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        期末測(cè)試題

        2015-04-29 00:00:00張麗然

        (總分:100分)

        三年級(jí)下冊(cè)

        一、積累展示。(26分)

        1.寫(xiě)出下面各個(gè)字不同的讀音。(3分)

        2.讓“feng”字回家。(4分)

        蜂 峰 鋒 豐

        在那座高高的山()腳下,住著一個(gè)養(yǎng)()人,他拿著一把()利的刀子,望著()收的田野,笑了。

        3.照樣子擴(kuò)展詞語(yǔ)。

        (2分)

        例:美麗、芬芳的花朵

        的眼睛

        ______、_______的眼睛

        _______、_______的教室

        4.找規(guī)律,并各仿寫(xiě)3個(gè)。

        (9分)

        (1)動(dòng)靜得失吞吐

        _______ _______ ________

        (2)異口同聲 大驚小怪

        ________ _______ ________

        (3)五顏六色 三心二意

        _______ ______ _________

        5.補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)摹把浴薄#?分)

        (1)表示吉祥的話(huà)叫吉言,最近我聽(tīng)到的吉言有:____。

        (2)精練著名的話(huà)叫格言,最近我積累的格言有:____。

        (3)不滿(mǎn)抱怨的話(huà)叫怨言,最近我聽(tīng)到的怨言有:____。

        (4)我還知道:____。

        二、運(yùn)用表達(dá)。(15分)

        1.給下列句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

        (3分)

        我望著叔叔口希望他能幫助我口再試一遍口他若無(wú)其事地說(shuō)口釣魚(yú)總得有耐心才行口

        2.選詞填空。

        (2分)

        光榮 雖然……但是……

        恥辱 因?yàn)椤浴?/p>

        她慢慢明白了:窮,沒(méi)什么。()它不是一種(),()也絕不是一種()。它只是一種相對(duì)而言的物質(zhì)生活狀態(tài)。

        3.默寫(xiě)一首本學(xué)期積累的古詩(shī),并回答問(wèn)題。(6分)

        ________________

        ________________

        ________________

        ________________

        (1)這首詩(shī)的作者是________代詩(shī)人__________。我還知道他寫(xiě)的詩(shī)《》。

        (2)這首詩(shī)中,我最喜歡的詩(shī)句是________________,因?yàn)開(kāi)________。

        4.課外閱讀交流。(4分)

        這學(xué)期,我看過(guò)的課外書(shū)很多,有《》《》《》,其中《》一書(shū)中的主人公是____,書(shū)中描寫(xiě)主人公時(shí)給我印象最深的一件事是_________。根據(jù)這件事我對(duì)主人公的評(píng)價(jià)是______________________。

        三、品味表達(dá)。(8分)

        《好大一棵樹(shù)》這首歌讓我感觸極深。我想,老師是一棵樹(shù),一棵青青的樹(shù),他在我們幼小的心靈里埋下飽滿(mǎn)的種子。老師還是什么呢?

        老師是____,_____,他____________________________。

        老師是____,________,他______________________。

        四、綜合閱讀。(21分)

        雨、雪、雷電……這些不同的自然現(xiàn)象,給我們帶來(lái)了多樣的感受。你比較喜歡什么呢?有一種現(xiàn)象,它和我們的生活息息相關(guān),現(xiàn)在讓我們一起走近它。

        材料一:謎語(yǔ)

        小樹(shù)見(jiàn)它招手,花兒見(jiàn)它點(diǎn)頭,

        禾苗見(jiàn)它彎腰,云兒見(jiàn)它讓路。

        材料二:短文

        風(fēng)的歌聲

        風(fēng),一個(gè)天才音樂(lè)家。我喜歡安靜地聽(tīng)風(fēng)的歌聲,每一種聲音都很美妙,令人陶醉。

        春天,風(fēng)踏著輕快的步伐,唱著抒情的歌,悄悄地來(lái)了。

        山泉聽(tīng)見(jiàn)了,開(kāi)始唱和起來(lái)。一場(chǎng)前所未有的音樂(lè)會(huì)就在這美麗的春天拉開(kāi)了帷幕。風(fēng)輕輕地唱著,泉水歡快地附和著。優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),像靈泉一般流出。此刻,我認(rèn)為這音樂(lè)優(yōu)于人間一切美妙的聲音。這美妙的聲音把花骨朵兒們喚醒了,她們?nèi)嗔巳嘈殊斓难劬?,伸了伸懶腰,舒展開(kāi)她們美麗的身子,開(kāi)出了一朵又一朵驚艷的花。她們當(dāng)起了音樂(lè)會(huì)的伴舞,歡快地跳著優(yōu)美的舞蹈,優(yōu)雅的舞姿引得多少人為她們駐足癡望。

        夏天,風(fēng)大聲地唱著震撼人心的歌,迎來(lái)了熱烈的夏天。

        樹(shù)上的葉子聽(tīng)見(jiàn)了,跟著“沙沙沙”地唱起來(lái),這精彩的合奏讓人聽(tīng)了一陣清爽。在這炎炎夏日中,這種感覺(jué)真是讓人感到舒暢呀!

        秋天,風(fēng)輕唱著豐收的歌謠來(lái)到田野,迎來(lái)了收獲的秋天。

        稻草人對(duì)風(fēng)微微笑,稻穗兒們好享受???,他們聽(tīng)著聽(tīng)著,情不自禁地跟著搖擺起身子來(lái)。土豆直接躺在田野里,閉著眼,聽(tīng)著這動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,美美地睡著了。突然傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲,哦,原來(lái)是農(nóng)民伯伯帶著一個(gè)可愛(ài)的小女孩來(lái)了,農(nóng)民伯伯看到豐收的景象,也是笑不攏嘴。風(fēng)忙轉(zhuǎn)換曲子,變成了歡慶的歌。小女孩聽(tīng)見(jiàn)了,也甜甜地唱起了歌。她甜美的聲音和風(fēng)歡快的聲音融匯,顯得格外和諧,格外動(dòng)聽(tīng)。

        冬天,風(fēng)一路吼叫,唱著動(dòng)感搖滾樂(lè),來(lái)到雪山。

        山換上了雪白的新裝,樹(shù)也換上了銀裝,雪花伴著風(fēng)強(qiáng)勁的節(jié)奏,紛紛落下,像仙女下凡,在空中跳起了歡快的舞蹈。這美麗的冬景,使我忘記了嚴(yán)寒。這動(dòng)聽(tīng)的歌深深地映在我的腦海里。

        我愿做一陣風(fēng),走到天涯海角,留下我的歌聲。

        材料三:古詩(shī)

        風(fēng)

        [唐]李嶠

        解落三秋葉,能開(kāi)二月花。

        過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜。

        1.閱讀理解。(10分)

        (1)讀短文進(jìn)行整理。

        風(fēng)是一個(gè)天才音樂(lè)家.

        春天唱____的歌,是____的;

        夏天唱____的歌,是____的;

        秋天唱____的歌,是____的;

        冬天唱____的歌,是____的。

        (2)根據(jù)閱讀材料填一填。

        ①?gòu)亩涛目?,作者是按____順序來(lái)寫(xiě)風(fēng)的。

        ②從古詩(shī)可以看出,風(fēng)是很有力量的,它能_______,它能____,它能____,它能___________。

        (3)你猜出謎語(yǔ)的謎底了嗎?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

        __________________________________

        2.讀讀寫(xiě)寫(xiě)。(8分)

        “風(fēng)忙轉(zhuǎn)換曲風(fēng),變成了歡慶的歌。小女孩聽(tīng)見(jiàn)了.也甜甜地唱起了歌……”

        (1)我認(rèn)為風(fēng)的歌是這樣的:________________________________________

        (2)我認(rèn)為小女孩的歌是這樣的:__________________________________

        3.閱讀延伸。(3分)

        發(fā)揮你的想象,如果畫(huà)風(fēng),你會(huì)畫(huà)些什么?

        五、自主寫(xiě)作。(30分)

        要求:請(qǐng)你回憶親人、好朋友或自己過(guò)生日的情景,看看誰(shuí)的生日給你留下的印象最深,然后補(bǔ)充下面的題目,寫(xiě)一篇有關(guān)生日的習(xí)作。

        題目:_________生日那天

        本期參考答案

        《期末測(cè)試題》

        一、1 .jǐn Jìnzhǎng cháng zhòngchóng 2.峰蜂鋒豐卵霆亮靈活寬敞 明亮(答案不唯一)4.(1)始終 呼吸 是非(2)左顧右盼 南轅北轍橫七豎八(3)四面八方千軍萬(wàn)馬萬(wàn)紫千紅(答案不唯一)5.略。

        二、1.,。 “ ,”,“?!?.雖然光榮但是恥辱3.詠柳碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出.二月春風(fēng)似剪刀。(1)唐賀知章 回鄉(xiāng)偶書(shū)(2)不知細(xì)葉誰(shuí)裁出.二月春風(fēng)似剪刀詩(shī)人將二月春風(fēng)比作靈巧的剪刀.給柳枝剪出尖尖細(xì)葉,想象豐富,比喻巧妙.極富詩(shī)意(答案不唯一)4.略。

        三、一眼泉 一眼不竭的泉 在我們干涸的心田上孕育智慧的生命一把火 一把燃燒的火在我們幽暗的心房里播撒智慧的火種(答案不唯一)

        四、1.(1)抒情歡快 震撼人心 清爽豐收歡慶動(dòng)感搖滾 強(qiáng)勁(2)①季節(jié)變化②使晚秋的樹(shù)葉脫落催開(kāi)早春二月的鮮花掀起千尺巨浪把萬(wàn)棵翠竹吹得歪歪斜斜(3)風(fēng)2.(1)秋天到,秋天到,田里莊稼長(zhǎng)得好。棉花朵朵白,大豆粒粒飽,高梁漲紅了臉.稻子笑彎了腰。(2)秋天到了.秋風(fēng)吹走了燥熱,吹走了枯葉,吹爽了農(nóng)民,吹熟了果實(shí)。(答案不唯一)3.略。

        五、略。

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