1899年，數(shù)學(xué)家閔可夫斯基在蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)任教，愛因斯坦是他的得意門生。師徒二人經(jīng)常在一起探討問題。

這天，愛因斯坦又來請教問題?！袄蠋?，一個人怎樣才能在科學(xué)領(lǐng)域做出成績、留下自己的足跡呢？”閔可夫斯基看著學(xué)生彷徨的表情，認真地說：“3天后我再告訴你。”

3天后，愛因斯坦如約而至。閔可夫斯基興沖沖地對他說：“走，我?guī)闳タ创鸢福　辈灰粫?，老師帶著愛因斯坦來到一處建筑工地，指著眼前說：“這就是我給你的答案！” 愛因斯坦疑惑地問：“您是說做事要像蓋大樓一樣，只有打好基礎(chǔ)，才能實現(xiàn)高度嗎？”閔可夫斯基笑著搖搖頭，拽著愛因斯坦向前走，一下踩到了還未凝固的水泥地上，留下好幾個大腳印。愛因斯坦一看不妙，喊道：“老師，我們走錯了！”閔可夫斯基轉(zhuǎn)過身說道：“看到了吧？只有這樣的‘歧途’，才能留下足跡！只有新的領(lǐng)域、未凝固的地方，才能做出成績。那些凝固的地面，被無數(shù)人涉足的地方，別想再踩出腳印來……”聽到這里，愛因斯坦恍然大悟。

此后，愛因斯坦在科學(xué)領(lǐng)域不斷創(chuàng)新，成了偉大的物理學(xué)家。有杰出成就的人，大多是不走尋常道路的開拓者。