曰”13例;其它的,如“子夏曰”等等。由該類句式引導(dǎo)的章節(jié)大約占了整本《論語(yǔ)》的89.8%。由此可見(jiàn),《論語(yǔ)》主要是由“話語(yǔ)”組成的。

        對(duì)于“話語(yǔ)”,一般情況下,我們可以有“獨(dú)白”(monologue)、“言說(shuō)”(saying)、“引述”(quotation)、“對(duì)話”(dialogue/conversation),等等。根據(jù)《新牛津英漢詞典》[5](1371)(1895)(1741)(581)(460)對(duì)“獨(dú)白”、“言說(shuō)”、“引述”以及“對(duì)話”等術(shù)語(yǔ)的相關(guān)界定,我們認(rèn)為,《論語(yǔ)》中的“話語(yǔ)”既有“引述”(quotation: a group of words taken from a text or speech and repeated by someone other than the original author or speaker); 也有“對(duì)話”(dialogue: discussion between two or more people or groups, especially one directed towards exploration of a particular subject or resolution to a problem.)。而其中的絕大多數(shù)章節(jié)要么是“引述”,要么是“對(duì)話”;少數(shù)章節(jié)既沒(méi)有“引述”,也沒(méi)有“對(duì)話”,只有敘述(描述)。

        關(guān)于《論語(yǔ)》的語(yǔ)篇類型,有學(xué)者,如毛子水[6](97)指出,像《論語(yǔ)·雍也第六》(6/28)中“子見(jiàn)南子/子路不說(shuō)/夫子矢之曰/予所否者/天厭之/天厭之”這類語(yǔ)篇,有可能是“附會(huì)的傳說(shuō)”[7]。我們一方面認(rèn)同這樣的觀點(diǎn),但同時(shí)也認(rèn)為該類“傳說(shuō)”有可能相當(dāng)于“軼事”(anecdotes),因此,從語(yǔ)篇類型上說(shuō),我們把類似的語(yǔ)篇?dú)w為描述(敘述)。

        因此,關(guān)于《論語(yǔ)》一書及其語(yǔ)篇類型,我們小結(jié)如下:

        (1)《論語(yǔ)》是2500多年前特殊語(yǔ)境下產(chǎn)生的特殊語(yǔ)篇?!墩撜Z(yǔ)》一書,是不同話語(yǔ)的記錄或收集以及相關(guān)孔子和孔子時(shí)代生活的描述,并非現(xiàn)代人通常意義上所理解的一本書 。

        (2)《論語(yǔ)》的語(yǔ)篇類型可以歸納為:引述;對(duì)話;描述(敘述)。

        二、《論語(yǔ)》的語(yǔ)篇類型及其結(jié)構(gòu)特征

        在下面的研究中,我們?cè)谙到y(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)框架下,系統(tǒng)地探討《論語(yǔ)》的語(yǔ)篇類型及其結(jié)構(gòu)特征,一方面是再次在實(shí)踐中,檢驗(yàn)作為普通語(yǔ)言學(xué)的系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué),對(duì)探討《論語(yǔ)》若干問(wèn)題的適用性和可操作性;另一方面是通過(guò)研究《論語(yǔ)》不同語(yǔ)篇類型的結(jié)構(gòu)特征,為我們后續(xù)進(jìn)行《論語(yǔ)》各種語(yǔ)篇類型的漢英對(duì)比研究提供可借鑒的評(píng)估參數(shù)。

        (一)《論語(yǔ)》中的“引述”

        Halliday[8][9]關(guān)于語(yǔ)言元功能的思想,表明人類可以通過(guò)語(yǔ)言來(lái)談?wù)撜Z(yǔ)言本身。引述(轉(zhuǎn)述),從本質(zhì)上說(shuō),就是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)談?wù)撜Z(yǔ)言本身。對(duì)于“引述”的研究,Halliday[9](250-269)側(cè)重關(guān)注其語(yǔ)義功能,將其分為原話引述(quote)和間接引述(report),并把它們置于投射系統(tǒng)中,認(rèn)為原話引述投射的是言辭(wording),間接引述投射的是意義(meaning)。

        就“引述”的體現(xiàn)形式來(lái)說(shuō),章振邦[10](1262)認(rèn)為,其體現(xiàn)形式一般有兩種:一則是直接引語(yǔ),即原封不動(dòng)地引用原話,把它放在引號(hào)內(nèi);一則是間接引語(yǔ),即用自己的話加以轉(zhuǎn)述,被轉(zhuǎn)述的話語(yǔ)不放在引號(hào)內(nèi)。對(duì)此,Quirk等人[11](1021)的觀點(diǎn)頗為相似,尤其強(qiáng)調(diào)“直接引語(yǔ)是原封不動(dòng)地引用某人說(shuō)過(guò)或?qū)戇^(guò)的原話”(Direct speech purports to give the exact words that someone (who may be the reporter) utters or has uttered in speech or in writing.)。

        顯然,如果我們用“引用者是否原封不動(dòng)地引用原話”這一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量翻譯作品中的“引述”的話,那么,現(xiàn)在我們看到的《論語(yǔ)》現(xiàn)代版本就不存在“原話引述”的情況。因?yàn)椋墩撜Z(yǔ)》的現(xiàn)代版本,是后來(lái)學(xué)者把用古漢語(yǔ)寫成的《論語(yǔ)》經(jīng)過(guò)“語(yǔ)內(nèi)翻譯”(見(jiàn)Jakobson [12](261))后的作品,因此,引用者不可能“原封不動(dòng)地引用原話”,也因此,現(xiàn)代版本的《論語(yǔ)》,其中的“引述”都屬于間接引述(report)。我們用是否使用引號(hào)(quotations)來(lái)區(qū)分間接引述中的“直接引語(yǔ)”(direct speech)和“間接引語(yǔ)”(indirect speech),前者把“被轉(zhuǎn)述的話語(yǔ)放在引號(hào)內(nèi)”,后者則不使用引號(hào)。

        從結(jié)構(gòu)上看,《論語(yǔ)》中的引述均體現(xiàn)為“引述句”(reporting clause)+“被引述句”(reported clause),而引述句中的引述動(dòng)詞(reporting verb)幾乎都是由動(dòng)詞“曰”來(lái)體現(xiàn)。例如:

        (1)子曰:“君子不器。”(2/12)

        (2)子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!保?/4)

        (3)子曰:“君子周而不比,小人比而不周?!保?/14)

        (4)子貢曰:“夫子之文章,可得而聞也;夫子之言性與天道,不可得而聞也。”(5/11)

        (5)曾子曰:“以能問(wèn)于不能,以多問(wèn)于寡;有若無(wú),實(shí)若虛;犯而不校——昔者吾友嘗從事于斯矣。”(8/5)

        (6)子曰:“不在其位,不謀其政?!保?/14)

        以上6個(gè)例子是《論語(yǔ)》中非常典型且具有代表性的引述語(yǔ)言結(jié)構(gòu)形式,即“引述句”(Ⅹ曰)+“被引述句”;其中的引述句用來(lái)指明被引述句所述內(nèi)容的來(lái)源或出處。因此,在例(1)、(2)、(3)和(6)中,其被引述的內(nèi)容源自“子”(孔子);而在例(4)和(5)中,則分別是對(duì)子貢和曾子原話的轉(zhuǎn)述。

        關(guān)于《論語(yǔ)》中的引述話語(yǔ)所體現(xiàn)的語(yǔ)言意義,如果我們運(yùn)用系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)[8][9]關(guān)于語(yǔ)言元功能的思想來(lái)分析以上例句的話,從經(jīng)驗(yàn)意義上說(shuō),被引述句(即所引述的內(nèi)容)是說(shuō)話者所談及的一些具有普遍性、普適性或者一般規(guī)律性的思想、觀點(diǎn)或事實(shí)等。如例(1),孔子說(shuō)“君子不器”(君子不像器皿一般[只有一定的用途]),體現(xiàn)了說(shuō)話者(孔子)對(duì)“君子”的普通思想認(rèn)識(shí) (a general idea);而例(2)、(4)和(5)則是說(shuō)話者(子、子貢、曾子)在述說(shuō)事實(shí)存在的現(xiàn)象(a fact);例(3)和(6)則是說(shuō)話者提出一個(gè)普適性的建議或忠告(a general comment/suggestion)。

        從人際意義以及語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)特征上看,《論語(yǔ)》中的引述話語(yǔ)最突出的特征是說(shuō)話者“一人述說(shuō)”,因此,其語(yǔ)言結(jié)構(gòu)形式非常簡(jiǎn)單(即“引述句” +“被引述句”);而不管是顯性的(explicit)還是隱性的(implicit),說(shuō)話者沒(méi)有明顯的話題導(dǎo)向或期待任何人際上的互動(dòng)。

        (二)《論語(yǔ)》中的“對(duì)話”

        如前所述,“話語(yǔ)”,或者“語(yǔ)錄”,是《論語(yǔ)》的主要特點(diǎn)。《論語(yǔ)》中的“話語(yǔ)”,除了引述,還有對(duì)話。

        對(duì)話(會(huì)話)是人們?nèi)粘I钪衅毡榇嬖诘难哉Z(yǔ)交際(交流)現(xiàn)象。系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)[9](67-71)認(rèn)為,語(yǔ)言具有互動(dòng)性。在日常交際中,人們通過(guò)語(yǔ)言來(lái)建立發(fā)話者(speaker/addresser)與受話者(listener/addressee)之間的關(guān)系,發(fā)話者為自己選定某一個(gè)特定的言語(yǔ)角色(speech role),而讓對(duì)方扮演著互補(bǔ)的言語(yǔ)角色;然后再使角色不斷變化。人們通過(guò)語(yǔ)言給予(giving)信息或物品和服務(wù),也可以通過(guò)語(yǔ)言來(lái)體現(xiàn)對(duì)信息或物品和服務(wù)的需求(demanding)。把交換物與交際角色結(jié)合在一起便構(gòu)成了四個(gè)“話步”(move):陳述(statement)、提問(wèn)(question)、提供(offer)、命令(command)。Halliday[13]在討論言語(yǔ)功能時(shí)把交際中的對(duì)話作為研究對(duì)象,認(rèn)為“話步”是體現(xiàn)言語(yǔ)功能的基本單位,如在一則對(duì)話(會(huì)話)中,起始話段(initiating utterance)可以是“提問(wèn)”、也可以是“陳述”,或“提供”或“命令”,無(wú)論對(duì)話中的起始話段為何種話步,對(duì)話中的另一方應(yīng)作出反應(yīng),并因此構(gòu)成對(duì)話結(jié)構(gòu)中的“毗鄰應(yīng)對(duì)”(adjacency pair)。在毗鄰應(yīng)對(duì)中作為應(yīng)答的回應(yīng)話段(responding utterance),可以是表示支持的合意性應(yīng)答,也可以是表示不支持的非合意性應(yīng)答。而對(duì)于起始話段四個(gè)言語(yǔ)功能(陳述、提問(wèn)、提供、命令)的反應(yīng),可以是表示支持的話步(supporting move),也可以是對(duì)抗的話步(confronting move);因此,對(duì)“陳述”的反應(yīng)可以是“認(rèn)同”(acknowledgement),也可以是“反駁”(contradiction);對(duì)“提問(wèn)”的反應(yīng)可以是“應(yīng)答”(answer),也可以是“不承擔(dān)責(zé)任”(disclaimer);對(duì)“提供”的反應(yīng)可以是“接受”(acceptance),也可以是“拒絕”(rejection);對(duì)“命令”則可以是“遵從”(compliance),也可以是“不服從”(refusal)。

        如果我們應(yīng)用以上談到的系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的相關(guān)觀點(diǎn)來(lái)審視毗鄰應(yīng)對(duì)中有關(guān)應(yīng)答話段的人際意義的話,我們發(fā)現(xiàn),對(duì)“提問(wèn)”的或“應(yīng)答”或“不承擔(dān)責(zé)任”;對(duì)“陳述”的或“認(rèn)同”(acknowledgement)或“反駁”;前者的“應(yīng)答”話步是期望中的(expected),是必選的(obligatory);不作出應(yīng)答,意味著期望中的應(yīng)答者在人際互動(dòng)中不合作;而對(duì)“陳述”的或“認(rèn)同”或“反駁”則是可選的(optional)。例如:

        (7)子曰:“參乎!吾道一以貫之?!?/p>

        曾子曰:“唯。”

        子出,門人問(wèn)曰:“何謂也?”

        曾子曰:“夫子之道,忠恕而已矣?!保?/15)

        例(7)由兩個(gè)毗鄰應(yīng)對(duì)構(gòu)成一節(jié)(《論語(yǔ)》20篇,每篇有長(zhǎng)短不一的章組成,每章又含有若干長(zhǎng)短不一的節(jié))。第一個(gè)毗鄰應(yīng)對(duì)中發(fā)話者“子”, 起始話段“參乎!吾道一以貫之。”(陳述);意圖受話者(intended addressee)“曾子”,應(yīng)答話段“唯?!保瑢?duì)“陳述”作出“認(rèn)同”;對(duì)話雙方“子”與“曾子”在對(duì)話中互動(dòng),以“子出”(“子”離開(kāi)去別處)為對(duì)話結(jié)束。在第二個(gè)毗鄰應(yīng)對(duì)中,發(fā)話者“門人”, 始發(fā)話段“何謂也?”(提問(wèn));意圖受話者為第一個(gè)話論中的應(yīng)答者“曾子”, 應(yīng)答話段“夫子之道,忠恕而已矣?!?,對(duì)“提問(wèn)”作出“應(yīng)答”。顯而易見(jiàn),在例(7)中的兩個(gè)毗鄰應(yīng)對(duì)中,意圖受話者與發(fā)話者一直處于人際互動(dòng)中,發(fā)話者的始發(fā)話段總是得到意圖受話者“合意”的回應(yīng)。

        《論語(yǔ)》中像例(7)這樣的例子隨處可見(jiàn),我們根據(jù)起始話步與應(yīng)答話段的性質(zhì)與特征,把《論語(yǔ)》中的對(duì)話話語(yǔ)歸納成四類:①顯性提問(wèn)與顯性應(yīng)答;②隱性提問(wèn)與顯性應(yīng)答;③陳述與評(píng)論;④隱性回應(yīng)與隱性互動(dòng)。

        (1)顯性提問(wèn)與顯性應(yīng)答

        《論語(yǔ)》中,“顯性提問(wèn)與顯性應(yīng)答”是典型的對(duì)話類型。例如:

        (8)定公問(wèn):“君使臣,臣事君,如之何?”

        孔子對(duì)曰:“君使臣以禮,臣事君以忠?!保?/19)

        (9)子貢問(wèn)曰:“賜也何如?”子曰:“女,器也。”曰:“何器也?”曰:“瑚璉也?!保?/4)

        例(8)是典型的“一問(wèn)一答”式,發(fā)話者“定公”, 起始話段“君使臣,臣事君,如之何?”(提問(wèn));意圖受話者“孔子”, 應(yīng)答話段“君使臣以禮,臣事君以忠?!?,對(duì)“提問(wèn)”作出“應(yīng)答”。不同于例(8),例(9)是“多問(wèn)多答”式的對(duì)話,其“交換”(exchange)意義凸顯。其中,“子貢”為發(fā)話者,“子”為意圖受話者,“子貢”的兩次“提問(wèn)”都得到“子”的“應(yīng)答”。從語(yǔ)篇特征上說(shuō),例(8)和例(9)凸顯了《論語(yǔ)》中典型的“一問(wèn)一答”式以及“多問(wèn)多答”式的對(duì)話類型。

        (2)隱性提問(wèn)與顯性應(yīng)答

        不同于例(8)和例(9)的“直接提問(wèn)—直接應(yīng)答”式,《論語(yǔ)》中的許多對(duì)話,發(fā)話者的“提問(wèn)”是隱性的。例如:

        (10)子貢問(wèn)君子。子曰:“先行其言而后從之?!保?/13)

        例(10)中,其起始話段“問(wèn)君子”采用“陳述式”體現(xiàn)“提問(wèn)”意義,這一“提問(wèn)”得到意圖受話者“子”的回應(yīng)“先行其言而后從之。”(即合意的“應(yīng)答”)。不難看出,例(10)的毗鄰應(yīng)對(duì)關(guān)系可以如下:

        子貢問(wèn)曰:“何為君子?”

        子曰:“先行其言而后從之?!?/p>

        相對(duì)于以上例(8)和(9),例(10)屬于“間接問(wèn)題—直接回答”式 (indirect question and direct answer)。像例(10)這類對(duì)話模式,在《論語(yǔ)》中隨處可見(jiàn)。例如,《論語(yǔ)》“為政篇第二”中“問(wèn)孝”里所涉及的四個(gè)小節(jié)((2/5)、 (2/6)、 (2/7)、 (2/8)),皆為此類語(yǔ)篇模式。

        (3)陳述與評(píng)論

        如前所述,在毗鄰應(yīng)對(duì)結(jié)構(gòu)的對(duì)話中,起始話步可以是“提問(wèn)”,也可以是“陳述”,等等。例如:

        (11)子貢曰:“我不欲人之加諸我也,吾亦欲無(wú)加諸人。”子曰:“賜也,非爾所及也?!保?/12)

        例(11)中,發(fā)話者“子貢”,發(fā)起話段“我不欲人之加諸我也,吾亦欲無(wú)加諸人。”為“陳述式”, 子貢在陳述個(gè)人的意見(jiàn)與想法時(shí),未必有意等待意圖受話者對(duì)其意見(jiàn)與想法進(jìn)行評(píng)論;而實(shí)際情形是,意圖受話者“子”通過(guò)“認(rèn)同”(即應(yīng)答話段“賜也,非爾所及也?!保w現(xiàn)其對(duì)“發(fā)起話段”的評(píng)論意義。像例(11)這樣的對(duì)話模式,雖然不是上面我們討論中提到的,是《論語(yǔ)》中典型的“提問(wèn)—應(yīng)答”式,但是,同樣,“發(fā)話者”與“受話者”的人際互動(dòng)依然是顯而易見(jiàn)的。類似的例子還有不少。如:

        (12)子曰:“吾未見(jiàn)剛者。”或?qū)υ唬骸吧陾?。”子曰:“棖也欲,焉得剛?”?/11);

        (13)子曰:“不在其位,不謀其政?!痹釉唬骸熬铀疾怀銎湮弧!保?4/26)。

        以上3例都是起始話步為“陳述”,而對(duì)這一“陳述”的“認(rèn)同”,意圖受話者皆通過(guò)“陳述式”來(lái)體現(xiàn)對(duì)起始話段的評(píng)論意義。

        (4)隱性回應(yīng)與隱性互動(dòng)

        前面我們提到,“話語(yǔ)”,或者說(shuō)“語(yǔ)錄”,是《論語(yǔ)》最為凸顯的語(yǔ)篇特征?!墩撜Z(yǔ)》中的話語(yǔ),有引述話語(yǔ)和對(duì)話話語(yǔ)兩類,關(guān)于《論語(yǔ)》中“對(duì)話”的語(yǔ)篇模式,如果我們從起始話步與應(yīng)答話步的性質(zhì)與特征來(lái)看,那么,其對(duì)話模式除了以上提到的“顯性提問(wèn)與顯性應(yīng)答”式、“隱性提問(wèn)與顯性應(yīng)答”式,以及“陳述與評(píng)論”式外,還有“隱性回應(yīng)與隱性互動(dòng)”式。例如:

        (14)曾子有疾,孟敬子問(wèn)之。曾子言曰:“鳥之將死,其鳴也哀;人之將死,其言也善。君子所貴乎道者三:動(dòng)容貌,斯遠(yuǎn)暴慢矣;正顏色,斯近信矣;出辭氣,斯遠(yuǎn)鄙倍矣。籩豆之事,則有司存?!保?/4)

        例(14)不具備典型的對(duì)話結(jié)構(gòu)語(yǔ)篇特征,正如我們?cè)谇懊鎱^(qū)分“對(duì)話”與“引述”時(shí)提到的,“對(duì)話”有顯而易見(jiàn)的互動(dòng)性(interactive),即對(duì)話中的發(fā)話者有其心目中的“意圖受話者”,發(fā)話者與受話者通過(guò)互動(dòng),互相變換其交際角色。例(14)表面看其“互動(dòng)性”不明顯,但是,“曾子”的話段“鳥之將死,其鳴也哀;人之將死,其言也善。君子所貴乎道者三:動(dòng)容貌,斯遠(yuǎn)暴慢矣;正顏色,斯近信矣;出辭氣,斯遠(yuǎn)鄙倍矣?;e豆之事,則有司存?!笔顷P(guān)于“待人接物”的話題,話題發(fā)出者“曾子”因?yàn)椤坝屑病?,“孟敬子”去?wèn)候他(“孟敬子問(wèn)之”),我們聯(lián)系這一節(jié)的上一節(jié)(曾子有疾,召門弟子曰:“啟予足!啟予手!《詩(shī)》云:‘戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰?!穸螅嶂夥?!小子!”(8/3)),不難看出,“曾子”的意圖聽(tīng)話者就是當(dāng)時(shí)在場(chǎng)看他的學(xué)生,其中之一是“孟敬子”, 也就是說(shuō),“曾子”采用“陳述式”的應(yīng)答話段是其作為老師 “應(yīng)答”其學(xué)生有關(guān)“待人接物”的話題。 “曾子” 在回應(yīng)此話題時(shí),陳述了“鳥之將死,其鳴也哀;人之將死,其言也善?!钡氖聦?shí),讓當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的聽(tīng)話者更加“認(rèn)同”其“陳述”。例(14)的毗鄰應(yīng)對(duì)關(guān)系可以如下:

        曾子有疾,弟子(孟敬子)問(wèn)曰:“何為君子所貴乎之道?”

        曾子言曰:“鳥之將死,其鳴也哀;人之將死,其言也善?!?”(8/4)

        例(14)中,無(wú)論是發(fā)話者與受話者之間的互動(dòng),還是受話者對(duì)發(fā)話者話題的回應(yīng),都是隱性的,不明顯的。盡管如此,其作為對(duì)話的“互動(dòng)性”還是顯而易見(jiàn),不難看出的。

        《論語(yǔ)》中類似例(14)這樣的例子不少。例如:

        (15)子使漆雕開(kāi)仕。對(duì)曰:“吾斯之未能信。”子說(shuō)。(5/6)

        依據(jù)我們分析例(14)的視角,例(15)可能的毗鄰應(yīng)對(duì)關(guān)系如下:

        子謂漆雕開(kāi)曰“汝何不為仕?”對(duì)曰:“吾斯之未能信?!弊诱f(shuō)。

        綜上所述,根據(jù)對(duì)話話語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特征以及對(duì)話中起始話步與應(yīng)答話步的性質(zhì)與特點(diǎn),我們把《論語(yǔ)》中的對(duì)話話語(yǔ)歸納成四類:(1)顯性提問(wèn)與顯性應(yīng)答;(2)隱性提問(wèn)與顯性應(yīng)答;(3)陳述與評(píng)論;(4)隱性回應(yīng)與隱性互動(dòng)。其中的顯性提問(wèn)與顯性應(yīng)答涵蓋“一問(wèn)一答” 式和“多問(wèn)多答”式。

        (三)《論語(yǔ)》中的描述(敘述)語(yǔ)篇

        如前所述,《論語(yǔ)》中類似“ⅩⅩ曰”句式引導(dǎo)的章節(jié)占整部《論語(yǔ)》的89.8%。因此學(xué)界普遍認(rèn)同,“話語(yǔ)”(語(yǔ)錄)是《論語(yǔ)》最典型的語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)特征。當(dāng)然,《論語(yǔ)》還有少數(shù)章節(jié),其意義主要體現(xiàn)為“描述”或“敘述”。例如:

        (16)孔子于鄉(xiāng)黨,恂恂如也,似不能言者。其在宗廟朝廷,便便言,唯謹(jǐn)爾。// 朝,與下大夫言,侃侃如也;與上大夫言,訚訚如也。君子,踧踖如也,與與如也。(10/1-2)

        (17)邦君之妻,君稱之曰夫人,夫人自稱曰小童;邦人稱之曰君夫人,稱諸異邦曰寡小君;異邦人稱之亦曰君夫人。(16/14)

        (18)子見(jiàn)南子,子路不說(shuō)。夫子矢之曰:“予所否者,天厭之!天厭之!”(6/2)

        (19)孺悲欲見(jiàn)孔子,孔子辭以疾。將命者出戶,取瑟而歌,使之聞之。(17/20)

        以上4例,從經(jīng)驗(yàn)意義上說(shuō),(16)和(17)都是通過(guò)描述結(jié)構(gòu)的描述式來(lái)體現(xiàn)“描述”意義,(16)描述孔子在不同地點(diǎn)不同時(shí)間跟不同人交往時(shí)的情形;(17)描述不同人對(duì)“邦君之妻”使用不同稱謂的情形;體現(xiàn)這兩個(gè)情形的小句均不存在先后順序之分,因此,在翻譯過(guò)程中,即便譯者調(diào)整其中順序,也不影響其描述意義。例(18)和(19)均為敘事結(jié)構(gòu),由敘事句組成,敘事句所表示的實(shí)際動(dòng)作發(fā)生的順序,如例(18) “子見(jiàn)南子,子路不說(shuō)……”中“見(jiàn)”與“(不)悅”的順序,以及例(19) “……欲見(jiàn)孔子,孔子辭……”的“(欲)見(jiàn)”與“辭”的順序,與敘事句本身所表示的順序是一樣,因此,不能隨意調(diào)整。換句話說(shuō),譯者在其翻譯過(guò)程中,一旦調(diào)整其順序,那么,整個(gè)敘事所體現(xiàn)的意義也將隨著改變。這一點(diǎn)有別于描述結(jié)構(gòu)的語(yǔ)篇。

        三、結(jié)語(yǔ)

        “話語(yǔ)”(語(yǔ)錄)是《論語(yǔ)》的主要語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)特征,《論語(yǔ)》的絕大多數(shù)章節(jié)體現(xiàn)為話語(yǔ),因此,學(xué)界普遍認(rèn)同“《論語(yǔ)》是語(yǔ)錄體”(語(yǔ)錄體散文)。對(duì)于《論語(yǔ)》具體的語(yǔ)篇類型進(jìn)行細(xì)致系統(tǒng)的相關(guān)研究,尚不多見(jiàn)。本研究首次從系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的視角,對(duì)《論語(yǔ)》的語(yǔ)篇類型進(jìn)行討論研究。我們認(rèn)為,《論語(yǔ)》的語(yǔ)篇類型大致可以歸納成3類:引述、對(duì)話、描述;同時(shí)還有少數(shù)語(yǔ)篇屬于敘述。不同語(yǔ)篇類型具有不同的結(jié)構(gòu)特征,比如“引述”凸顯的“一人言說(shuō)”, 其所言,可以是某種事實(shí)、某種意見(jiàn)、某種思想,或某種見(jiàn)解,等等,但言說(shuō)者無(wú)期待得到任何回應(yīng);而在對(duì)話話語(yǔ)中,不管是何種類型的對(duì)話,其人際上的“互動(dòng)性”是其作為對(duì)話的突出特征,話題發(fā)出者發(fā)出某個(gè)話題,其意圖受話者就著這一話題雙方進(jìn)行“互動(dòng)”;另外,不同于描述,“敘述”強(qiáng)調(diào)“動(dòng)作發(fā)生順序的不可調(diào)整性”。不同語(yǔ)篇類型不同的結(jié)構(gòu)特征,可為我們后續(xù)進(jìn)行《論語(yǔ)》各種語(yǔ)篇類型的漢英對(duì)比研究提供可借鑒的評(píng)估參數(shù)。

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