摘 要:本文通過古代文學(xué)作品中幾處“風(fēng)雨”意象的審美分析,著重通過《鄭風(fēng)·風(fēng)雨》和《紅樓夢》四十五回中的“風(fēng)雨”意象的對比分析,嘗試用尋找“活的形象”即審美意象分析的方法學(xué)習(xí)古代文學(xué)史和古代文學(xué)作品,探究是否可使古代文學(xué)的美更明顯、更親近人。
關(guān)鍵詞:活的形象 審美意象 風(fēng)雨
席勒曾把美定義為“活的形象”。一個事物要美,需要它的形象就是生命,而它的生命就是形象。在古代文學(xué)作品中,生活著許多著名的形象,比如:依依楊柳、翩翩蝴蝶、明明如月、耿耿秋燈……它們色彩鮮艷、輪廓清晰、姿態(tài)優(yōu)雅。只要想起這些美的形象,我們就會賞心悅目,就會細(xì)細(xì)品味它們所包蘊的豐富的情意。我們把它們稱為審美意象。
積累一些相同或相似的審美意象,就可以串起許多相關(guān)的文學(xué)作品,再比較分析審美意象之間細(xì)微的出入,就會發(fā)現(xiàn)那些形象是活的,它們會隔著很遠(yuǎn)的時空相互詮釋、相互輝映。
比如“風(fēng)雨”,這一審美意象在古代文學(xué)作品中常常出現(xiàn),具有濃郁的詩意。李商隱的《風(fēng)雨》詩中,“黃葉仍風(fēng)雨,青樓自管弦”一句,反映了苦者自苦、樂者自樂的人間關(guān)系,含有激憤不平之情。這首詩中“風(fēng)雨”的形象是通過“黃葉”的形象反觀的:枯黃脆弱的葉子,在枝頭顫抖,四處飄零。我們據(jù)此就可想見秋風(fēng)力、秋雨急,葉子在重重的雨滴捶打下,奄奄一息,被污泥濁水侵蝕,被人踐踏。這兒的“風(fēng)雨”,不僅指自然界的風(fēng)雨天氣,也指社會、人生的坎坷經(jīng)歷,政治寓托也較明顯。鄭板橋的“衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲”也屬此類。接下來,我們另外再看兩處“風(fēng)雨”,它們的形象似乎更具體優(yōu)美些,傳達(dá)的意思也似乎更溫情些、更蘊藉而靈動些。它們是否也同樣包蘊著社會人生的寄寓?一則來自《詩經(jīng)》中的《鄭風(fēng)·風(fēng)雨》,一則是《紅樓夢》中的“風(fēng)雨夕悶制風(fēng)雨詞”,恰好分處古代文學(xué)的首尾。先看《鄭風(fēng)·風(fēng)雨》中的“風(fēng)雨”形象。
風(fēng)雨凄凄,雞鳴喈喈。既見君子,云胡不夷。
風(fēng)雨瀟瀟,雞鳴膠膠。既見君子,云胡不瘳。
風(fēng)雨如晦,雞鳴不已。既見君子,云胡不喜。
(《鄭風(fēng)·風(fēng)雨》)
“凄凄”,是從人的體感寫夜間風(fēng)雨的凄涼:“瀟瀟”,是從聽覺寫風(fēng)雨的急驟,滴答淅瀝,忽急忽緩,也可形容風(fēng)吹夜雨的飄灑姿態(tài);“如晦”,指凌晨風(fēng)雨大作,昏天黑地,使人視線模糊。這是一個在雨夜凌晨懷人的女子所感受到的風(fēng)雨,風(fēng)雨聲中夾雜著由遠(yuǎn)而近、由少漸多的雞鳴聲,風(fēng)雨中的夜空由漆黑慢慢透出灰蒙蒙的亮。聲音的錯雜起伏,光線的明暗轉(zhuǎn)變,都感發(fā)、共鳴著這位女子痛苦無助的思念?!帮L(fēng)雨如晦,雞鳴不已”是一個最具包蘊性的審美意象和情境,將女子內(nèi)心情緒的動蕩奔突推向高潮。與此同時,也許就在這一個雨夜凌晨,也許在經(jīng)歷了無數(shù)個這樣未眠的雨夜凌晨之后,心中思念的君子出現(xiàn)在眼前了;他是否也同樣思念這位女子,于是在黑夜中冒著風(fēng)雨趕來了。最難風(fēng)雨故人來,是恍惚中的難以置信?是驚喜中的患得患失?還是確信后的大悲大喜,大悲大喜之后的平靜安穩(wěn)?個中滋味,難以辨識,也無需辨識。一切又包蘊在“風(fēng)雨如晦,雞鳴不已”的審美意象和情境中,讓風(fēng)雨再瓢潑喧囂些吧,讓雞鳴聲再歡快響亮些吧;風(fēng)雨再大,也妨礙不了有情人的團(tuán)聚了?!多嶏L(fēng)·風(fēng)雨》詩境單純,詩意豐富蘊藉。詩中“風(fēng)雨”的審美意象鮮明、渾樸而靈動。今天讀來風(fēng)雨聲也仿佛就在耳邊,栩栩如生,成了“活的形象”。
我們再看《紅樓夢》第四十五回中的“風(fēng)雨”形象,正面描寫的共有三處。
不想日落時天就變了,淅淅瀝瀝下起雨來。秋霖脈脈,陰晴不定,那天漸漸的黃昏,且陰的沉黑,兼著那雨滴竹梢,更覺凄涼。
(《紅樓夢》第四十五回)
以上是第一處。這兒的“風(fēng)雨”形象和《鄭風(fēng)·風(fēng)雨》有相似之處,且描寫得更加精致細(xì)膩。比如,寫風(fēng)雨來時天色的變化,《鄭風(fēng)·風(fēng)雨》用“如晦”二字,而《紅樓夢》中擴(kuò)展為“陰晴不定”“陰的沉黑”,把大雨來前天空陰云遮蔽陽光、黑云翻滾、低沉得快要墜落的景象表現(xiàn)得十分生動。同時,還把風(fēng)雨更加具體化,比如秋天的風(fēng)雨、黃昏的風(fēng)雨、雨滴竹梢。萬物蕭索的秋,強化了風(fēng)雨的悲傷特征。黃昏和凌晨一樣,都是天色黑白交替的時候,都易引起人內(nèi)心情緒的起伏。黃昏也許時間更長,也是家人團(tuán)聚的時刻,此時孤獨聽雨,似乎更顯凄涼。而雨中的竹梢,則是林黛玉居室的獨特景致,帶有林黛玉的性情氣質(zhì)。而這些,在《鄭風(fēng)·風(fēng)雨》中都沒有體現(xiàn),《鄭風(fēng)》單純,《紅樓》精美。
秋花慘淡秋草黃,耿耿秋燈秋夜長。
已覺秋窗秋不盡,那堪風(fēng)雨助凄涼!
助秋風(fēng)雨來何速,驚破秋窗秋夢綠。
抱得秋情不忍眠,自向秋屏移淚燭。
淚燭搖搖短檠,牽愁照恨動離情。
誰家秋院無風(fēng)入,何處秋窗無雨聲。
羅衾不奈秋風(fēng)力,殘漏聲催秋雨急。
連宵脈脈復(fù)颼颼,燈前似伴離人泣。
寒煙小院轉(zhuǎn)蕭條,疏竹虛窗時滴瀝。
不知風(fēng)雨幾時休,已教淚灑窗紗濕。
(《紅樓夢》第四十五回《秋窗風(fēng)雨夕》)
接下來,在風(fēng)雨的背景下,《紅樓夢》還講到了黛玉窗前讀書,悲傷的情緒渲染升華為詩稿。這是第四十五回中第二處正面描寫風(fēng)雨,而且以詩歌這樣高度凝練的藝術(shù)形式來寫。風(fēng)雨中有詩書,這風(fēng)雨就成了林妹妹的風(fēng)雨。在《秋窗風(fēng)雨夕》中,出現(xiàn)了許多與風(fēng)雨相關(guān)的審美意象,秋花、秋草、秋燈、秋雨、秋窗、秋夢、秋屏、秋院、秋情、秋淚……這些風(fēng)雨比《鄭風(fēng)》中的風(fēng)雨華美、柔弱,并且?guī)е鴿庥舻谋瘋?,幾乎藝術(shù)地概括了林黛玉的生活環(huán)境和生活內(nèi)容。同時,風(fēng)雨更助長了這種悲傷,在風(fēng)雨的摧殘下,美變得不堪一擊,一時間,出現(xiàn)了三幅相互映襯而又融合的畫面:蠟燭滴下滾燙的紅淚、燭光下林妹妹滿臉晶瑩的淚花、窗外老天滴滴答答落著冰冷的淚,颼颼的秋風(fēng)搖撼著夜幕中的雨簾、穿過小院、穿破秋窗、裹挾著濕氣襲擊著林妹妹的病體,紅燭的火焰不安地顫抖——風(fēng)雨的高潮來臨了!風(fēng)中的雨水和淚水,飽含著黛玉對父母的思念、寄人籬下的孤獨、對寶釵的羨慕、對寶玉的“嫌疑”、對愛情的向往、對人生的迷茫和擔(dān)憂……這兒的風(fēng)雨比《鄭風(fēng)》中的風(fēng)雨密集、沉重、哀傷,更藝術(shù)化?!多嶏L(fēng)》中那位女子在風(fēng)雨中如何苦苦思念?思念的痛苦到什么程度以致苦悶生病?是否和林妹妹一樣?這些都沒有提及。與《紅樓夢》相比,《鄭風(fēng)》中的風(fēng)雨是空白的,渾茫質(zhì)樸,純真簡約;它的生命在《紅樓夢》里得到延續(xù)和發(fā)展,獲得了更具體深刻的審美形象。
我們要說的還不止這兩處風(fēng)雨共有的悲傷,還有風(fēng)雨中共同包蘊的喜悅,《鄭風(fēng)·風(fēng)雨》中女子既見君子的喜悅,通過三個反問“云胡不夷”“云胡不瘳”“云胡不喜”體現(xiàn)。心平氣和、病愈、歡喜,加上“云胡”的反問語調(diào),說什么不歡喜呢?怎么不歡喜呢?甚至有點歡欣雀躍的興奮之情了。這些生動的情態(tài),也有著很強的表現(xiàn)力,在《紅樓夢》中獲得了更美、更有情趣、更富于人情百態(tài)的“活的形象”。
正當(dāng)黛玉沉溺在《秋窗風(fēng)雨夕》的悲傷中,寶玉來了。她也和《鄭風(fēng)·風(fēng)雨》中的女子一樣,“既見君子”了,這兩處情節(jié)是多么相似?!镑煊癫挥X笑了”,她變得歡快、活潑、調(diào)皮起來?!肚锎帮L(fēng)雨夕》的詩稿竟“忙起來奪在手內(nèi),向燈上燒了”,只有寶玉,能讓林妹妹片刻間拋棄所有悲傷!風(fēng)雨之中的瀟湘館內(nèi),終于只充滿喜悅了!此時的風(fēng)雨,變得有趣而溫情,轉(zhuǎn)而通過兩件雨具——“斗笠”和“玻璃繡球燈”側(cè)面表現(xiàn)出來。這方面的細(xì)節(jié),《鄭風(fēng)·風(fēng)雨》中是空白的。寶玉向林妹妹介紹“斗笠”上頭的“頂兒是活的”,竹信子抽了,只剩下圈子,“下雪時男女都戴得”,希望給她看所有有趣好玩的東西,逗她開心,并預(yù)想著下雪天和她玩雪賞雪的美景,希望引起她的興趣。林妹妹卻想象著“漁翁漁婆”的歡樂美景來。當(dāng)兩情相悅,林妹妹也不再謹(jǐn)慎,變得放松甚至興奮起來,以致“話未忖奪”。至于“玻璃繡球燈”,似乎更美了。風(fēng)雨中晶瑩剔透、溫暖飄搖的“玻璃繡球燈”,搖曳多姿。在風(fēng)雨面前,林妹妹對寶玉變得細(xì)心體貼,軟語溫存,甚至有點絮絮叨叨、教訓(xùn)、疼惜的母愛流露了。教他怎么打燈;知道他穿不慣木屐子,教他怎么走夜路。而寶玉一邊聽話,一邊關(guān)心著林妹妹的飲食。仍舊是兩情相悅,只不過喜悅變得如此平淡、坦然、真實,像極了屋外淅淅瀝瀝的綿綿夜雨。寶玉走后,林妹妹的喜悅還在延續(xù),她對蘅蕪院的一個婆子也很周到耐心,設(shè)身處地地與她閑聊、吃茶、賞酒錢,讓她“避避雨氣”。風(fēng)雨似乎更包蘊著人情百態(tài),世態(tài)炎涼了。
又聽見窗外竹梢焦葉之上,雨聲淅瀝,清寒透幕,不覺又滴下淚來。直到四更將闌,方漸漸的睡了。 " " " " " " " " " " " (《紅樓夢》第四十五回)
這是四十五回的結(jié)尾,第三處正面寫風(fēng)雨,似乎又回到了《秋窗風(fēng)雨夕》的憂傷里。那位《鄭風(fēng)·風(fēng)雨》中“既見君子”的女子也有喜悅之后的再度憂傷嗎?似乎不易察覺。這是林妹妹特有的,風(fēng)雨和淚水是她一生的永恒風(fēng)景,“斗笠”和“玻璃繡球燈”的喜悅只是短暫的片段。也許這樣寫風(fēng)雨,是符合林黛玉的性情特質(zhì)的;也許,這最后一處風(fēng)雨只是“勸百諷一”?!都t樓夢》四十五回中,喜悅還是多于悲傷的?!多嶏L(fēng)·風(fēng)雨》中風(fēng)雨的形象及其包含的審美意蘊,組成了有生命的“活的形象”,延續(xù)到了《紅樓夢》的藝術(shù)生命里。
作 者:楊佳莉,文學(xué)碩士,南京師范大學(xué)中北學(xué)院講師,研究方向:古代文學(xué)、文學(xué)理論。
編 輯:張晴 E-mail:zqmz0601@163.com