高三的時(shí)候，我坐在第四排靠窗的位置。教室在二樓，通過(guò)窗戶能看見(jiàn)很大一棵芒果樹(shù)，葉子常年都是綠色，花園里有個(gè)小池塘，塘中一個(gè)紅亭，亭邊栽著幾株桃樹(shù)。

我不是學(xué)霸，和我的同桌一樣，是個(gè)普通人。那時(shí)候班里有個(gè)特別漂亮的姑娘，瓜子臉長(zhǎng)頭發(fā)，在男生里人氣很旺，特別受歡迎。據(jù)我所知，暗戀她的男生有十四個(gè)，包括我的同桌——外號(hào)叫“大熊”。這個(gè)漂亮的姑娘在我們寢室里的代號(hào)是“小軟”。大熊也跟我一個(gè)寢室，休息時(shí)間我們經(jīng)常拿小軟來(lái)揶揄他。大熊的性格是有點(diǎn)耿直的那種，嘴也有點(diǎn)笨，每次被我們開(kāi)玩笑，總支吾著說(shuō)不出順溜的話來(lái)。

小軟坐在我們前兩排中間的位置，正對(duì)著講臺(tái)。她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，上課的時(shí)候也很認(rèn)真。要說(shuō)我為什么會(huì)知道她上課認(rèn)真，因?yàn)槲疑险n總開(kāi)小差，我開(kāi)小差的時(shí)候看大熊，大熊也在開(kāi)小差，他在看小軟，我順著他的視線看過(guò)去，就看見(jiàn)小軟在看黑板。我拍一下大熊： “喂！上課好好聽(tīng)講?。∵€要不要考大學(xué)啦？”大熊很容易被嚇到，驚慌地轉(zhuǎn)頭來(lái)看我，磕磕巴巴解釋：“沒(méi)有！我，我在看老師呢！”“跟我你還裝什么裝呀？”我小聲說(shuō)， “繼續(xù)看你的去吧！”大熊嘿嘿傻笑兩聲，又把目光投過(guò)去了。

明眼人都能看出來(lái)大熊喜歡小軟這件事?！按笮?，你干嗎不告白啊？直接去表白就好啦?！蔽缧莸臅r(shí)候，又有人提起這件事。大熊傻笑：“不會(huì)喜歡我的啦，我這個(gè)樣子，嘿嘿，不會(huì)有機(jī)會(huì)的?！苯酉聛?lái)就是大家你一句我一句地給出意見(jiàn)——“說(shuō)的也是哈?！薄安辉囈幌略趺粗溃窟t了被別人搶走了，你就哭吧?！薄暗犬厴I(yè)了連見(jiàn)面的機(jī)會(huì)都沒(méi)了，你就后悔去吧?！泵總€(gè)人的意見(jiàn)都不一樣，大熊只是嘿嘿地傻笑著，不多做回答。

有天上數(shù)學(xué)課，大熊突然低聲問(wèn)我： “你覺(jué)得，她有可能喜歡我嗎？哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)？”我覺(jué)得一點(diǎn)可能都沒(méi)有，但是也不忍心打擊他，回答說(shuō)： “大概……有那么一點(diǎn)可能吧。雖然概率不是很高?！贝笮苡悬c(diǎn)沮喪的樣子，默默地不說(shuō)話了。沒(méi)多久有張紙條傳過(guò)來(lái)，是一張折了幾折的紙，最上面寫(xiě)著“傳給張懸，謝謝”。我把紙條往后傳，大熊說(shuō)：“小軟寫(xiě)的?！蔽覇?wèn)：“你怎么知道？這上面又沒(méi)署名?！贝笮苷f(shuō)：“我認(rèn)得她的字。”“你行啊大熊，”我笑他，“都認(rèn)出她寫(xiě)的字了?！逼鋵?shí)認(rèn)出來(lái)也不稀奇，小軟的字比較漂亮娟秀，挺好認(rèn)的。

往后一段時(shí)間，課上收到過(guò)很多從小軟那里傳過(guò)來(lái)，寫(xiě)著“傳給張懸，謝謝”的紙條。我嘲笑大熊：“喂，你再不行動(dòng)，小軟就要跟張懸交往了??！”張懸是我們班里公認(rèn)的小帥哥，跟我和大熊這種普通學(xué)生完全是兩個(gè)世界的人。長(zhǎng)得帥，家境也好，學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是很拔尖，但也差不到哪里去?！叭吮热藲馑廊??！蔽腋笮苷f(shuō)，“我覺(jué)得你現(xiàn)在行動(dòng)也沒(méi)機(jī)會(huì)了。”大熊不說(shuō)話，一直盯著黑板假裝沒(méi)聽(tīng)到。

沒(méi)多久的一個(gè)午后，我和大熊在食堂吃完午飯，打算回教室拿兩本書(shū)。那時(shí)候是春天，桃花開(kāi)了，池塘里的水也是碧綠碧綠的。午后陽(yáng)光很好，小花園很漂亮。我隨意一看，就看到紅亭里小軟和張懸坐在一起聊天。我推一把大熊，指指窗外：“喂，你看。”大熊看出去，臉上的表情有些灰敗，我覺(jué)得我都能聽(tīng)見(jiàn)他心碎的聲音了。桃紅柳綠，才子佳人，再看我和大熊，一手拎著破舊的帆布包，一手還拿著個(gè)飯盒，心里還真有點(diǎn)不是滋味。

后來(lái)小軟和張懸也沒(méi)有在一起，不知道因?yàn)槭裁?，紙條也不見(jiàn)他們傳了，花園也不見(jiàn)他們?nèi)チ?，這件事情不了了之。大熊倒像是真的死心了，上課認(rèn)真聽(tīng)講—一我觀察他好幾次，他的視線越過(guò)小軟，落在黑板上。我還是喜歡開(kāi)小差，看窗外那棵芒果樹(shù)，隨著夏天的到來(lái)慢慢結(jié)出果子，慢慢長(zhǎng)大。這個(gè)位置很好，不是角落，卻也不顯眼，老師和同學(xué)都不怎么會(huì)關(guān)注。大概就是傳說(shuō)中的“屌絲”位，沒(méi)什么出息，也搏不得什么喝彩。

后來(lái)大熊給小軟傳過(guò)一次紙條。紙條上寫(xiě)了什么他沒(méi)說(shuō)，那是存下午的一節(jié)自習(xí)課，我看到他在紙上寫(xiě)了什么，折了幾折遞給了隔壁桌，然后紙條一路傳到小軟那里，沒(méi)多久又傳回來(lái)。他打開(kāi)來(lái)看，臉都要黑了。他這個(gè)人就是這樣，臉上藏不住什么情緒，我?guī)缀趿⒖叹湍軘喽ㄋ歉姘妆痪芙^了。大熊默默把紙條揉成一團(tuán)，丟進(jìn)抽屜里。

桃花早就掉完了，芒果也結(jié)得挺大。高考臨近，誰(shuí)也沒(méi)有心思去想那些情情愛(ài)愛(ài)的事情。然后很快高考結(jié)束，各奔東西?？纪暝嚹翘烨謇斫淌?，書(shū)和習(xí)題全部被當(dāng)作廢紙賣(mài)了。大熊走之前問(wèn)我：“你桌上這幾本書(shū)怎么還留著？”我看一眼課桌，上面壓著幾本書(shū)，最上面一本是《體育與健康》?！耙粫?huì)兒再丟?！蔽艺f(shuō)， “你要回去了吧？走好不送啊?！薄霸僖?jiàn)?！贝笮艹覔]揮手，頭也不回地走了。整個(gè)教室只剩下我一個(gè)人，我把桌上幾本書(shū)拿走，原本被書(shū)蓋住的地方裸露出來(lái)，上面刻著兩個(gè)字：小軟。

后來(lái)我想起那段時(shí)光，總覺(jué)得我比大熊還要孬種。至少他還敢把喜歡說(shuō)出來(lái)，我從他抽屜翻到他給小軟的紙條，上面寫(xiě)著“我是大熊，我喜歡你”。至于我自己，除了在課桌上偷偷摸摸刻兩個(gè)字，什么也沒(méi)做?？痰臅r(shí)候還沒(méi)敢署名。不管怎么說(shuō)，那樣的青春已經(jīng)成為往事。只是想起那個(gè)位置，想起那段時(shí)光，會(huì)感到一絲遺憾，和鋪天蓋地而來(lái)的美好。