星期三的早晨，我來(lái)到了期盼已久的地方——少年宮的航模教室。

前一節(jié)課的同學(xué)已經(jīng)下課了，他們做的是一個(gè)精致又美麗的傘翼模型。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)用手在傘翼前面的螺旋風(fēng)車上順時(shí)針轉(zhuǎn)了幾圈，然后輕輕一拋，那傘翼就如同聽(tīng)話的小精靈一樣飛向空中。最后，那傘翼在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，又飛回到了那位小朋友的手中。我對(duì)他投去羨慕的目光，他則調(diào)皮地眨了眨眼。

進(jìn)入教室，老師給了我一個(gè)雙翼模型，我開(kāi)始認(rèn)真地做了起來(lái)。第一步，定型機(jī)翼。我仔細(xì)擺弄著兩對(duì)機(jī)翼，當(dāng)我準(zhǔn)備對(duì)折最后一個(gè)機(jī)翼時(shí)，突然聽(tīng)到“刺啦”一聲，心中不由得緊張起來(lái)，不會(huì)是我的機(jī)翼折斷了吧？我看看自己的機(jī)翼，咦，居然完好無(wú)損。再往旁邊一瞧，一個(gè)同學(xué)正愁眉苦臉的，原來(lái)是他一緊張，把機(jī)翼表面上的紙給撕破了。

我繼續(xù)做著雙翼模型?？墒钱?dāng)我做到最后一步時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)尾鉤不見(jiàn)了。這可是在雙翼模型中最小而且最重要的零件。我翻箱倒柜地找，又請(qǐng)人幫忙找，用盡了所有辦法，可就是找不到。正當(dāng)我急得滿頭大汗時(shí)，突然一陣風(fēng)吹來(lái)。“叭嗒”一聲，好像有什么東西掉在地上，一看正是我的尾鉤。原來(lái)，尾鉤掉在我的衣服上，而風(fēng)一吹，正好吹掉了。

最后，我完成了飛機(jī)的模型，開(kāi)始試飛了。把皮筋轉(zhuǎn)了許多圈后，我輕輕地一拋，飛機(jī)模型就飛起來(lái)了?？粗Ｐ惋w，我仿佛坐上了那架飛機(jī)，飛過(guò)遼闊的大海，飛上高高的山崖，飛到了世界各地。我的思緒與這架飛機(jī)一起飛呀，飛呀，飛呀……

【指導(dǎo)老師：孫曉玲】

點(diǎn)評(píng)

文中雖沒(méi)有點(diǎn)明“我”對(duì)航模的喜愛(ài)，但從“我”投去羨慕的目光及組裝模型的過(guò)程中可以看出，“我”對(duì)航模的喜愛(ài)非同一般。尤其是結(jié)尾處“我”的想象，既給讀者留下了遐想的空間，同時(shí)也讓我們看到了小作者對(duì)未來(lái)的期望。