作者簡(jiǎn)介

晨霧，資深教育觀察家，新浪高三家長(zhǎng)博客圈明星博主，知名高考志愿填報(bào)專家。他對(duì)高考政策，招生動(dòng)態(tài)，高三學(xué)生的學(xué)習(xí)方法與教育方式，特別是志愿填報(bào)有著深入的研究和獨(dú)樹一幟的見解。晨霧所倡導(dǎo)的根據(jù)排名填報(bào)高考志愿在歷屆家長(zhǎng)中廣為流傳。目前晨霧博客的訪問量已達(dá)2200萬，微博粉絲量超過51萬，被網(wǎng)友和家長(zhǎng)譽(yù)為高考志愿第一博。

高考志愿填報(bào)成為考生和家長(zhǎng)的頭等大事，上大學(xué)讀哪一個(gè)專業(yè)，這是考生及其家長(zhǎng)非常關(guān)心的一個(gè)話題。熱門專業(yè)年年都吸引大批考生填報(bào)，但是熱門專業(yè)一定能找到好工作嗎？藏在專業(yè)名稱背后的秘密是什么？本期《求學(xué)》將告訴考生如何繞開專業(yè)選擇的誤區(qū)，指導(dǎo)考生如何選擇專業(yè)。

什么專業(yè)是熱門的？所謂熱門專業(yè)就是報(bào)考的人數(shù)較多的專業(yè)。我們知道，無論是高校的錄取分?jǐn)?shù)線，還是各個(gè)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線，并不是高校預(yù)先“制定”出來的，而是考生“報(bào)”出來的。填報(bào)某專業(yè)的考生越多，專業(yè)受到追捧，分?jǐn)?shù)線就高，形成熱門專業(yè)；相反，填報(bào)某專業(yè)的考生越少，專業(yè)受到冷落，分?jǐn)?shù)線就低，形成冷門專業(yè)。

由于不同時(shí)期的所謂熱門專業(yè)常常反應(yīng)出暫時(shí)性的時(shí)代特征，因此熱門專業(yè)雖然分?jǐn)?shù)線很高，但是未必一定是最好的專業(yè)。比如曾經(jīng)熱得不得了的生物學(xué)專業(yè)，分?jǐn)?shù)線非常高，但是就業(yè)情況并不理想。同樣道理，冷門專業(yè)也未必就是不好的專業(yè)。而且所謂的熱門、冷門是相對(duì)的，今天的熱門專業(yè)，也許未來會(huì)變成冷門專業(yè)。比如計(jì)算機(jī)類的專業(yè)，曾經(jīng)很熱，各高校爭(zhēng)先開設(shè)此專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)也非常高。但隨著IT行業(yè)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)類專業(yè)畢業(yè)生的增多，現(xiàn)在計(jì)算機(jī)類專業(yè)就沒有那么熱了。還有一些專業(yè)，例如機(jī)械類、土木類工科專業(yè)，從來沒有熱過，但是也沒有受到冷遇。這些專業(yè)的招生和就業(yè)情況始終保持良好。

專家提醒：考生應(yīng)當(dāng)結(jié)合自己的特點(diǎn)，理智選擇專業(yè)，千萬不要盲目跟風(fēng)，一味追求熱門專業(yè)。

在選擇專業(yè)的時(shí)候，考生首先看到的就是專業(yè)名稱。一般來說，專業(yè)名稱是對(duì)一個(gè)專業(yè)所學(xué)習(xí)和研究的內(nèi)容的高度概括，因此專業(yè)名稱當(dāng)然是考生必須了解的最重要的信息。但是由于目前專業(yè)種類太多，專業(yè)名稱文字有限，很難完全表達(dá)學(xué)科內(nèi)容。對(duì)于初次涉及志愿填報(bào)的考生和家長(zhǎng)來說，僅僅從字面意思去理解專業(yè)，很難準(zhǔn)確把握其內(nèi)涵，特別是一些名稱十分相似的專業(yè)。

以往的志愿填報(bào)中的確有考生因此填錯(cuò)了專業(yè)，給入學(xué)后的學(xué)習(xí)或畢業(yè)求職造成麻煩。舉一個(gè)十分典型的例子，信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)就常常被誤認(rèn)為是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，很多考生都搞不清楚這兩個(gè)專業(yè)的區(qū)別。這兩個(gè)專業(yè)名稱雖然類似，但實(shí)際分別隸屬兩個(gè)不同的學(xué)科門類，前者屬于數(shù)學(xué)類專業(yè)，此前專業(yè)名稱是“計(jì)算數(shù)學(xué)”。學(xué)習(xí)的課程以數(shù)學(xué)分析、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)模型等數(shù)學(xué)知識(shí)為主，屬于理學(xué)專業(yè)。而后者屬于計(jì)算機(jī)類專業(yè)，雖然也像許多工科專業(yè)一樣需要具備一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，但是主要學(xué)習(xí)的課程為計(jì)算機(jī)原理、程序設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、軟件工程等計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)，屬于工科專業(yè)。這兩個(gè)專業(yè)無論從主修課程還是未來就業(yè)領(lǐng)域上來說，都有很大區(qū)別。每年都有部分喜歡計(jì)算機(jī)的考生誤報(bào)了信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)，入學(xué)后才發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)幾乎就是數(shù)學(xué)專業(yè)而感到十分枯燥。

專家提醒：考生在選擇專業(yè)的時(shí)候，一定要詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)涵，一般應(yīng)該了解以下幾方面內(nèi)容：該專業(yè)的主干課程是什么，是否屬于特色專業(yè)，專業(yè)的實(shí)力如何，有無碩士、博士點(diǎn)，是否是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，在國(guó)內(nèi)同類專業(yè)當(dāng)中居于什么位置，專業(yè)發(fā)展前景和學(xué)生就業(yè)去向如何，專業(yè)對(duì)學(xué)生的相關(guān)科目成績(jī)和身體狀況有無特殊要求。

當(dāng)考生大致選定了專業(yè)之后，常常還為一個(gè)事情糾結(jié)，那就是不同學(xué)校的相同或者相似專業(yè)該如何選擇？最常出現(xiàn)的誤區(qū)就是簡(jiǎn)單比較兩所高校誰的名氣大些，但是這不科學(xué)。我們應(yīng)當(dāng)更加深入地了解高校專業(yè)發(fā)展的歷史淵源，才能確定該如何選擇，舉一個(gè)例子來說明：

某考生想學(xué)交通運(yùn)輸專業(yè)或交通工程專業(yè)，北京理工大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“北理工”）和北京交通大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“北交大”）都有這兩個(gè)專業(yè)。按照考生的成績(jī)排名情況，這兩個(gè)學(xué)校他都可以填報(bào)。如何選擇？筆者認(rèn)為，可以從高校專業(yè)發(fā)展的歷史淵源上來選擇。

交通運(yùn)輸專業(yè)和交通工程專業(yè)在北交大分別隸屬交通運(yùn)輸學(xué)院和土木建筑工程學(xué)院。北交大是原鐵道部下屬高校，交通運(yùn)輸專業(yè)是從鐵道運(yùn)輸管理演變出來的，交通工程專業(yè)是從鐵道建筑工程演變出來的。這兩個(gè)專業(yè)都是這所百年老校的老牌專業(yè)了，底子一定很雄厚。

交通運(yùn)輸專業(yè)和交通工程專業(yè)在北理工是放在機(jī)械與車輛工程學(xué)院的。北理工過去曾是兵器工業(yè)部下屬高校，其最強(qiáng)的是與兵器相關(guān)的專業(yè)，例如坦克專業(yè)。機(jī)械與車輛工程學(xué)院是從坦克專業(yè)派生發(fā)展起來的，研究車輛行駛就必須研究道路，于是就再進(jìn)一步派生出交通運(yùn)輸和交通工程專業(yè)以滿足車輛研究的輔助需要。因此交通運(yùn)輸專業(yè)和交通工程專業(yè)不是該學(xué)院最強(qiáng)的專業(yè)。

因此，如果僅從高校專業(yè)發(fā)展的歷史淵源角度比較，不考慮兩所高?！?85”“211”的區(qū)別，應(yīng)當(dāng)傾向于選擇北交大。

專家提醒：在同檔次的院校中選擇專業(yè)時(shí)，可以從高校專業(yè)發(fā)展的歷史淵源上來進(jìn)行比較，以及專業(yè)的實(shí)力如何，是否屬于特色專業(yè)，是否是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科等方面進(jìn)行考慮。

一般來說，到了高三，考生的學(xué)習(xí)比較緊張。高考志愿填報(bào)問題大都由家長(zhǎng)來操心。家長(zhǎng)為孩子搜集資料本是一好事，但是不能完全用自己的喜好為孩子報(bào)專業(yè)。家長(zhǎng)選專業(yè)的時(shí)候，除了根據(jù)自身經(jīng)歷，常常更重視就業(yè)情況，很少顧及孩子的特性和喜好。這其實(shí)就是把家長(zhǎng)的意識(shí)強(qiáng)加給了考生。我們要明白家長(zhǎng)的愿望并不等于孩子的愿望，在選擇高考志愿時(shí)，父母固然要考慮到孩子將來的職業(yè)規(guī)劃，但更重要的是要考慮到孩子自身的特性。選擇符合孩子特性的專業(yè)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能學(xué)有所成，為孩子將來獲得一個(gè)理想的職業(yè)創(chuàng)造條件，這才是最佳選擇。

專家提醒：在填報(bào)志愿的整個(gè)過程中，父母的角色定位是參謀，應(yīng)該把填報(bào)志愿的決定權(quán)還給孩子。