吳海軍

一個國家，歷史是經(jīng)驗、教訓(xùn)、明鑒、秉承，是過去的沉積，未來的導(dǎo)向；一個人，歷史是最好的老師，教你融會貫通、懲前毖后，是學(xué)習(xí)的源泉，進步的信心。

17世紀英國哲學(xué)家培根有句名言：“讀史使人明智”，意思是說，讀史要讀出歷史的真實，讀懂歷史發(fā)展的規(guī)律，進而理性地融入歷史，借鑒歷史，創(chuàng)造歷史。歷史是一個民族、國家形成、發(fā)展及其盛衰興亡的真實記錄，是前人各種知識、經(jīng)驗和智慧的總匯。各種史學(xué)典籍，是我們的寶貴財富，以史資政、以史為鑒不僅是一個政黨、一個國家、一個民族要解決的重要命題，也是每個個人必須面對的現(xiàn)實選擇。

歷史是一面鏡子，可以照出前事得失；歷史是一座知識殿堂，可以給人帶來智慧和才干。學(xué)習(xí)和總結(jié)歷史文化，借鑒和運用歷史經(jīng)驗，是共產(chǎn)黨人一貫重視并倡導(dǎo)的做好領(lǐng)導(dǎo)工作一個重要的思想和方法?！安恢^去，無以圖將來?！币粋€不懂得關(guān)注歷史的干部，不可能成為一個合格的領(lǐng)導(dǎo)者。所以，組工干部不管處在哪個層次和崗位，都應(yīng)該讀點歷史，從中汲取有益于加強修養(yǎng)、做好工作的智慧和營養(yǎng)，不斷提高認識能力和精神境界，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)力。

讀史能“樹人”和“立行”，是個人成長的需要，也是社會發(fā)展的需要。史書典籍中的一些哲理，經(jīng)過幾千年的驗證，至今仍煥發(fā)著無限生機。一部歷史，就是一本教材，不僅再現(xiàn)了一個民族、一個國家興替更迭的軌跡，而且蘊含著深刻的治國理政規(guī)律。組工干部讀點歷史，可以從前人的從政事跡、從政經(jīng)驗以及興邦之言中汲取領(lǐng)導(dǎo)智慧，陶煉情操和才干，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和行政力，從而更好地為人民服務(wù)。更為重要的是通過讀史，可以把握社會發(fā)展的脈絡(luò)，遵循社會進步的規(guī)律，汲取歷史經(jīng)驗教訓(xùn)，避免走錯路和走彎路。

作為組工干部，必須自覺養(yǎng)成研讀歷史的良好習(xí)慣，將讀史作為一種精神追求，作為一種“規(guī)定動作”，作為一件“智慧的事”，潛心研究，善于思考，把歷史典籍中的哲理學(xué)深學(xué)透，從中學(xué)會如何做事、如何做官、如何做人。這樣，才能學(xué)有所知、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所用，達到倡導(dǎo)各級干部讀史學(xué)史的初衷。