摘 要 大學生宿舍是學校精神文明建設(shè)的窗口，是管理育人、服務(wù)育人的重要陣地。宿舍質(zhì)量的好壞，對于學生主體意識、品行修養(yǎng)、價值觀念、人生觀及世界觀的形成都具有十分重要的影響。只有正確認識和深入研究學生宿舍管理，更新管理制度，革新管理理念，創(chuàng)新管理方法，才能有效推進高等學校思想政治工作、強化學生管理、構(gòu)建和諧穩(wěn)定的校園。

關(guān)鍵詞 學生 宿舍 管理

隨著學分制的改革、后勤社會化的深化，傳統(tǒng)的班級概念趨于淡化，以班級作為學生管理基本組織形式和主要工作渠道的情況正在改變，宿舍越來越成為大學生學習、生活的重要場所。如果不更新原有管理方式，那么宿舍將成為分隔大學生群體的囚籠；學生工作也將開展；學校與學生也難以進行交流。

一、對高校學生宿舍管理工作的認識

1、管理是學生宿舍管理的手段

學生宿舍的管理需要一系列規(guī)章制度輔助?？茖W合理的規(guī)章制度，可以對學生起到良好的導向、規(guī)范、協(xié)調(diào)和激勵作用。學生在校期間，需要通過規(guī)章制度的約束，規(guī)范自己的行為，參與宿舍文化的建設(shè)。通過一個自我管理、自我服務(wù)、自我教育的過程，能夠進一步養(yǎng)成學生遵紀守法、熱愛集體、相互協(xié)作的良好行為和高尚道德情操。

2、服務(wù)是學生宿舍管理的保障

學生人住宿舍是一種權(quán)力、更是一種需求，滿足這種需求的方式就是服務(wù)。學校的管理人員和后勤工作人員必須把學生當成自己的親人，而不是實現(xiàn)自身價值和追求利益的載體，我們須增強服務(wù)意識，改進服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，使學生獲得看得見的收益，使思想政治教育真正產(chǎn)生效果，師生共同營造高校氛圍，構(gòu)建育人的大環(huán)境。

3、教育是學生宿舍管理的核心

宿舍不只是單純意義上的休息場所。來自不同地區(qū)，有著不同生活習慣和家庭背景的學生聚集一起，宿舍自然就成為各種社會思潮、情感、信息交匯處。由于高校和中學在教學和管理上的差異，進入高校后，學生班級觀念日趨淡化，流動性加大，在宿舍內(nèi)學習生活的時間增多，許多高校已將日常管理活動搬到宿舍中來開展。思想教育與管理共同作為教育的手段，理所當然需要最大限度的發(fā)揮自身的宿舍教育功能上的作用。

二、當前高校學生宿舍管理工作中存在的問題

1、管理者思想認識不到位，重管理輕教育

長期以來，多數(shù)高校在宿舍管理方面形成了一套嚴格有序的規(guī)章制度，用此來約束學生在宿舍中的言談舉止，這對于規(guī)范宿舍管理、構(gòu)建和諧校園起到了有效的作用。嚴格管理和“育人”目標在有些問題上是存在著矛盾與沖突。 現(xiàn)行宿舍管理機制奉行的“管”字當頭的指導思想，宿舍管理人員純粹以管理者的面目出現(xiàn)，將自己與被管理的學生對立起來，從而使管與被管間的矛盾較突出，廣大學生難以體會管理者的良苦用心。

2、管理者素質(zhì)能力有待提升，職責與監(jiān)督職能要強化

“三員”隊伍建設(shè)投入?yún)⒉畈积R，這表現(xiàn)在部分基層管理人員素質(zhì)偏低，有些甚至是從農(nóng)村招聘的臨時工。忽略了學生也是學生管理主體角色的作用，認為學生只是被管理者，沒能發(fā)揮學生自我管理、自我服務(wù)、自我教育功能。宿舍管理職能職責不清晰，總務(wù)處、安保處、輔導員、樓管等等都會涉及到宿舍管理工作，但沒有一個統(tǒng)一的管理部門，而且這些部門或者人員的管理職能不清晰，容易出現(xiàn)管理真空或漏洞。部分宿舍管理人員在管理學生時態(tài)度很惡劣，缺乏耐心，語言比較粗魯，保安巡查只是走過場而已，沒有很盡責，管理機構(gòu)沒有落實監(jiān)督。

3、基礎(chǔ)設(shè)施不全，安全隱患依然存在

宿舍的基礎(chǔ)設(shè)施沒有進行及時的淘汰更新，有些宿舍墻壁老化，屋頂漏水，家具失修。老舊的基礎(chǔ)設(shè)施沒及時更新淘汰給廣大學生日常生活帶來不便。存在一定的財產(chǎn)安全問題，失竊事件依舊存在，日前在某棟宿舍就發(fā)生了筆記本被盜事件，有內(nèi)賊也有外賊，使學生心里產(chǎn)生不安擔憂等等不良情緒。

三、做好高校學生宿舍管理工作措施

1、促進管人和育人工作相結(jié)合

管人是手段，育人是目標，管理須與教育結(jié)合起來才能保證教育的效果。學校應把大學生在宿舍里的表現(xiàn)進行量化，列入學校對學生綜合測評內(nèi)容，認真實施，嚴格管理。用制度規(guī)范約束大學生在宿舍中行為，為學生在宿舍正常學習、生活提供良好環(huán)境。把宿舍文化建設(shè)作為思想政治教育工作重要載體，為學生養(yǎng)成教育提供良好文化氛圍。作為管理者，要善于引導，充分調(diào)動學生作為主體的積極性和主觀能動性。

2、加強宿舍管理隊伍建設(shè)

提高宿舍管理工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。建立一整套員工培訓制度，定期對工作人員進行業(yè)務(wù)培訓，如消防知識、急救知識、宿舍管理人員崗位職責的培訓等等。在培訓的同時，注重人員的選拔。明確各職能部門相關(guān)人員的工作分工，透明化管理，提高管理效率。

3、加強宿舍基礎(chǔ)設(shè)施與安全管理

宿舍是學生生活、學習的重要場所，方便學生生活，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境是宿舍管理者的工作責任。定期進行宿舍巡檢，檢查基礎(chǔ)施舍是否老化，是否損壞，及時進行檢修以保障學生的日常生活得以進行。同時，要為學生營造安全的住宿環(huán)境。邀請消防局在宿舍區(qū)進行消防演習及學生逃生自救演練活動；不定期地開展消防知識及安全常識的宣傳與教育活動，以圖片或宣傳畫的方式展示各種案例；選聘安全員專門負責安全項目的查改及檔案管理工作；規(guī)范學生會客制度、大件物品進出宿舍樓制度。

參考文獻：

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[2]謝愛軍，彭希林.論高校學生宿舍管理與人才培養(yǎng)[J].現(xiàn)代企業(yè)教育，2006.