武國(guó)祿 薩仁圖婭

2015年3月9日，遼寧省“雷鋒文化五千萬(wàn)系列工程百團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)誓師大會(huì)”在沈陽(yáng)市解放軍冰上訓(xùn)練基地舉行。讓記者感到新奇的是，主持會(huì)議的既不是明星大腕，也不是某位領(lǐng)導(dǎo)，而是沈陽(yáng)軍區(qū)軍委訓(xùn)練器材研究所所長(zhǎng)曲靜。聽(tīng)著他那氣宇軒昂的連接詞，回憶不斷出現(xiàn)高潮。記者心想，這個(gè)曲靜還真不平靜，還真實(shí)蠻拼的。出于職業(yè)愛(ài)好，我們走進(jìn)了曲靜的感情世界。

雷鋒是魂，科研是根，軍威——學(xué)雷鋒英才搖籃

沈陽(yáng)軍威訓(xùn)練器材裝備研究所是一個(gè)集研發(fā)、生產(chǎn)、制造于一身的科研實(shí)體。沈陽(yáng)軍威軍事模擬訓(xùn)練國(guó)防教育基地，主要承擔(dān)部隊(duì)的工兵防化、高炮等軍事模擬訓(xùn)練及研制生產(chǎn)軍事訓(xùn)練器材，同時(shí)又是遼寧省教育廳、遼寧省軍區(qū)考評(píng)的遼寧學(xué)生軍訓(xùn)基地。至于曲靜本人還兼著撫順雷鋒小學(xué)的校外輔導(dǎo)員。

“創(chuàng)新雷鋒魂，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢(mèng)”，軍威的鮮明標(biāo)識(shí)是雷鋒。“軍威防空器材，掌握核心科技”的標(biāo)語(yǔ)則體現(xiàn)軍威人的追求。

軍威“雷鋒”多：有年已八旬的老技工劉潤(rùn)和，有保障訓(xùn)練5萬(wàn)多人次的主抓后勤食堂沒(méi)出現(xiàn)一例食物中毒的基地主任魏鳳儀，有學(xué)雷鋒先進(jìn)標(biāo)兵的被服車(chē)間副主任王景鳳，有技術(shù)革新能手的生產(chǎn)處長(zhǎng)王憲文，還有高炮師機(jī)關(guān)評(píng)比的優(yōu)秀教官、被電焊弧光打傷眼、燙傷皮而依然堅(jiān)持焊房架子的戰(zhàn)士，建房當(dāng)中不慎摔斷左胳膊卻用剩下的右手依然干活的預(yù)備役士兵等，質(zhì)樸的軍威官兵和職工，用樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)談他們的帶頭人曲靜。

曲靜既是所長(zhǎng)，又是工程師，既是指揮員，又是設(shè)計(jì)師。汶川“5·12”地震發(fā)生后，軍威人連續(xù)奮戰(zhàn)十幾個(gè)晝夜，為四川省教育廳趕制了100棟軍用帳篷，為災(zāi)區(qū)人民趕制了315棟帳篷，還籌備了鐵鍬、鎬頭、氣墊、背囊等其他軍用救災(zāi)物品，以空運(yùn)的方式發(fā)往災(zāi)區(qū)。

在南方遭遇罕見(jiàn)的冰雪災(zāi)害之時(shí)，軍威人不分晝夜地加班加點(diǎn)，緊急趕制帳篷等救災(zāi)物資。

軍威訓(xùn)練器材裝備研究所還編寫(xiě)了學(xué)雷鋒的授課材料，為學(xué)雷鋒活動(dòng)出測(cè)試題。多年來(lái)，軍威基地為家在外地的農(nóng)民工及親屬免費(fèi)提供食宿和被褥等御寒物品。家在外地的員工的父母生病，軍威基地領(lǐng)導(dǎo)派人帶著慰問(wèn)品前去看望慰問(wèn)，慰藉了員工對(duì)父母的惦記之情。節(jié)假日，為值班的員工送去餃子、肉、酒、菜等，為家在外地的農(nóng)民工過(guò)生日，為家在外地的農(nóng)民工結(jié)婚提供新房，并出錢(qián)幫助操辦婚禮，為生活困難的員工提供免費(fèi)住宿……

2014年6月14日，遼寧省雷鋒研究會(huì)與沈陽(yáng)軍威訓(xùn)練器材裝備研究所在沈陽(yáng)陽(yáng)光賓館舉行了“學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)踐基地”共建簽字儀式。企業(yè)是家，部隊(duì)是根，雷鋒精神是曲靜是軍威人之魂

“魂是一種精神！”曲靜認(rèn)為，只有不斷發(fā)掘和學(xué)習(xí)雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，才能更加深刻地認(rèn)識(shí)雷鋒精神，進(jìn)而把雷鋒精神作為鞭策自身進(jìn)步、提高自身修養(yǎng)的動(dòng)力。

20年來(lái)，曲靜帶領(lǐng)軍威人，歷經(jīng)20載風(fēng)霜磨礪，研究出了激光交戰(zhàn)模擬訓(xùn)練系統(tǒng)器材，被列入國(guó)家級(jí)訓(xùn)練大綱;所參與研制的第一枚仿真模擬導(dǎo)彈靶標(biāo)，現(xiàn)已批量生產(chǎn)，每一枚的造價(jià)比進(jìn)口同類(lèi)產(chǎn)品節(jié)省131.5萬(wàn)元，2000年被總參列為全軍防空訓(xùn)練器材;基地自主研發(fā)的09式高炮操作模擬仿真訓(xùn)練考核系統(tǒng)已有數(shù)十套裝備為陸軍、空軍高炮部隊(duì)使用，自主研發(fā)、自拍自導(dǎo)的09型模擬復(fù)雜環(huán)境軍人心理訓(xùn)練測(cè)評(píng)系統(tǒng)，已作為國(guó)家軍援高科技教育訓(xùn)練裝備之一，在國(guó)外的軍事大學(xué)里應(yīng)用。

軍威人研發(fā)并建成了全國(guó)最大的室內(nèi)射擊館，已經(jīng)歷幾百萬(wàn)發(fā)子彈的檢驗(yàn)，培訓(xùn)幾萬(wàn)人而沒(méi)有出現(xiàn)一次跳彈傷人事故;他們研發(fā)的軍用遠(yuǎn)紅外電熱保暖帳篷，已獲得中國(guó)專(zhuān)利，并分批配發(fā)全軍。數(shù)年來(lái)，軍威人研發(fā)的新產(chǎn)品，已帶動(dòng)了相關(guān)軍訓(xùn)器材生產(chǎn)企業(yè)的數(shù)千名農(nóng)民工就業(yè)。

立足崗位，創(chuàng)新方式，學(xué)雷鋒的音符跳躍在時(shí)代五線(xiàn)譜上

“學(xué)雷鋒就是要幫助那些最需要幫助的人！”曲靜帶領(lǐng)軍威人盡己所能為國(guó)家、為政府、為社會(huì)排憂(yōu)解難。

鑒于農(nóng)村當(dāng)兵退役后依然回到農(nóng)村務(wù)農(nóng)，農(nóng)村貧困地區(qū)出現(xiàn)了征兵難的問(wèn)題。軍威軍事模擬訓(xùn)練國(guó)防教育基地創(chuàng)造性地開(kāi)展了獨(dú)特的六幫活動(dòng)：幫練素質(zhì)、幫讀大學(xué)、幫學(xué)技能、幫找工作、幫融入社會(huì)、幫創(chuàng)大業(yè)。

在曲靜看來(lái)，軍威軍事模擬訓(xùn)練基地是全國(guó)第一所軍地聯(lián)辦院校，在教學(xué)中積極倡導(dǎo)雷鋒精神社會(huì)實(shí)踐：做到新兵入伍即入學(xué)，老兵退役即畢業(yè)，畢業(yè)即安置工作;這項(xiàng)工作的開(kāi)展不僅使農(nóng)村退役老兵擺脫貧困，生活得到了保障，而且生活的更有尊嚴(yán)。

2010年11月，曲靜等1 0余人到建平縣進(jìn)行扶貧助學(xué)調(diào)研，在小唐鄉(xiāng)黑山嘴村時(shí)，見(jiàn)到了37年沒(méi)見(jiàn)面的老戰(zhàn)友陳國(guó)玉。曲靜了解到陳國(guó)玉至今還沒(méi)有擺脫貧窮的困擾時(shí)，給他留下1000元救濟(jì)款。通過(guò)這次調(diào)查，曲靜與軍威人深刻感受到必須把扶貧幫困作為軍威人義不容辭的責(zé)任。

貧困地區(qū)退役士兵知識(shí)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱。軍威人實(shí)行嚴(yán)格的封閉式管理， “以軍育德、以軍益智、以軍健體”。培養(yǎng)三種人才：一是“英才”，通過(guò)短期軍訓(xùn)和長(zhǎng)期的軍事化管理，搞好學(xué)歷和職業(yè)技能教育，選拔一部分品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，使他們讀大學(xué)有希望，創(chuàng)大業(yè)有能力，全面發(fā)展有基礎(chǔ)。二是“良才”，把那些學(xué)習(xí)成績(jī)處于中間狀態(tài)的學(xué)生，培養(yǎng)成應(yīng)用型、復(fù)合型的技術(shù)良才，在各個(gè)生產(chǎn)崗位上成為骨干力量。三是“人才”，把那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，通過(guò)培養(yǎng)教育，使他們掌握一定的工作生產(chǎn)技能，為立足社會(huì)打下基礎(chǔ)，成為工業(yè)化生產(chǎn)的有用人才。

培養(yǎng)三種人才，在畢業(yè)時(shí)獲得大專(zhuān)學(xué)歷或高職教畢業(yè)證書(shū)、職業(yè)資格證書(shū)。確保較多的學(xué)生獲得兩個(gè)以上的證書(shū)，為貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)夯實(shí)思想知識(shí)基礎(chǔ)。

隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，軍隊(duì)與地方需要大批專(zhuān)業(yè)對(duì)口的人才。軍威堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以實(shí)踐能力培養(yǎng)為核心的教學(xué)模式，培養(yǎng)“一招鮮吃遍天的能工巧匠，盡量避免“樣樣通、樣樣松”的萬(wàn)金油人員。既培育豐厚的文化技能底蘊(yùn)，又要將技術(shù)知識(shí)教學(xué)和實(shí)踐技能操作實(shí)踐緊密結(jié)合。使受訓(xùn)人員，到部隊(duì)是操作先進(jìn)裝備的好手;到地方是生產(chǎn)第一線(xiàn)的骨干。實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)一人，致富一家的目標(biāo)。

幾年來(lái)，軍威培訓(xùn)了大批高素質(zhì)軍地應(yīng)用技術(shù)人才，累計(jì)達(dá)56600人，培訓(xùn)退役農(nóng)村士兵并安置工作1 321人，踐行雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)我軍優(yōu)良傳統(tǒng)，鑄就了新的智力扶貧、創(chuàng)新扶貧的? “軍魂”！

軍威人的舉措，深受大家歡迎。黑山嘴村村長(zhǎng)高明軍說(shuō)：“我們村應(yīng)征的適齡青年有11個(gè)，只有1個(gè)愿意報(bào)名參軍的，這是一個(gè)十分現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。你們倡導(dǎo)的對(duì)軍人開(kāi)展的六幫活動(dòng)，不僅解決了退伍老兵的就業(yè)和生活問(wèn)題，又解決了農(nóng)村青年不愿當(dāng)兵的問(wèn)題。這真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀，既澆灌了成熟，也培育了新苗！”

把學(xué)雷鋒當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)去做，使雷鋒精神時(shí)代化、學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化

雷鋒精神在軍威人的心靈中占據(jù)著不可替代、不可動(dòng)搖的地位。曲靜甘做一顆傳承雷鋒精神的火種，致力于建立學(xué)雷鋒活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。

2014年8月，全軍學(xué)雷鋒標(biāo)兵龍凡將軍、雷鋒生前戰(zhàn)友喬安山、全國(guó)勞模鄧?guó)P蘭大姐、遼寧石化大學(xué)黨委書(shū)記李平教授、雷鋒號(hào)城際汽車(chē)公司董事長(zhǎng)李偉與學(xué)校、軍旅作家華東方等共聚一堂，暢談落實(shí)十八大精神和習(xí)總書(shū)記關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的指示。雷鋒團(tuán)第十一任團(tuán)長(zhǎng)、軍分區(qū)原司令員孫承彥提出，組織全國(guó)各地2萬(wàn)多名雷鋒團(tuán)轉(zhuǎn)業(yè)退伍戰(zhàn)友，作為學(xué)習(xí)雷鋒的火種！曲靜則倡導(dǎo)，匯聚各種資源，力爭(zhēng)在三年內(nèi)完成全省100所雷鋒領(lǐng)航青少年軍校、國(guó)防教育實(shí)踐基地?，F(xiàn)在已經(jīng)完成了九所小學(xué)、中學(xué)、職校、大學(xué)。

增強(qiáng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)代感，建立學(xué)雷鋒活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，曲靜與軍威人自覺(jué)把雷鋒精神作為軍威器材職業(yè)追求和行為準(zhǔn)則，認(rèn)認(rèn)真真工作，扎扎實(shí)實(shí)奉獻(xiàn);根據(jù)實(shí)際，把自身專(zhuān)長(zhǎng)與崗位需求結(jié)合起來(lái)，踐行雷鋒精神。

崇敬雷鋒學(xué)雷鋒，學(xué)了雷鋒出雷鋒——這就是曲靜與軍威人的風(fēng)貌寫(xiě)照！

今天的曲靜，更加平靜，記者告別的時(shí)候，曲靜說(shuō)，他正在和龍凡將軍、雷鋒輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生王文閣等人策劃，在沈陽(yáng)成立科技雷鋒團(tuán)隊(duì)，讓雷鋒精神為發(fā)展現(xiàn)代科技插上金翅膀。龍凡將軍是中國(guó)著名的找水專(zhuān)家，王文閣是靠雷鋒送的一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》走上科技前沿的發(fā)明家、科學(xué)家，而曲靜本人在軍事科技領(lǐng)域亦有許多創(chuàng)新成果，他們?nèi)齻€(gè)人合作，相信一定成功。記者預(yù)見(jiàn)，未來(lái)三年，在中國(guó)大地上，雷鋒生前所在團(tuán)、鄧州編外雷鋒團(tuán)、沈陽(yáng)科技雷鋒團(tuán)將作為雷鋒精神的育種基地三足鼎立，并駕齊驅(qū)。