導(dǎo)師推介語(yǔ)

本組三篇論文旨在對(duì)英國(guó)當(dāng)代作家艾瑪·卡蘿爾的代表作品《走鋼絲的小女孩》進(jìn)行開(kāi)拓性研究。這部作品內(nèi)容豐富、主題深刻、敘事巧妙，是一部十分難得的青少年成長(zhǎng)小說(shuō)。

劉艷和李明珠兩位同學(xué)采用文本細(xì)讀的方法，對(duì)該小說(shuō)的主題和形式進(jìn)行了開(kāi)創(chuàng)性的探討。劉艷同學(xué)從空間批評(píng)角度討論了主人公露易的空間轉(zhuǎn)換與自我認(rèn)同、自我價(jià)值追尋之間的關(guān)系，立意深遠(yuǎn)，角度新穎;李明珠同學(xué)將該小說(shuō)與英國(guó)文學(xué)經(jīng)典作品《霧都孤兒》進(jìn)行了全方位的對(duì)比，這將有助于讀者更好地理解這兩部成長(zhǎng)小說(shuō)的內(nèi)涵。另外，李明珠同學(xué)還單獨(dú)撰文探討了《走鋼絲的小女孩》中的女性主義，這種對(duì)文本進(jìn)行深入挖掘和分析的寫(xiě)作思路和實(shí)踐值得肯定?？傊恼码m顯稚嫩卻各有特色，希望讀者能從中受益。

（王慶勇，博士，碩士生導(dǎo)師，天津理工大學(xué)教授）

摘 要：空間是小說(shuō)場(chǎng)景和景觀(guān)的重要建構(gòu)元素，是小說(shuō)揭示主題、展現(xiàn)人物心理的重要表現(xiàn)手段之一。在小說(shuō)中，空間往往承載著身份、權(quán)力等多種社會(huì)文化信息?！蹲咪摻z的小女孩》這部小說(shuō)通過(guò)空間轉(zhuǎn)換的形式講述了小主人公露易坎坷的追夢(mèng)歷程。露易通過(guò)兩個(gè)步驟即先“出走”，逃離家園空間，而后奔赴美國(guó)，追尋自我空間，實(shí)現(xiàn)了走鋼絲穿越尼亞加拉大瀑布的夢(mèng)想，獲得了夢(mèng)寐以求的成功，最終“榮歸故里”，逐漸成熟，有所成長(zhǎng)。

關(guān)鍵詞：空間轉(zhuǎn)換 《走鋼絲的小女孩》

20世紀(jì)七八十年代，在學(xué)術(shù)思想界興起了空間轉(zhuǎn)向的熱潮。以法國(guó)著名哲學(xué)家列斐伏爾和法國(guó)思想家?？聻榇淼目臻g研究者提出了一些關(guān)于空間的觀(guān)點(diǎn)，為空間理論的形成奠定了基礎(chǔ)?？臻g批評(píng)這種基于文化地理學(xué)和文化研究等后現(xiàn)代理論逐漸發(fā)展而成的文學(xué)批評(píng)方法為文學(xué)批評(píng)提供了一個(gè)嶄新的視角。艾瑪·卡蘿爾是當(dāng)代英國(guó)文壇上嶄露頭角的小說(shuō)家。《走鋼絲的小女孩》是她的代表作之一，該作品曾于2015年獲得卡內(nèi)基文學(xué)獎(jiǎng)提名。這部小說(shuō)采用空間轉(zhuǎn)換的手法講述了一位年僅十三歲的小女孩的艱難的追夢(mèng)歷程。

一、“出走”——逃離被管束的家園空間

在故事開(kāi)篇部分，露易身處喬普齊先生的馬戲團(tuán)，只是一個(gè)不起眼的售票員，整日被困在售票處這一狹小的空間里?！拔沂燮钡牡胤胶苄?，幾乎轉(zhuǎn)不過(guò)身來(lái)。”年僅十三歲的露易對(duì)這一空間十分不滿(mǎn)，尤其是在走鋼絲壓軸戲演員賈斯伯將要上場(chǎng)時(shí)，一向?qū)ψ咪摻z情有獨(dú)鐘的她更是在這一狹小空間里焦躁不安?！敖裉焱砩衔腋怯X(jué)得這里小得受不了，我不停地跺著腳，恨不得趕緊完事好安心看演出?！痹隈R戲團(tuán)里，馬戲篷里的舞臺(tái)屬于中心位置，是所有人關(guān)注的焦點(diǎn)，而售票處則處于容易讓人忽略的邊緣地位。通過(guò)露易對(duì)售票處這個(gè)邊緣空間的不滿(mǎn)，可以看出她心懷雄心壯志，對(duì)走鋼絲充滿(mǎn)熱情，不安于現(xiàn)狀，不甘心被困在一個(gè)狹小空間，不甘于只做個(gè)售票員。

接著，露易開(kāi)始想辦法逃離售票處這一狹小而又不被關(guān)注的空間，努力爭(zhēng)取更大的空間。對(duì)露易來(lái)說(shuō)，舞臺(tái)才是適合她的更大的空間。所以她想盡辦法去說(shuō)服喬普齊先生給她機(jī)會(huì)上臺(tái)表演走鋼絲，而且為爭(zhēng)取踏上舞臺(tái)這一更大空間她私下苦練走鋼絲的技能。但是，她并沒(méi)有得到喬普齊先生的信任。即使在馬戲團(tuán)急需走鋼絲演員的時(shí)候，喬普齊先生也不愿給露易上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)。雖然有時(shí)候她也爭(zhēng)取到了舞臺(tái)上的一些小角色，比如和她的小狗一起表演“神狗偵探”這類(lèi)小把戲、當(dāng)凱蒂“飛刀”表演的活靶子，讓她短暫體驗(yàn)到在大空間里的滿(mǎn)足感，但很快這些節(jié)目都因?yàn)楦鞣N因素的影響被叫停。她始終沒(méi)有得到機(jī)會(huì)在舞臺(tái)這一備受矚目的劇場(chǎng)空間里真正表現(xiàn)自己的技能，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

此外，在齊普喬馬戲團(tuán)里，露易處于喬普齊先生的管束之下，很多行動(dòng)都受到限制。起初，喬普齊先生只讓露易待在狹小空間里做個(gè)售票員，而且禁止她接觸走鋼絲這項(xiàng)活動(dòng)。所以當(dāng)他得知露易偷練走鋼絲時(shí)大發(fā)雷霆。之后，在露易與飛刀演員凱蒂的演出砸場(chǎng)后，她知道她永遠(yuǎn)都沒(méi)有機(jī)會(huì)登臺(tái)表演了，最終她決定出逃，逃離這個(gè)備受管束的空間。這是她第一次出逃，這回她逃到了鎮(zhèn)上。但在這次出逃后，喬普齊先生妥協(xié)了，給了她一次登臺(tái)表演走鋼絲的機(jī)會(huì)。但這次表演引來(lái)了一直對(duì)她圖謀不軌的陰暗紳士——威爾比拉福德先生。他是另外一家知名馬戲團(tuán)的老板，他表面看起來(lái)很紳士，但內(nèi)心險(xiǎn)惡，為了自己的名利根本不管演員的死活。他向露易展現(xiàn)了一個(gè)更大的發(fā)展空間——美國(guó)，那在露易看來(lái)是實(shí)現(xiàn)她走鋼絲夢(mèng)想的絕佳之地。而此時(shí)，喬普齊先生再一次拒絕給露易表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，又一次打擊了露易對(duì)夢(mèng)想的追尋，所以她萬(wàn)分沮喪，決定出走，奔赴美國(guó)。

作為一個(gè)孤兒，露易從小就生活在齊普喬先生的馬戲團(tuán)，這里就是露易的家。奧維·洛夫格倫曾說(shuō)：“家園（Home）是情感、溫暖、安全、和諧和舒適的代名詞。”家園是一個(gè)蘊(yùn)含著豐富社會(huì)文化內(nèi)涵的空間。它理應(yīng)是夢(mèng)想的庇護(hù)所，是個(gè)體自由發(fā)展的空間。而露易在自己的家園中只能被限制于狹小的空間內(nèi)，充當(dāng)一個(gè)無(wú)名小卒的角色，這讓她很不甘心，而且喬普齊先生頻頻限制她登臺(tái)表演走鋼絲，也讓她備受打擊。在她心里，走鋼絲是她的夢(mèng)想，她不甘心繼續(xù)做個(gè)無(wú)名小卒，更不愿別人限制她對(duì)夢(mèng)想的追尋。即使喬普齊先生對(duì)她的限制和管束是出于愛(ài)、出于對(duì)她的保護(hù)，但仍是對(duì)她尋夢(mèng)的阻礙，所以她毅然決定出走?？臻g批評(píng)家黛博拉·佩洛（Deborah Pellow）指出：“地方與身份在社會(huì)構(gòu)成中緊密相連。家園通常屬于女性的空間領(lǐng)域，在這里她們獲得自我認(rèn)同。”在家園這一空間里，露易并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自我存在的價(jià)值，沒(méi)有獲得自我認(rèn)同，所以她決定出走，尋找另一空間實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)同和自我價(jià)值。正如她自己所說(shuō)：“我決不會(huì)再回去繼續(xù)當(dāng)一個(gè)無(wú)名之輩。我想聽(tīng)到人們的歡呼。我要出人頭地。”

二、奔赴美國(guó)——自我空間的追尋

空間批評(píng)家加斯東·巴什拉（Gaston Bachelard）認(rèn)為“意識(shí)”“個(gè)體存在”與空間有著緊密的聯(lián)系?！翱臻g并非空洞的容器，而是人類(lèi)意識(shí)的居所?！痹诼兑仔睦?，美國(guó)不是一個(gè)平凡之地，而是“一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)幻之地”，她一直敬仰的走鋼絲大明星布隆丁就是在美國(guó)表演后一舉成名的。對(duì)露易來(lái)說(shuō)，美國(guó)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的絕佳之地，所以她勇敢地離家“出走”，奔赴夢(mèng)寐以求的美國(guó)，開(kāi)始自我空間的追尋。

然而，在美國(guó)，不諳世事的露易不幸中了陰暗紳士威爾比拉福德先生的圈套，落入另外一種控制與約束之中。與喬普齊先生在家園中對(duì)露易出于愛(ài)和保護(hù)的管束不同，威爾比拉福德先生對(duì)露易的約束與控制是沒(méi)有人性的、赤裸裸的控制。面對(duì)陰險(xiǎn)狡詐、為金錢(qián)利益不擇手段的威爾比拉福德先生，年僅十六歲的露易像一位女勇士一樣與其斗智斗勇，最終憑借自己的聰慧機(jī)智和無(wú)比的勇氣拆穿了道貌岸然的威爾比拉福德先生的詭計(jì)，擺脫了他的控制，在歷經(jīng)種種磨難后，最終實(shí)現(xiàn)了自我，重新定義了成功的內(nèi)涵，對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭和親情以及對(duì)個(gè)人都有了新的了解和認(rèn)識(shí)。

在小說(shuō)中，威爾比拉福德先生一出場(chǎng)就體現(xiàn)出一種威嚴(yán)的氣勢(shì)，幾乎所有人對(duì)他都是畢恭畢敬，從不敢反抗。喬普齊先生每次提到威爾比拉福德先生和他的馬戲團(tuán)時(shí)總是充滿(mǎn)敬仰之情，齊普喬馬戲團(tuán)的主持人尼德也恭敬地稱(chēng)他為紳士。但在威爾比拉福德先生的外表下隱藏著一顆陰險(xiǎn)邪惡、又極度扭曲的心靈。他依仗自己有錢(qián)有勢(shì)任意壓榨和控制馬戲團(tuán)里的演員。誰(shuí)膽敢違背他的命令，就會(huì)遭到他無(wú)情的報(bào)復(fù)。他曾逼迫露易的媽媽背著只有四個(gè)月大的露易走鋼絲，遭到拒絕后，于是他把她送到了精神病院;他曾逼迫加布埃爾和他的兄弟阿爾伯特一起在鋼絲上挑戰(zhàn)高難度動(dòng)作，結(jié)果使得阿爾伯特墜落身亡;他用鞭子抽打逃跑的加布埃爾，打得他遍體鱗傷……凡是違反他命令的人都受到他的懲罰。他也以同樣陰險(xiǎn)毒辣的手段控制露易，逼迫她穿越尼亞加拉大瀑布，并按照他的指示在走鋼絲時(shí)加入空翻這一高難度動(dòng)作。然而露易對(duì)他的控制和威脅并不懼怕，她總是積極地想辦法與他對(duì)抗。威爾比拉福德先生為防止她逃跑，把她鎖在房間里，監(jiān)視著她的一舉一動(dòng)。對(duì)于種種監(jiān)禁與控制，勇敢的露易并沒(méi)有選擇坐以待斃，就像她所說(shuō)的：“無(wú)論接下來(lái)發(fā)生什么，我都要義無(wú)反顧地走下去。這是我在夏普菲爾德的那天晚上學(xué)到的人生經(jīng)驗(yàn)。逃跑不能解決問(wèn)題，逃跑只不過(guò)是把問(wèn)題往后推延了一段時(shí)間?！彼偸窃诜e極地想辦法解決問(wèn)題。房間鎖上了，她就想辦法從窗子逃出去;威爾比拉福德先生切斷一切線(xiàn)索，阻止她去找媽媽?zhuān)妥约合朕k法找證據(jù)、找線(xiàn)索;在最后穿越尼亞加拉大瀑布時(shí)，她鼓起勇氣當(dāng)眾拆穿了威爾比拉福德先生的丑惡行徑，使得他身敗名裂，夾著尾巴逃走了。

在美國(guó)，露易實(shí)現(xiàn)了自己走鋼絲的夢(mèng)想，成功穿越了尼亞加拉大瀑布，一舉成名，成為了萬(wàn)眾矚目的明星，實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。而且，在經(jīng)過(guò)重重困難以及與威爾比拉福德先生斗智斗勇之后，露易磨煉了自己的心智，逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，也對(duì)成功的內(nèi)涵有了新的領(lǐng)悟：她不再盲目崇拜鋼絲表演界大名鼎鼎的布隆丁，也不認(rèn)同他為了成功將小女兒推上鋼絲的做法。在她看來(lái)以泯滅人性為代價(jià)而獲取的成功算不上是真正的成功。相比之前，對(duì)布隆丁的盲目崇拜和對(duì)成功的急切渴求，露易對(duì)成功之道的認(rèn)識(shí)更具辯證性，也更加成熟。另外，在與威爾比拉福德先生的抗衡中，露易取得了勝利。她的獲勝也體現(xiàn)出了作者所彰顯的強(qiáng)大的女性力量。所以美國(guó)對(duì)露易來(lái)說(shuō)，是一種實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)同的空間，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的空間，是成長(zhǎng)的空間。

通過(guò)對(duì)《走鋼絲的小女孩》所呈現(xiàn)的空間形式和小主人公露易坎坷的追夢(mèng)歷程的分析，可以看出空間的轉(zhuǎn)換與露易的追夢(mèng)之旅緊密相關(guān)。露易通過(guò)離家“出走”，逃離備受管束的家園空間，奔走美國(guó)追尋自我空間這兩個(gè)步驟成功轉(zhuǎn)變了自己的身份，從一個(gè)整日困于售票處的無(wú)名小卒轉(zhuǎn)變?yōu)閭涫懿毮康拇竺餍牵瑢?shí)現(xiàn)了自我認(rèn)同和自我價(jià)值。在小說(shuō)中，作者艾瑪·卡蘿爾巧妙地利用了空間的表現(xiàn)的形式，通過(guò)將層層空間的轉(zhuǎn)換與主人公追夢(mèng)歷程相結(jié)合的手法，使故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，增加了故事的生動(dòng)性和思想性，使主題更加深刻鮮明。

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作 者：劉 艷，天津理工大學(xué)2013級(jí)英美文學(xué)在讀碩士研究生;王慶勇，博士，碩士生導(dǎo)師，天津理工大學(xué)教授，研究方向：現(xiàn)當(dāng)代英美文學(xué)。

編 輯：水 涓 E-mail：shuijuan3936@163.com