“哦耶，我贏了！”“哈哈哈，我搶到了?！睆奈覀儼嗟慕淌依飩鱽?lái)各種各樣的歡呼聲，不知道的人還以為我們?cè)诖篝[天宮呢！其實(shí)，我們正在玩搶橡皮游戲。

今天，艷陽(yáng)高照，老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，告訴我們這節(jié)課要玩搶橡皮游戲，我們立刻歡呼起來(lái)。老師先給每?jī)蓚€(gè)同學(xué)發(fā)了一塊橡皮，邊發(fā)邊說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在你們把橡皮放在桌子的中間，然后把手交叉起來(lái)，我說(shuō)左手，你們就用左手搶?zhuān)晃艺f(shuō)右手，你們就用右手搶。我說(shuō)開(kāi)始才能開(kāi)始，三局兩勝。明白游戲規(guī)則了嗎？”“明白了?！蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答。

開(kāi)始了，我們都死死地盯著橡皮。老師扮了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“三、二、一，開(kāi)始，左手。”老師的話(huà)音剛落，我的手便飛撲過(guò)去?！芭兑亿A了。”我興奮地叫起來(lái)，舉著橡皮在空中搖晃著。再看看同桌，像泄了氣的氣球，一副失魂落魄的樣子，與剛才的志在必得截然相反。

第二局開(kāi)始了，同桌專(zhuān)心地盯著那塊橡皮，絲毫不敢放松?？晌夷兀蠋熀巴昕诹盍?，還在揚(yáng)揚(yáng)得意中，結(jié)果橡皮被同桌搶走了。我終于嘗到驕傲使人落后的滋味。

第三局開(kāi)始了，這可是最重要的一局，如果我輸了，那塊橡皮只能跟我說(shuō)再見(jiàn)了，所以這局我特別專(zhuān)注，眼睛緊緊地盯著那塊橡皮，連眨一下都不敢?！叭⒍?、一，右手，開(kāi)始?！崩蠋熞宦暳钕?，我的手便以飛箭一般的速度撲過(guò)去！“哈哈！我又搶到橡皮了，我終于贏了?！蔽遗d奮無(wú)比，高興得手舞足蹈。再看看整個(gè)教室，同學(xué)們說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，熱鬧極了！

搶橡皮游戲真好玩！真希望天天都有這樣的活動(dòng)！

【指導(dǎo)老師：林梅珍】

點(diǎn)評(píng)

小作者抓住比賽時(shí)的緊張、熱烈，繪聲繪色地描寫(xiě)了搶橡皮游戲。小作者沒(méi)有對(duì)比賽做整體描寫(xiě)，而是只描寫(xiě)了“我”和同桌的比賽，這也符合實(shí)際，因?yàn)槭侨珕T參與，不可能看到別人是怎么搶的。習(xí)作既寫(xiě)出了贏的喜悅，也寫(xiě)出了輸?shù)木趩省?/p>