【模擬文題】

閱讀下面的文字，按要求作文。

（60分）

材料一：沒(méi)有什么比節(jié)日更能體現(xiàn)一個(gè)民族的文化特性了。清明的祭掃承載了民族獨(dú)特的生命體驗(yàn)，中秋的圓月見(jiàn)證了千家萬(wàn)戶的濃郁親情……傳統(tǒng)節(jié)日法定化作為文化中國(guó)最突出的“表情”，成為我們文化與民族認(rèn)同的重要標(biāo)志。

材料二：當(dāng)今，圣誕節(jié)，情人節(jié)等西方國(guó)家的一些節(jié)日，在中國(guó)并無(wú)法定假期，但卻日益紅火，聲勢(shì)浩大。

請(qǐng)以“我看傳統(tǒng)文化”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①立意自定;②除詩(shī)歌外，文體自選;③不少于800字。

思路導(dǎo)航：

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日逐漸被人們淡忘，而西方的一些節(jié)日卻異?；鸨?，這不能不引起國(guó)人的憂思。人們?yōu)槭裁磿?huì)對(duì)傳統(tǒng)文化如此淡漠呢，是傳統(tǒng)的文化跟不上時(shí)代的節(jié)拍，還是人們的思想認(rèn)識(shí)出現(xiàn)了偏差呢？其實(shí)，已經(jīng)不言而喻，很多人的民族自信心和自豪感已經(jīng)漸漸消失。我們要追究這一現(xiàn)象的深層原因，進(jìn)而去揭示本質(zhì)。作文時(shí)可以從這個(gè)方面出發(fā)分析論證。也可以從另一個(gè)方面來(lái)進(jìn)行分析，洋文化目前在我國(guó)有廣闊的市場(chǎng)，主要原因是人們盲目崇拜，不能夠明辨是非。這是舍本逐末的體現(xiàn)，是一種不正常的現(xiàn)象。

從題目中的“看”字可知，本文偏重闡釋觀點(diǎn)，抒發(fā)議論，因此在選擇文體時(shí)，以寫(xiě)“議論文”為佳。

【佳作展示一】

我看傳統(tǒng)文化

李昊

當(dāng)人情越來(lái)越冷，人心越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí)，我們是否需要一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日來(lái)重溫往日的溫情？當(dāng)生活的節(jié)奏越來(lái)越快，工作負(fù)荷越來(lái)越大時(shí)，我們是否需要一個(gè)飽含文化氣息的節(jié)日來(lái)為心理減壓？

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是歷史文化精髓的積淀。從古到今，無(wú)數(shù)文人騷客給傳統(tǒng)節(jié)日創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的詩(shī)作和篇章，流傳至今，膾炙人口。

中秋節(jié)是人們企盼全家團(tuán)圓的節(jié)日，在外的游子們，會(huì)借這天寄托對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情，人們也會(huì)在這一天祭拜月亮，尋求月亮的保護(hù)。清明節(jié)，我們可以踏青、掃墓，緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)，寄托我們對(duì)已逝親人的哀思。端午節(jié)，是專為紀(jì)念偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的，這一天，我們可以劃龍舟、吃粽子。在懷念愛(ài)國(guó)詩(shī)人的時(shí)候也使自己受到了教育。

從某種意義上說(shuō)，這些節(jié)日文化，彰顯的不僅僅是某時(shí)某地的民情風(fēng)俗，更重要的是它彰顯了中華民族尊老愛(ài)幼、勤勞善良、勇敢機(jī)智的傳統(tǒng)美德和古樸純正、博大精深的民俗文化。這些都是不可或缺的人類精神財(cái)富！

然而，在全球化的今天，一些西方文化也開(kāi)始漂洋過(guò)海，盯向了具有多年歷史的文明古國(guó)——中國(guó)。它們來(lái)勢(shì)洶洶，對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)起了挑戰(zhàn)。而那些思想麻木的人不能夠正確區(qū)分，于是被洋文化所迷惑，他們開(kāi)始變得忘乎所以了。

圣誕節(jié)是基督徒紀(jì)念耶穌誕生的一個(gè)重要節(jié)日，這本應(yīng)是在西方盛行的節(jié)日，可是在中國(guó)卻占據(jù)了廣闊的市場(chǎng)。如果問(wèn)人們何謂圣誕節(jié)的時(shí)候，他們卻張口結(jié)舌，這豈不是天大的笑話，連圣誕節(jié)是怎么回事都不知曉就去盲目效仿，這難道不是我們的悲哀嗎？

情人節(jié)也是一個(gè)洋味十足的節(jié)日，不知是在何時(shí)，它進(jìn)入了中國(guó)市場(chǎng)。于是，我們就看到了每年的2月14日這一天有很多熱戀中的男女手捧鮮花口口聲聲喊著“情人節(jié)快樂(lè)”，為什么我們的國(guó)人不能正確地面對(duì)自己呢？非要什么都沾染上西方的色彩和氣息才算得上時(shí)尚和摩登么？可是你是否發(fā)現(xiàn)，在你表達(dá)愛(ài)意的同時(shí)，中國(guó)傳統(tǒng)的七夕節(jié)正在落淚。

讓我們都清醒一下吧，不要再執(zhí)迷不悟了。西方的文化有其優(yōu)點(diǎn)，但是它畢竟不能代表我們民族的特色，我們自己的傳統(tǒng)文化沉淀著厚重的民族文化的精華，更值得用一輩子的時(shí)間去品味和珍藏！

內(nèi)容：文章通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)文化與西方文化的對(duì)比，將兩者的區(qū)別形象地表現(xiàn)出來(lái)，使讀者一目了然。明確地闡明了要合理對(duì)待外國(guó)節(jié)日，傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的觀點(diǎn)。主旨明確，引人深思。故本項(xiàng)評(píng)19分。

表達(dá)：作者運(yùn)用了比喻、反問(wèn)等修辭手法增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性，一些長(zhǎng)句的使用使得文章表達(dá)更加厚重有力，還有一些過(guò)渡段的靈活運(yùn)用使得文章銜接自然。故本項(xiàng)評(píng)18分。

發(fā)展等級(jí)：本文主旨是倡導(dǎo)傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，但也沒(méi)有一味地否定外國(guó)文化，而是辯證地對(duì)二者進(jìn)行分析，說(shuō)理深刻，思想有見(jiàn)地。故本項(xiàng)評(píng)19分。

綜合以上亮點(diǎn)，該作文最后得分：內(nèi)容19分+表達(dá)18分+發(fā)展等級(jí)19分=56分。

【佳作展示二】

我看傳統(tǒng)文化

閆俊求

隨著西方洋節(jié)在中國(guó)的流行，現(xiàn)在人們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的觀念卻越來(lái)越淡薄。鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的高樓阻礙了人與人之間的交流，年畫(huà)在大城市近乎絕跡，七夕節(jié)冷清，可是情人節(jié)卻異常火暴，京劇沒(méi)人喜愛(ài)，可搖滾卻大受歡迎，春節(jié)逐漸乏味，可圣誕節(jié)卻備受青睞。

七夕節(jié)是中國(guó)土生土長(zhǎng)的節(jié)日，關(guān)于它有著很多美麗的傳說(shuō)，可是這一天除了天上的鵲橋熱鬧外，絲毫看不到人們有高興的表情。仿佛七夕根本就不存在?？峙轮挥性谙曼c(diǎn)雨的時(shí)候，鄉(xiāng)村里的老一輩們才會(huì)叨念幾句：“天街夜色涼如水，臥看牽牛織女星……”沒(méi)有人再在意牛郎織女的相會(huì)、海枯石爛的愛(ài)情，他們需要的是“三分鐘熱度”?？墒?，西方的情人節(jié)那天，街市上人山人海，甚至?xí)斐山煌ù髶矶乱约帮堭^門(mén)口的長(zhǎng)龍大排隊(duì)，到處彌漫著鮮花、巧克力的味道。

京劇是中國(guó)的國(guó)粹?？墒请S著時(shí)代的進(jìn)步，越來(lái)越多的國(guó)人連國(guó)粹都不喜歡了，他們沒(méi)有那種閑情逸致去欣賞這高深的藝術(shù)，他們浮躁的心緒難以平靜下來(lái)，以致他們面對(duì)京劇的時(shí)候表情痛苦?？墒牵慨?dāng)聽(tīng)到搖滾的旋律，他們便情不自禁地開(kāi)始扭動(dòng)身軀，消沉的思緒為之一振，熱血沸騰。雖然不懂在唱什么，但是也沒(méi)關(guān)系，夠“酷”就行了。

春節(jié)是我國(guó)民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。人們會(huì)在春節(jié)與親人團(tuán)聚，放鞭炮、貼年畫(huà)與對(duì)聯(lián)、吃餃子或年糕，春節(jié)象征著舊的一年的結(jié)束，新的希望與耕耘的開(kāi)始?？墒牵罱鼛啄昕倳?huì)聽(tīng)到有人說(shuō)過(guò)年越來(lái)越?jīng)]意思了，年味越來(lái)越淡了的話語(yǔ)，而一聽(tīng)到西方的圣誕節(jié)他們馬上就有了精神。于是，我們見(jiàn)到更多的是，圣誕樹(shù)、圣誕樹(shù)掛飾品、圣誕卡片、圣誕禮物之包裝等等，街市上情侶成雙，家里父母?jìng)冄蹨I汪汪。

我們的傳統(tǒng)文化在西方文化面前顯得有些土氣，于是它在自己國(guó)人的面前沒(méi)有了存在的動(dòng)力，相反那些洋節(jié)卻被那些崇洋媚外的人們所喜愛(ài)。這的確是一種悲哀。作為一個(gè)民族，連自己的傳統(tǒng)，連自己民族的精神都沒(méi)了，還稱得上什么民族？請(qǐng)不要再冷落傳統(tǒng)文化，讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧，拯救我們的傳統(tǒng)，拯救我們的文化！

內(nèi)容：本文通過(guò)對(duì)七夕、京劇、春節(jié)等象征中國(guó)傳統(tǒng)文化事物地分析，表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)文化衰落的憂慮和反思。內(nèi)容充實(shí)，說(shuō)理深刻。故本項(xiàng)評(píng)18分。

表達(dá)：文章結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言風(fēng)格輕松詼諧，但在詼諧中引人深思。故本項(xiàng)評(píng)18分。

發(fā)展等級(jí)：文章對(duì)比鮮明、語(yǔ)言凝練，深刻地論述和表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)文化沒(méi)落的憂慮和悲哀，發(fā)出了“拯救傳統(tǒng)文化”的吶喊，極具感染力。故本項(xiàng)評(píng)18分。

綜合以上亮點(diǎn)，該作文最后得分：內(nèi)容18分+表達(dá)18分+發(fā)展等級(jí)18分=54分。

【同步訓(xùn)練】

一、請(qǐng)以“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①立意自定;②除詩(shī)歌外，文體自選;③不少于800字。

思路導(dǎo)航：

傾聽(tīng)是一種人生姿態(tài)，更是一種人生境界，傾聽(tīng)中體現(xiàn)著尊重、自省、理解等。在審題時(shí)，可在標(biāo)題的前后添加詞語(yǔ)，來(lái)拓寬行文思路，確立行文主旨，如：（我）學(xué)會(huì)傾聽(tīng)（母親的“絮叨”），（人要）學(xué)會(huì)傾聽(tīng)（他人的美言或諍言），（老師要）學(xué)會(huì)傾聽(tīng)（學(xué)生的心語(yǔ)）等。也可依據(jù)傾聽(tīng)對(duì)象的不同，發(fā)散思維，從中選取行文佳徑。如，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自然（如天籟之音，風(fēng)聲、雨聲、濤聲等），提升人生的品位;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)詩(shī)文（如屈原、陶淵明等人的佳作等），感受偉人的胸懷;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人（如領(lǐng)導(dǎo)傾聽(tīng)群眾的呼聲，老師傾聽(tīng)學(xué)生的心曲等），營(yíng)造和諧的氣氛;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)意見(jiàn)（如他人的批評(píng)、建議等），造就開(kāi)闊的胸襟等。

該命題作文適宜各種體裁的寫(xiě)作，如散文、議論文、記敘文等，在構(gòu)思作文前，可選擇自己所擅長(zhǎng)的體裁來(lái)寫(xiě)作。

二、請(qǐng)以“癡迷”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①立意自定;②除詩(shī)歌外，文體自選;③不少于800字。

思路導(dǎo)航：

作為只有一個(gè)詞語(yǔ)的命題，“癡迷”給了學(xué)生廣闊的思考空間。學(xué)生可以根據(jù)自己的理解和素材掌握情況，對(duì)題目作適度的拓展，組織成有觀點(diǎn)性質(zhì)的短語(yǔ)或句子。具體可以從以下幾方面打開(kāi)思路：“癡迷”什么，怎樣“癡迷”，為什么“癡迷”，“癡迷”的作用、效果怎樣等等。當(dāng)然還可以考慮到“癡迷”是個(gè)中性詞，對(duì)不同性質(zhì)事物的“癡迷”會(huì)造成截然不同的結(jié)果。

有些“癡迷”是不同時(shí)代、不同社會(huì)價(jià)值觀、不同世態(tài)人心的體現(xiàn)。有些“癡迷”是一種生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度甚至是一種人生境界。當(dāng)然，也可以從不癡迷于身外之物，不為虛名所縛，不為蠅利所惑，快樂(lè)生活、自由生活的角度立意構(gòu)思。