一

三月里啊好聽(tīng)江南雨，淅淅瀝瀝的，像一千多年前唐朝女子在撥弄絲弦，有淙淙的音還有顫顫的形。這時(shí)候我的江南就多了男人穿蓑衣、女人打花傘的景致。在薄霧輕煙里行走，不用捕捉，詩(shī)意就從心里冒出來(lái)，且一首《三月里的小雨》便在心里淺吟低唱了。而這雨也真能，下久了便叫梅雨?；蛟S梅花便是叫它唱落的？古人也有過(guò)在這般的天氣里“約客不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”的噓嘆，我就疑心那被約的人一定是專(zhuān)注于聽(tīng)雨了：“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！闭l(shuí)能不沉浸？而這時(shí)，江南的田野上，油菜花可是開(kāi)得熾烈，黃黃的，燦爛了田野，幽幽地染香了田野。男人、女人還有小孩就光著腳丫在酥軟的田塍上走，你是城里人，也走。這時(shí)候輕悠悠走在你前面的是一個(gè)穿著花衣裳的女子，腳步勻得很細(xì)，陽(yáng)光便被她踏得辭碎的。

——鄧皓《詩(shī)意江南》

點(diǎn)讀：作者恰當(dāng)引用詩(shī)詞古曲，充分展示江南的詩(shī)意古韻，既有江南朦朧的詩(shī)意，也不乏歷史的厚重感。

二

我是常常去讀山的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的讀其蒼茫，近近的讀其清幽：粗讀其豪放，細(xì)讀其深沉。讀青讀綠讀和諧，讀靜謐。

我常常去讀那些嶙峋崢嶸的嶙巖：讀它們的風(fēng)貌，讀它們的歷史，讀它們是用一種什么樣子的步子走出了洪荒：讀它們是以一種什么樣子的姿態(tài)去承受億萬(wàn)年的風(fēng)風(fēng)雨雨。然后，我也去讀它們的威武，也去讀它們的溫順。讀它們?yōu)槭裁磿?huì)耐得住永恒的寂寞：讀它們?yōu)槭裁磿?huì)有那么好的氣度，可以容忍一些錯(cuò)綜的根須在它們的身邊做蠻橫的盤(pán)纏。茂密的林木，在山中凝聚起了片片的青翠，形成了這些豐厚卷冊(cè)中美麗的篇章。我就這樣靜靜地讀著它們。

——張騰蛟《讀山》

點(diǎn)讀：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)?！鄙剑粌H是一種自然風(fēng)景，更是一種抒懷的依托。只有當(dāng)我們沉浸其中時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)其蘊(yùn)含的深刻哲理，這也是寫(xiě)景應(yīng)該追求的方向之一。

三

正像每次一樣，匆匆地來(lái)又匆匆地去。幾天中我領(lǐng)略了兩個(gè)字，一個(gè)是“綠”，只憑這一點(diǎn)，已使我流連忘返。雨中去訪(fǎng)靈隱，一下車(chē)，只覺(jué)得綠意撲眼而來(lái)。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也都是綠的，飛來(lái)峰上層層疊疊的樹(shù)木，有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍(lán)，淺極了，亮極了。峰下蜿蜒的小徑，布滿(mǎn)青苔，直綠到了石頭縫里。在冷泉亭上小坐，直覺(jué)得遍體生涼，心曠神怡。亭旁溪水淙淙，說(shuō)是溪水，其實(shí)表達(dá)不出那奔流的氣勢(shì)，平穩(wěn)處也是碧澄澄的，流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，在這一片綠色的影中顯得分外好看。

——宗璞《西湖漫筆》

點(diǎn)讀：選段運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的手法。先從視覺(jué)角度細(xì)膩描繪和比較道旁、飛來(lái)峰上樹(shù)木的不同顏色，然后再寫(xiě)溪水的氣勢(shì)、顏色、形狀。寫(xiě)樹(shù)的顏色是靜景，寫(xiě)溪水則著眼于動(dòng)景。這樣寫(xiě)使畫(huà)面有立體的效果，顯得豐富而有層次，表現(xiàn)了這里的樹(shù)、水美麗而又充滿(mǎn)活力的特征。