李佳琪

在教室的衛(wèi)生角旁邊，坐著一個(gè)笨笨的女孩，她既沒有“數(shù)學(xué)大王”覃盅棋聰明，也沒有“長(zhǎng)腿假小子”胡詩卿個(gè)子高，但卻是心地善良的天使。

那天，寒風(fēng)在窗外肆無忌憚地咆哮，雨水敲打著地面。我引以為豪的作文竟然只得了個(gè)“B”，不是我寫得不好，而是我將老師說的想象作文錯(cuò)寫成了周記。望著別人拿著“A+”的本子到處炫耀，我的心像被一把無比鋒利的刀刺中最脆弱的地方。

突然，我的目光射向了成績(jī)最差的向書，她考試最多只能得5分，我不相信她的作文分?jǐn)?shù)會(huì)比我高。我心里的傷似乎好了一點(diǎn)。

她好像也看到了我在注視她，羞得差點(diǎn)把臉埋到地下，兩頰通紅，后腮也有一絲桃紅。

她似乎下定了決心，猛地從座位上站了起來，向著我一路小跑過來，喘著粗氣欣喜而鄭重地對(duì)我公布了一個(gè)消息：“你知道嗎？我的作文得了一個(gè)‘B呢，我及格了?！?/p>

向書的話無非是在我的傷口上撒鹽，她平常成績(jī)那么差，這次居然和我一樣，我的自尊心也被捅得千瘡百孔。

不知怎的，她的神色又暗淡了，眉宇凝成了一個(gè)“川”字：“我知道你這次和我一樣，只得了‘B?！睖I水開始在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。她繼續(xù)說：“但這不重要，重要的是你付出過心血，不管好不好，不管是不是因?yàn)槭裁词禄蛘哒`會(huì)，你一定不要灰心，要重新開始，將這一切做得更好，要有自信。這是爸爸教我的做人的道理?！彼拿济c眼睛又彎了彎，嘴角向上勾，似乎在笑。

望著她那扣人心弦卻又比哭還難看的笑，我心想：向書不是笨呀，她只是沒能理解那些復(fù)雜的課文及復(fù)雜的意思而已，不然怎么懂得了這個(gè)？

這也正是她非同尋常的特點(diǎn)—虛心，有內(nèi)在美。比起那些高傲、聰明、漂亮的人，她更聰明、漂亮！

雨似乎停了，窗外也有了一抹陽光，雨后的天空更加晴朗了，花也更加鮮艷了。這才是雨沖刷過的世界。我們對(duì)于任何東西或任何人，都不能只看表面。對(duì)向書也一樣。

我不應(yīng)該小瞧向書的。她就是一個(gè)天使，一個(gè)“笨”天使。

【點(diǎn)評(píng)】習(xí)作通過神態(tài)描寫、心理描寫和語言描寫讓我們認(rèn)識(shí)了“笨笨的女孩”向書的善良和積極向上。她真的“笨”嗎？結(jié)尾的議論引人深思。