寫作目標(biāo)

運(yùn)用發(fā)散性思維，突破思維定式，從多角度思考問題，使文章的立意超凡脫俗、新穎別致。

技法指導(dǎo)

一、發(fā)散思維，避俗趨新。在寫作過程中，不少同學(xué)面對(duì)作文題目往往會(huì)感覺不知如何下手。這就需要我們?cè)谧魑臉?gòu)思立意時(shí)，運(yùn)用發(fā)散性思維，實(shí)現(xiàn)作文的立意創(chuàng)新。如有篇作文《我讀政治書我成長(zhǎng)》，主要寫作者因讀政治書的某個(gè)章節(jié)而改變對(duì)患有癡呆癥的姥姥的態(tài)度，作者從自己的特殊生活經(jīng)歷選材，具有了與眾不同的鮮味。更令人贊嘆的是，作者并沒有局限于就事論事，而是從“明理者不嫌父母丑”領(lǐng)悟到要呵護(hù)姥姥進(jìn)而縱深挖掘，揭示了“讀政治書使我成長(zhǎng)”的主旨。

二、虛實(shí)轉(zhuǎn)化，標(biāo)新立異。不少作文題注重考查學(xué)生的辯證思維能力，這就需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)合理的情境，進(jìn)行虛實(shí)轉(zhuǎn)化，或是“實(shí)題虛寫”，或是“虛題實(shí)寫”，從而使立意別具一格。以“在春光里奔跑”為例，如實(shí)寫在春天跑步，抒發(fā)對(duì)春回大地的喜悅，顯然是立意膚淺的。而如果將“春光”比喻為：友情、母愛、師愛，寫自己沐浴在這樣的“春光”里，一路奔跑，快樂成長(zhǎng)。這樣的立意則是很新穎的。

三、反彈琵琶，獨(dú)辟蹊徑。面對(duì)同一個(gè)題目，如果我們能夠獨(dú)辟蹊徑，運(yùn)用求異法去尋求作文立意的最佳角度，文章就可能脫穎而出。這就需要我們學(xué)會(huì)“反彈琵琶”。以“讓路”為例，有位學(xué)生將立意的目光投向了環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展，寫某鄉(xiāng)鎮(zhèn)為了追求經(jīng)濟(jì)利益不惜以犧牲環(huán)境為代價(jià)，一切為“經(jīng)濟(jì)發(fā)展讓路”，最后釀成惡果：亂砍濫伐導(dǎo)致暴雨來臨時(shí)山體滑坡，引發(fā)泥石流，全村被迫遷走。這樣的立意自然很新穎。

示范文題

以“禮物”為題，寫一篇作文。

要求：選好角度，確定立意，明確文體。

思路點(diǎn)撥：“禮物”可以指：物質(zhì)的禮物，如“生日收到的禮物，老師獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)品，朋友、同學(xué)贈(zèng)送的紀(jì)念品”等;精神的禮物，如“父母的理解，老師的鼓勵(lì)，朋友的贈(zèng)言，以及人生中經(jīng)歷的風(fēng)雨、挫折、反面的教訓(xùn)”等。因此，可從“禮物的價(jià)值”角度來立意。另外，可以“禮物”為引子，通過描述一些社會(huì)現(xiàn)象或敘述一件事情，從中得出自己的感悟、見解等。

佳作展示

禮 物

周珈琿

第一幕

幕啟：客廳，一家人在吃飯。

小 琿 叔叔，下星期一是什么日子？

（叔叔沒反應(yīng)過來。）

小 琿 真笨。地球人都知道。情人節(jié)！

叔 叔 呀?。ㄊ煮@訝）

小 琿 小侄已經(jīng)為您策劃好了。但您得先交一筆費(fèi)用。

爺 爺 （顯然是誤解了）你敢敲你叔叔的竹杠？

小 琿 一口價(jià)，400塊。包您滿意。

叔 叔 成交。誰叫咱有個(gè)早熟的侄子呢？

第二幕

幕啟：叔叔房間。小琿小心翼翼地搬出一尊維納斯塑像。

小 琿 這維納斯可是女神，美的化身，到時(shí)再送一扎玫瑰花，她肯定……

叔 叔 （驚呆了，把維納斯擺正）不錯(cuò)，不錯(cuò)……

小 琿 您不是要出差嗎？我先欣賞幾天。

第三幕

幕啟：客廳里，爺爺和奶奶小聲嘀咕著，異樣地看著小琿。

爺 爺 小孩子思想要健康。

（小琿假裝沒聽到，回到房間。）

小 琿 這太滑稽了！維納斯套絲襪?。_出房間）這是世界著名的雕塑，女神維納斯，是美的化身，是純潔的象征！

奶 奶 一個(gè)光著身子的外國(guó)女人，有什么美的！

小 琿 蒼天啊，你們?cè)趺淳筒恢缹徝滥兀?/p>

（媽媽上。奶奶指著維納斯，煽風(fēng)點(diǎn)火。）

小 琿 媽媽，這是維納斯。

媽 媽 我知道。

小 琿 （朝奶奶眨眨眼，怎么樣？想孤立我，泡湯了吧？）這是藝術(shù)！不是一般人能夠懂的！

媽 媽 我就納悶了，一個(gè)殘疾人，美在哪里了？

小 琿 蒼天??！

第四幕

幕啟：情人節(jié)，公園。叔叔女友打開禮物盒。一座金光閃閃的觀音塑像在里面。叔叔傻眼了，打電話給小琿。

小 琿 （喘著粗氣跑來，看后大叫）蒼天??！

叔叔女友 （安慰小琿）一千個(gè)讀者一千個(gè)哈姆萊特嘛。我理解。

點(diǎn)評(píng)

1.立意新穎。文章以“禮物”為題，作者卻獨(dú)辟蹊徑，以維納斯雕塑為引子，通過一家人的對(duì)話，生動(dòng)形象地告訴讀者：角度不同，不同的人對(duì)同一問題的看法也不同。2.設(shè)計(jì)包袱興波瀾。為了表達(dá)對(duì)美的不同認(rèn)識(shí)，作者精心設(shè)計(jì)了三個(gè)包袱：一是爺爺奶奶對(duì)維納斯光著身子不滿;二是媽媽對(duì)維納斯斷臂的否定;三是文末突然出現(xiàn)的觀音塑像。每一個(gè)包袱都大出讀者的意料，回旋曲折，且幽默詼諧，揭示了不同年齡、不同文化的沖突，能引起讀者的閱讀興趣，收到了極好的藝術(shù)效果。

【指導(dǎo)并置評(píng)：馮汝漢】